- •42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»
- •42.03.02 «Журналистика»
- •41.03.05 «Международные отношения»
- •Содержание
- •Глава 1. Технология речи…………………………………….6
- •Глава 2. Орфоэпия…………………………………………….39
- •Глава 3. Редактирование текстов, предназначенных для устного воспроизведения…………………………………………………61
- •Глава 4. Публичное выступление в риторическом аспекте………….88
- •Глава 5. Полилог…………………………………………………………..116
- •Глава 1. Технология речи
- •1.1 Устная речь: общие понятия
- •1.1.1 Спонтанность
- •1.1.2 Многоканальность
- •1.1.3 Необратимость
- •1.2 Интонация
- •1.2.1 Общие понятия
- •1.2.2 Пауза
- •1.2.3 Мелодика
- •1.2.4 Темп
- •1.2.5 Тембр
- •1.3 Акцентная структура высказывания
- •1.4 Фоностилистический аспект интонации
- •1.5 Чтение
- •1.6 Коммуникативное состояние говорящего
- •Глава 2. Орфоэпия
- •2.1 Орфоэпия: общие понятия
- •2.2 Произношение гласных звуков
- •2.3 Произношение согласных звуков
- •2.4 Словесное ударение
- •Глава 3. Редактирование текстов, предназначенных для устного воспроизведения
- •3.1 Простое и сложное предложение: структурный и семантический аспект
- •3.2 Длина словосочетания и отглагольные существительные
- •3.3 Лишние слова
- •3.4 Левое распространение
- •3.5 Подача цифрового материала
- •3.6 Сокращенные слова
- •3.7 Специальная лексика
- •3.8 Слова на иностранном языке в русском тексте
- •Глава 4. Публичное выступление в риторическом аспекте
- •4.1. Античный риторический канон
- •4.2 «Золотые правила» риторики
- •4.3 Эристика
- •4.4 Риторические идеи м.В. Ломоносова и ученых девятнадцатого столетия
- •4.5 Риторика в хх веке
- •Упражнения
- •«Шутки в сторону». Василий Уткин. Почему невозможно работать с Канделаки
- •Глава 5. Полилог
- •5.1 Полилог как форма устной речи
- •5.2 Слушание как активное речевое действие
- •5.3 Дискуссия как наиболее типичный жанр полилога
- •5.4 Подготовка к дискуссии
- •5.5 Приемы активизации дискуссии
- •Литература
- •Бойкова н. Г., Коньков в.И., Цветова н. С. Технология публичных выступлений
1.4 Фоностилистический аспект интонации
Рассмотрим функционирование компонентов интонации в трех основных фоностилях (торжественном, нейтральном и разговорном) (Карпов К. Б., Милюкова . А. Фоностилистика немецкого языка: Учеб. пособие. М., 1982; Русская разговорная речь; Фонетика. Морфология. Лексика. Жест /Отв. ред. В. А. Земская. М., 1983). Фоностиль определяется в основном степенью официальности / неофициальности общения. В массовой коммуникации общение носит официальный характер, поэтому можно говорить лишь о степени официальности общения, зависящей как от содержания передачи, так и от жанра.
Торжественный, или высокий, фоностиль типичен для праздничных, патетических текстов и характеризуется ровным, медленным темпом, дробным синтагматическим членением, то есть членением на короткие синтагмы, средней и большой длиной фраз, обилием выделительных ударений, равномерно распределенных в тексте. Текст произносится с постоянной громкостью, то есть его интенсивность колеблется слабо. Много длинных пауз, хезитационные паузы практически отсутствуют. Довольно однообразное мелодическое оформление синтагм, глубокое падение основного тона в конце высказываний.
Нейтральный фоностиль, примером которого может служить информационная публицистика на радио и телевидении (внешне- и внутриполитический комментарий, новости и пр.), характеризуется ровным, среднебыстрым темпом, равномерным членением текста на длинные синтагмы, составляющие фразы средней и большой длины. Выделительные ударения достаточно равномерно распределены в тексте и не сильно контрастируют с остальными типами ударений. Громкость речи средняя, достаточно ровная на протяжении всего текста. Число пауз невелико (по сравнению с разговорно-бытовой речью), их длительность мала, однако увеличивается на границах фраз. Хезитационные паузы редки. Мелодическое оформление синтагм не отличается разнообразием, колебания частоты основного тона умеренны; наблюдается глубокое падение основного тона на конечных синтагмах.
Разговорный фоностиль – название, объединяющее два различных круга явлений: полуспонтанная речь, функционирующая, например, в сфере массовой коммуникации (произнесение заранее продуманного и даже частично записанного текста с элементами импровизации); и абсолютно спонтанная речь в ситуация бытового общения. Разговорный фоностиль представлен в двух формах; в монологической форме и в форме диалога.
Рассмотрим две эти формы в языке средств массовой коммуникации.
Примером монологической формы могут служить тексты спортивных репортажей, где спонтанный комментарий событий доминирует над заранее подготовленными отступлениями о биографиях спортсменов, тренеров и т.д. Он отличается очень неровным темпом, колеблющимся от среднего до очень быстрого, коротким синтагмами, объединенными во фразы различной длины. Выделительные ударения распределены неравномерно, сильно контрастируют с остальными типами ударений. Последние, в свою очередь, различаются по своим фонетическим параметрам на протяжении одной фразы (например, сильно различаются между собой синтагматические ударения в пределах одной фразы). Громкость также варьируется от средней до очень сильной. Продолжительность пауз колеблется от длинных до очень кратких, много пауз хезитации.
Для монологической формы характерны также большое разнообразие мелодик, большие колебания частоты основного тона, неглубокое падение основного тона на конечной синтагме.
Диалогическая форма (интервью, дискуссия) имеет некоторые отличия от монологической. Они проявляются в боле широтах колебаниях темпа – от медленного до быстрого, в колебаниях синтагм и фраз – от коротких до длинных. Так же как и в монологической форме, много хезитационных пауз, в том числе длинных; много пауз других типов. Мелодическое оформление синтагм может быть как однообразным, так и разнообразным: в частности, это зависит от речевых особенностей интервьюируемого. Частота основного тона в конечной синтагме, как и в монологе, поднимается не сильно. Громкость и степень акцептной выделенности умеренны.
Особенности разговорного фоностиля в бытовом общении, в спонтанной речи заключаются в основном в следующем.
Спонтанный монолог в темповом отношении допускает любые варианты: быстрый, средний, медленный темп, постоянный или варьирующийся на протяжении текста. Характерно неравномерное членение на средние и длинные синтагмы, фразы преимущественно длинны. Возможны ударения на служебные слова – явление, достаточно редкое в высоком и нейтральном фоностилях. Много пауз – длинных и средних, в том числе хезитационных. Мелодическое оформление синтагм может быть как разнообразным, так и однообразным. Понижение тона на конечной синтагме достаточно слабое, то есть конец высказывания мелодически слабо оформлен.
Спонтанный диалог отличается от монолога большим количеством коротких синтагм и фраз. Количество хезитационных пауз меньше, чем в спонтанном монологе; изменения мелодики характеризуются большим диапазоном, причем при мелодике завершенности встречается сильное понижение тона на конечной синтагме.
Перечисленные фоностилистические особенности интонации носят самый общий характер, и могут значительно видоизменяться не только в связи с ситуацией общения, но и в зависимости от семантики текста. Более конкретно текстовую семантику выражают синтаксис и лексика.
Упражнение. 1. Приведите примеры текстов устных выступлений политических, общественных деятелей, отрывки из теле- и радиопередач, определите их фоностилистическую принадлежность. По ходу прослушивания делайте заметки по примерной схеме, изложенной в данном разделе; отметьте также явления, касающиеся произношения на сегментном уровне. С помощью записей аргументируйте свой ответ.
2. Может ли быть один и тот же текст произнесен в разных фоностилях? Почему? Подберите самостоятельно тексты, которые допускают одну или несколько фоностилистических интерпретаций, аргументируйте свое мнение. Произнесите в разных фоностилях текст, допускающий фоностилистические варианты. Как вы представляете себе ситуации, требующие того или иного фонетического звучания текста? Почему, на ваш взгляд, одни тексты допускают фоностилистическую вариативность, а другие – нет
