- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Для специальности 030401.65 История Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Для специальности 050401.65 История Заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Введение
- •Раздел 1. Страны Европы и Америки в межвоенный период
- •Итоги Первой мировой войны и проблемы послевоенного урегулирования. Версальско-Вашингтонская система
- •Страны Западной Европы и сша в годы Второй мировой войны Германия
- •Франция
- •Великобритания
- •Раздел 2. История стран Европы и Америки в 1945 – конце 1980-х гг. Политическая ситуация в мире после Второй мировой войны. Проблемы послевоенного урегулирования
- •Раздел 3. История стран Европы и Америки в 1990-е гг. – начале XXI в. Страны Запада в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Сша в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Великобритания в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Франция в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Фрг в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Италия в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Страны Центральной и Юго-Восточной Европы в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Политическая ситуация в мире в 1990-е гг. – начале XXI в.
- •Учебно–методическое обеспечение дисциплины
- •1. Лекция-беседа
- •2. Лекция с эвристическими элементами
- •3. Лекция с элементами обратной связи
- •5. Групповая консультация
- •Самостоятельная работа и формы контроля
- •Тематика семинарских занятий Пояснительная записка
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •Тема № 2. Народный фронт в Испании и во Франции (4 часа)
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •Тема № 3. Два курса политики в германском вопросе после Второй мировой войны (4 часа)
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •(Диалог-дискуссия) (4 часа)
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •Тема № 7. Франция в 1990-е – начале XXI в. («пресс-конференция» государственного и политического руководства Французской республики) (4 часа)
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •(Сравнительный анализ) (4 часа)
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателя и студентов
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •1. Подготовительные этапы выполнения контрольной работы
- •2. Изложение темы и оформление контрольной работы
- •3. Критерии оценки контрольной работы Контрольная работа не будет зачтена в следующих случаях:
- •Примерные темы контрольных работ Заочная форма обучения. Часть I. IV курс
- •Заочная форма обучения. Часть II. IV курс.
- •Основная и дополнительная литература Основная литература
- •Мемуары
- •Монографии
- •Страны Запада
- •Великобритания
- •Германия
- •Испания
- •Франция
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Требования к уровню освоения программы
- •Примерный перечень вопросов к экзаменам Очная форма обучения. IV курс
- •Заочная форма обучения. Часть I. IV курс
- •Заочная форма обучения. Часть II. IV курс
Тема № 3. Два курса политики в германском вопросе после Второй мировой войны (4 часа)
Подготовка к семинару: группа делится на две подгруппы, одна подгруппа готовит ответы на вопросы, которые характеризуют процессы, происходящие в восточной части Германии, другая – в западной; одна – позиции СССР, другая – западных держав.
1. Выделите основные вопросы по германской проблеме, которые рассматривались на Ялтинской и Потсдамской конференциях.
2. Найдите сходство и отличие в процессах развития в восточной и западной зонах оккупации Германии:
а) кто и каким образом осуществлял руководство в Германии, выделите основные этапы демократизации в зонах оккупации;
б) экономические преобразования (промышленность, сельское хозяйство), раскройте особенности процесса денацификации в восточной и западной зонах оккупации;
в) решение проблемы репараций;
г) Берлинский кризис 1948–1949 гг.: причины, ход, разрешение.
3. Образование ГДР и ФРГ:
а) Конституции ГДР и ФРГ: общее и особенное;
б) формирование органов государственной власти ГДР и ФРГ; покажите, через какие организационные структуры строились взаимоотношения между оккупационными властями и правительствами ГДР и ФРГ.
Литература
Адамо Г. ХДС/ХСС. Сущность и политика. – М., 1979.
Антропов В. В. Социально-рыночная экономика: путь Германии. – М.: Экономика, 2004.
Белецкий В. Н. Потсдам 45: история и современность. – М., 1987.
Брандт В. Воспоминания. – М., 1990.
Берлинская (Потсдамская) конференция руководителей трех союзных держав: СССР, США, Великобритании. – М., 1989.
Висков С. И., Кульбакин В. Д. Союзники и «германский вопрос». 1945–1949 гг. – М., 1990.
Германская Демократическая Республика. Законы и постановления. Конституция и законодательные акты ГДР. – М., 1953.
Германская история в новое и новейшее время. Т. 2. – М., 1970.
Деятельность Советской военной администрации в Германии по демилитаризации советской зоны оккупации Германии. 1945–1949: Сб. док-тов. – М.: Россия молодая, 2004.
За антифашистскую демократию Германии: Сборник документов. 1945–1949 гг. – М., 1969.
История ГДР. – М., 1972.
Кирилло К. Денежная реформа Западной Германии 1948 г. // Новое поколение. – 1992. – № 1– 2.
Коваль К. И. Работа в Германии по заданию ГКО // Новая и новейшая история. – 1995. – № 2.
Конституции зарубежных социалистических государств. – М.: Госюриздат, 1956 . – 460 с.
Конституции зарубежных стран: Великобритания, Франция, Германия, Италия, Европейский союз, Индия: Учебное пособие – М.: Волтерс Клувер , 2006.
Крымская конференция руководителей трех союзных держав: СССР, США, Великобритании. – М., 1984.
Кынин Г. Антигитлеровская коалиция и послевоенное устройство Германии // Международная жизнь. – 1995. – № 8.
Нюрнбергский процесс над главными немецкими преступниками: Сборник материалов: В 7 т. – М., 1957– 1961.
Обсуждение в СССР американского предложения о заключении договора о разоружении и демилитаризации Германии (1945–1947 гг.) // Международная жизнь. – 1996. – № 8.
Павлов Н. В. Объединение, или Рассказ о решении германского вопроса с комментариями и отступлениями. – М., 1992.
Плимак Е. В советской оккупационной: Германия, 1945–1946: записки ветерана. // Континент. – 1995. – № 84.
СВАГ. Управление пропаганды (информации) и С. И. Тюльпанов. 1945–1949: Сб. док-тов. – М.: Россия молодая, 1994.
Семиряга М. И. Как мы управляли Германией. – М., 1995.
Семиряга М. И. Русские в Берлине в 1945 гг. // Международная жизнь. – 1994. – № 9.
СССР и германский вопрос. 1941–1949. Документы из Архива внешней политики России: В 3 т. – Т. I: 22 июня 1941 г. – 8 мая 1945 г. / Сост. Г. П. Кынин и Й. Лауфер. – М.: Междунар. отношения, 1996.
СССР и германский вопрос. 1941–1949. Документы из Архива внешней политики России: В 3 т. – Т. II: 9 мая 1945 г. – 3 октября 1946 г. / Сост. Г. П. Кынин и Й. Лауфер. – М.: Междунар. Отношения, 2000.
Тимошенкова Е. П. Послевоенная Германия в советской политике (1945–1957 годы): взгляд российских и германских историков // Новая и новейшая история. – 2006. – № 6. – С. 46–55.
Ференбах О. Крах и возрождение Германии: взгляд на европейскую историю ХХ века. – М.: Аграф, 2001.
Филитов А. М. Германский вопрос: от раскола к объединению. Новое прочтение. – М., 1993.
Фурман А. А. О чем мечтают канцлеры: Политические портреты глав правительств ФРГ. – Киев, 1990.
