- •42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»
- •42.03.02 «Журналистика»
- •41.03.05 «Международные отношения»
- •Содержание
- •Глава 1. Технология речи…………………………………….6
- •Глава 2. Орфоэпия…………………………………………….39
- •Глава 3. Редактирование текстов, предназначенных для устного воспроизведения…………………………………………………61
- •Глава 4. Публичное выступление в риторическом аспекте………….88
- •Глава 5. Полилог…………………………………………………………..116
- •Глава 1. Технология речи
- •1.1 Устная речь: общие понятия
- •1.1.1 Спонтанность
- •1.1.2 Многоканальность
- •1.1.3 Необратимость
- •1.2 Интонация
- •1.2.1 Общие понятия
- •1.2.2 Пауза
- •1.2.3 Мелодика
- •1.2.4 Темп
- •1.2.5 Тембр
- •1.3 Акцентная структура высказывания
- •1.4 Фоностилистический аспект интонации
- •1.5 Чтение
- •1.6 Коммуникативное состояние говорящего
- •Глава 2. Орфоэпия
- •2.1 Орфоэпия: общие понятия
- •2.2 Произношение гласных звуков
- •2.3 Произношение согласных звуков
- •2.4 Словесное ударение
- •Глава 3. Редактирование текстов, предназначенных для устного воспроизведения
- •3.1 Простое и сложное предложение: структурный и семантический аспект
- •3.2 Длина словосочетания и отглагольные существительные
- •3.3 Лишние слова
- •3.4 Левое распространение
- •3.5 Подача цифрового материала
- •3.6 Сокращенные слова
- •3.7 Специальная лексика
- •3.8 Слова на иностранном языке в русском тексте
- •Глава 4. Публичное выступление в риторическом аспекте
- •4.1. Античный риторический канон
- •4.2 «Золотые правила» риторики
- •4.3 Эристика
- •4.4 Риторические идеи м.В. Ломоносова и ученых девятнадцатого столетия
- •4.5 Риторика в хх веке
- •Упражнения
- •«Шутки в сторону». Василий Уткин. Почему невозможно работать с Канделаки
- •Глава 5. Полилог
- •5.1 Полилог как форма устной речи
- •5.2 Слушание как активное речевое действие
- •5.3 Дискуссия как наиболее типичный жанр полилога
- •5.4 Подготовка к дискуссии
- •5.5 Приемы активизации дискуссии
- •Литература
- •Бойкова н. Г., Коньков в.И., Цветова н. С. Технология публичных выступлений
2.2 Произношение гласных звуков
Гласные звуки [а],[э],[о] в безударных позициях подвергаются редукции. Гласные звуки [и],[у],[ы] не редуцируются. Нормативными являются следующие варианты произнесения гласных звуков на месте соответствующих гласных букв.
Буква а
Позиция слога по отношению к ударению |
|||
2-й предударный |
1-й предударный |
Ударный |
Заударный |
[ъ] с[ъ]довод |
[α] с[α]ды |
[а] с[а]д |
[ъ] выс[ъ]дить |
Буква о
Позиция слога по отношению к ударению |
|||
2-й предударный |
1-й предударный |
Ударный |
Заударный |
[ъ] в[ъ]дяной |
[[α]] в[[α]]да |
[о] в[о]ды |
[ъ] зав[ъ]дь |
Примечания. 1. Гласный [а] в первой предударной позиции произносится иначе, чем в ударной. В целом сохраняя качество звука [а], он выглядит более кратким и менее четким. В транскрипции для его обозначения используются разные знаки, в данном издании мы используем значок греческой буквы α.
2. Во втором предударном и в заударных слогах произносится краткий звук (призвук), по качеству занимающий пограничную позицию между [а] и [ы]. В транскрипции этот звук обозначается значком [ъ].
3. Гласный [о] в небольшом количестве заимствованных слов в безударном положении не подвергается качественной редукции; особенно это характерно для абсолютного конца слов: кака[о], адажи[о], каприччи[о], три[о]. В высокочастотных заимствованиях, обычно не в абсолютном конце слова, редукция гласного [о] соответствует общеязыковой норме, например в словах «тоннель», «конспект», «досье», «шоссе», «поэт» мы произносим краткий «а»-подобный звук [α]. Произношение нередуцированного гласного [о] в словах, полностью освоенных русским языком, является ошибочным, звучит манерно, хотя в определённых ситуациях может выполнять художественные задачи, служить изобразительно-выразительным средством: ар[о] мат, б[о]кал. Гласный полного образования [о] произносится также при использовании высокого фоностиля: Погиб П[о]эт!
Буква я
Позиция слога по отношению к ударению |
|||
2-й предударный |
1-й предударный |
Ударный |
Заударный |
[,ь] п[,ь]тиглавый |
[,эи] п[,эи]ти |
[,а] п[,а]ть |
[,ь] вып[,ь]тить |
Буква е
Позиция слога по отношению к ударению |
|||
2-й предударный |
1-й предударный |
Ударный |
Заударный |
[,ь] л[,ь]совод |
[,эи] л[,эи]са |
[,э] л[,э]с |
[,ь] выл[,ь]зу |
Буква е после шипящих
Позиция слога по отношению к ударению |
|||
2-й предударный |
1-й предударный |
Ударный |
Заударный |
[ъ] ш[ъ]стигранный |
[эы] ш[эы]сти |
[э] ш[э]сть |
[ъ] выш[ъ]дший |
Примечания. 1. На месте орфографических «е», «я» в положении после мягких согласных в первом предударном произносится звук пограничный между [э] и [и]. При этом как основной звук воспринимается звук [и], в положении после твёрдых - [ы]. Говорят, что современная литературная норма – икающая (ыкающая): ч[,эи]сы, ж[эы]лать, не ч[а]сы, ж[э]лать.
2. Во втором предударном и в заударных слогах произносится краткий звук (призвук), по качеству занимающий пограничную позицию между [э] и [и]. В транскрипции этот звук обозначается значком [ь].
3. В словах, начинающихся с «э», может произноситься как [эы], так и [э]. Выбор варианта зависит прежде всего частоты употребления слова: чем чаще оно произносится, тем вероятнее произнесение начального [эы]: [эы]таж, [эы]тюд, [эы]лектричество. В словах редкого употребления, в специальной лексике обычно произносится гласный полного образования [э]: [э]вфемизм, [э]косез, [э]мболия.
4. В редко употребляемых словах с ярко выраженной книжной окраской может произноситься гласный полного образования [,э] в безударной позиции: д[,э]рзновение, м[,э]рцательный.
5. Свои особенности имеет произнесение сочетаний гласных звуков. Как правило, в такой позиции происходит прояснение одного из гласных: за автобус читается как з[αα]втобус, а не з[ъα]втобус; за осокой читается как з[αα]сокой, а не з[ъо]осокой; по окружности читается как п[αα]кружности, а не п[ъо]кружности; по амбару читается как п[αα]мбару, а не п[ъα]мбару.
