40. Укажите несколько правильнЫх отвеТов
АТРИБУТЫ СОЗНАНИЯ ПО А.Н.ЛЕОНТЬЕВУ
[ ] инстинктивность
[ ] произвольность
[ ] рефлекторность
[ ] пассивность
[ ] активность
[ ] реактивность
41. Укажите несколько правильнЫх отвеТов
АТРИБУТЫ СОЗНАНИЯ ПО А.Н.ЛЕОНТЬЕВУ
[ ] сообразность
[ ] пассивность
[ ] рефлексивность
[ ] интенциональность
[ ] предикативность
[ ] реактивность
42. ПЕРЕМЕСТИТЕ В ЗАКРАШЕННЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК ПРАВИЛЬНЫЙ ТЕРМИН
СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ АКТОМ "КОЛЬЦО" Н.А. БЕРНШТЕЙНА
43. УКАЖИТЕ, НА КАКОМ ИЗ ПРИВЕДЕННЫХ НИЖЕ РИСУНКОВ ПРИВЕДЕНА СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ ПО А.Н. ЛЕОНТЬЕВУ
44. ПЕРЕМЕСТИТЕ В ЗАКРАШЕННЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК ПРАВИЛЬНЫЙ ТЕРМИН
СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ ПО А.Н. ЛЕОНТЬЕВУ
45. СОСТАВЬТЕ СХЕМУ ПЕРЕМЕСТИВ В ПУСТОЙ БЛОК ПРАВИЛЬНЫЙ ТЕРМИН
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГРАММА РАЗРАБАТЫВАЕМАЯ В ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ Е.Е.СОКОЛОВА
46. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В КАЖДОМ ОКНЕ
Согласно идеям В.М.Аллахвердова, сознание не знает, как и почему оно появляется, что есть выражение ______________ проблемы психологии сознания.
47. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В КАЖДОМ ОКНЕ
Согласно идеям В.М.Аллахвердова, сознание не способно оценить, верно ли то, что оно знает, что есть выражение ______________ проблемы психологии сознания.
48. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В КАЖДОМ ОКНЕ
Согласно идеям В.М.Аллахвердова, сознание не способно принимать свободные, ни от чего не зависящие решения, что есть выражение ______________ проблемы психологии сознания.
49. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫМИ ПРИНЦИПАМИ ПСИХОЛОГИИ НЕОБХОДИМЫМИ ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПОСТУЛАТА НЕПОСРЕДСТВЕННОСТИ И АВТОРАМИ
ПРИНЦИП |
АВТОР |
|||
установки |
|
Б.Г.Ананьев |
|
|
деятельностного опосредствования |
Л.С.Выготский |
|
||
|
Д.Н.Узнадзе |
|
||
|
А.Н.Леонтьев |
|
||
50. Укажите правильный ответ
В КАЧЕСТВЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВАНИЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Ф.Е.ВАСИЛЮК ПРЕДЛАГАЕТ ПСИХОЛОГИЮ
( ) установки
( ) поведения
( ) переживания
( ) сознания
51. УКАЖИТЕ ЛОГИЧЕСКУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ КОНТИНУУМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ В РАМКАХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ
(перетащите ответы из правой части экрана в левую и расставьте их в логической последовательности сверху вниз)
|
создание теории |
открытие закона |
|
эмпирическое обобщение |
|
поиск закономерности |
|
единичный факт |
|
формирование модели |
52. Укажите несколько правильнЫх отвеТов
принципы, выдвинутые О. контом, которым должна отвечать научная теория, разработанная в рамках естественно-научной парадигмы
[ ] верифицируемости
[ ] фальсифицируемости
[ ] тождественности
[ ] нелинейности
[ ] системности
[ ] междисциплинарности
53. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В КАЖДОМ ОКНЕ
Человек на высшем уровне активности, целостности, автономности; творец собственной истории, вершитель своего жизненного пути - ______________
54. СОСТАВЬТЕ СХЕМУ ПЕРЕМЕСТИВ В ПУСТОЙ БЛОК ПРАВИЛЬНЫЙ ТЕРМИН
ТРИАДА, ОПИСЫВАЮЩАЯ СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЕДИНСТВО ПСИХИКИ, ВЫСТУПАЮЩАЯ КАК ОСНОВАНИЕ ТЕОРИИ СОЗНАНИЯ А.Ю.АГАФОНОВА
55. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ОСНОВНЫЕ "СИМПТОМЫ" КРИЗИСА В ПСИХОЛОГИИ СОГЛАСНО ПОДХОДА А.В.ЮРЕВИЧА
[ ] сложность предмета изучения
[ ] сходство ряда теорий
[ ] многообразие методов исследования
[ ] множество видов практик
[ ] отсутствие единой науки
[ ] дефицит устойчивого знания
56. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ОСНОВНЫЕ "СИМПТОМЫ" КРИЗИСА В ПСИХОЛОГИИ СОГЛАСНО ПОДХОДА А.В.ЮРЕВИЧА
[ ] множество видов практик
[ ] сходство ряда теорий
[ ] обилие моделей психического
[ ] многообразие методов исследования
[ ] сложность предмета изучения
[ ] раскол науки и практики
57. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ОСНОВНЫЕ "СИМПТОМЫ" КРИЗИСА В ПСИХОЛОГИИ СОГЛАСНО ПОДХОДА А.В.ЮРЕВИЧА
[ ] сходство ряда теорий
[ ] усиление влияния паранауки
[ ] сложность предмета изучения
[ ] многообразие методов исследования
[ ] множество видов практик
[ ] схизис теории и практики
58. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИИ РАССМАТРИВАЕТСЯ Т.КУНОМ КАК
( ) экстраординарное
( ) допарадигмальное
( ) нормальное
( ) кризисное
59. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ВАРИАНТЫ РАССМОТРЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ПСИХОЛОГИИ
[ ] метапарадигмальное
[ ] изопарадигмальное
[ ] кризиса парадигмы
[ ] мультипарадигмальное
[ ] логопарадигмальное
[ ] внепарадигмальное
[ ] допарадигмальное
60. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ВИДЫ КРИЗИСОВ В НАУКЕ ВЫСТУПИВШИЕ В КАЧЕСТВЕ КЛЮЧЕВЫХ ФАКТОРОВ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА В ПСИХОЛОГИИ
[ ] рационализма
[ ] гуманизма
[ ] логический
[ ] системный
[ ] детерминизма
[ ] позитивизма
61. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ВИДЫ КРИЗИСОВ В НАУКЕ ВЫСТУПИВШИЕ В КАЧЕСТВЕ КЛЮЧЕВЫХ ФАКТОРОВ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА В ПСИХОЛОГИИ
[ ] гуманистический
[ ] модернизма
[ ] функциональный
[ ] детерминационный
[ ] системный
[ ] естественно-научный
62. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
Принцип позитивизма определивший кризис естественно-научной парадигмы
( ) наука основана на фактах
( ) наши знания истины
( ) знание полисистемно
( ) метод науки универсален
63. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
А.В.БРУШЛИНСКИЙ ОПРЕДЕЛЯЕТ ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ КАК СУБЪЕКТ НАДЕЛЕННЫЙ СПОСОБНОСТЬ К
( ) психическому отражению
( ) самосознанию
( ) активной деятельности
( ) саморегуляции
64. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВЫДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ НАУКУ СВЯЗАНО С
( ) использованием методов исследования
( ) открытием психологической лаборатории
( ) кризисом в психологии
( ) появлением школ психологии
65. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДМЕТОМ ПСИХОЛОГИИ В XVII ВЕКЕ СТАНОВИТСЯ
( ) сознание
( ) личность
( ) ассоциация
( ) душа
66. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗНАНИЕ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ ВПЕРВЫЕ РАССМОТРЕНО В УЧЕНИИ
(
) В.Вундта
(
) Р.Декарта
(
) Б.Спинозы
(
) Т.Куна
67. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕРМИН "ПСИХОЛОГИЯ" ВПЕРВЫЕ ВВЕЛ
( ) Вильгелм Вундт
(
) Христиан
Вольф
(
) Аврелий
Августин
( ) Рене Декарт
68. УКАЖИТЕ ЛОГИЧЕСКУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СМЕНЫ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ
(перетащите ответы из правой части экрана в левую и расставьте их в логической последовательности сверху вниз)
|
сознание |
психика |
|
душа |
69. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В КАЖДОМ ОКНЕ
Согласно А.В. Брушлинскому, предметом психологии является субъект наделенный способностью ______________ отражению.
70. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
Этапы предмета психологии по а.н.ждан
[ ] становление
[ ] стагнация
[ ] инволюция
[ ] интеграция
[ ] развитие
[ ] формулирование
71. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
подходы к анализу предмета психологии по в.а.мазилову
[ ] теоретичексий
[ ] аксиологический
[ ] содержательный
[ ] перспективный
[ ] праксеологический
[ ] логистический
72. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
подходы к анализу предмета психологии по в.а.мазилову
[ ] феноменологический
[ ] философский
[ ] методологический
[ ] ретроспективный
[ ] логистический
[ ] системный
73. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РАЗДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ НА ЭМПИРИЧЕСКУЮ И УМОЗРИТЕЛЬНУЮ ВВЕЛ
( ) Христиан Вольф
( ) Вильгельм Вундт
( ) Френсис Бэкон
( ) Рене Декарт
74. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ КАК "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ" ВПЕРВЫЕ ОПРЕДЕЛИЛ
( ) С.Л.Рубинштейн
( ) Л.С.Выготский
( ) А.Н.Леонтьев
( ) М.Я.Басов
75. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ИДЕЯМИ ОТНОСИТЕЛЬНО ПОЯВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ И АВТОРАМИ
ИДЕЯ |
АВТОР |
|||
Т.Лихи |
|
предложение рассматривать психологию не зависимо от философии |
|
|
В.Вундт |
открытие первой экспериментальной психологической лаборатории |
|
||
Дж.Милль |
открытие Американской психологической ассоциации |
|
||
76. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ФУНКЦИИ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ
[ ] конституирующая
[ ] праксеологическая
[ ] мировоззренческая
[ ] стабилизирующая
[ ] дидактическая
[ ] моделирующая
77. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ВИДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОГРАММ СОГЛАСНО ТЕОРИИ И. ЛОКАТОСА
[ ] проверяемая
[ ] позитивная
[ ] динамичная
[ ] прогрессирующая
[ ] регрессирующая
[ ] экстраординарная
78. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
[ ] нефальсифицируемость
[ ] транзитивность
[ ] субъективность
[ ] объективность
[ ] системность
[ ] интуитивность
79. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ
[ ] твердое ядро
[ ] основные принципы
[ ] защитные пояса
[ ] новые факты
[ ] основные законы
[ ] мягкое ядро
80. УКАЖИТЕ ЛОГИЧЕСКУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ НАУКИ ПО Т. КУНУ
(перетащите ответы из правой части экрана в левую и расставьте их в логической последовательности сверху вниз)
|
допарадигмальный |
этап экстраординарной науки |
|
этап формирования парадигмы |
|
этап нормальной науки |
81. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИМ УРОВНЕМ НАУКИ И СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ЕМУ ПРИНЦИПАМИ
УРОВЕНЬ |
ПРИНЦИП |
|||
общенаучный |
|
генетический |
|
|
частнонаучный |
конструктивной критики |
|
||
философский |
развития |
|
||
|
детерминизма |
|
||
|
формальной логики |
|
||
|
объективности |
|
||
82. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ СПОСОБОМ ДЕЙСТВИЯ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКОЙ
СПОСОБ ДЕЙСТВИЯ |
ОПИСАНИЕ |
|||
метод включения лемм |
|
выявление и уточнение условий, ограничивающих область применения гипотезы |
|
|
метод устранения исключений |
контрпример истолковывается как патологический случай гипотезы |
|
||
метод устранения «монстров» |
уточнение исходной формулировки гипотезы путем включения в качестве ограничивающего условия неявных посылок |
|
||
83. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ФУНКЦИЕЙ НАУКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И ЕЁ СОДЕРЖАНИЕМ
ФУНКЦИЯ НАУКИ |
СОДЕРЖАНИЕ |
|||
мировоззренческая |
|
участие в разработке общественно-политических программ |
|
|
педагогическая |
обоснование реалистической картины мира и места человека |
|
||
праксеологическая |
технологические разработки на основе научных открытий |
|
||
идеологическая |
преподавание научных знаний в средней и высшей школе |
|
||
84. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ЧЕРТАМИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ И ИХ ОПИСАНИЕМ
ЧЕРТА |
ОПИСАНИЕ |
|||
объективность |
|
полученные факты согласуются с другими познаниями |
|
|
концептуальность |
знание всегда включено в парадигму |
|
||
обоснованность |
логическая аргументированность знания |
|
||
системность |
соответствие реальной модели мира |
|
||
85. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ПОЗИЦИИ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОГО МОНИЗМА
( ) Платон
( ) Г.Лейбниц
( ) М.Дидро
( ) Р.Декарт
86. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АВТОР ТЕОРИИ СИСТЕМНОЙ ДИНАМИЧЕСКОЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ ВПФ
( ) К.К.Платонов
( ) Л.С.Выготский
( ) А.Р.Лурия
( ) П.К.Анохин
87. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АВТОР ТЕОРИИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ
( ) С.Л,Рубинштейн
( ) А.Р.Лурия
( ) П.К.Анохин
( ) К.К.Платонов
88. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕРМИН "ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ" ПРЕДЛОЖИЛ
( ) Н.Массиас
( ) Г.Лейбниц
( ) П.К.Анохин
( ) И.П.Павлов
89. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТРАТЕГИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ, В РЕЗУЛЬТАТЕ КОТОРОЙ СКЛАДЫВАЕТСЯ СИСТЕМА КЛАССОВ
( ) классификация
( ) диагностика
( ) интервенция
( ) структурирование
90. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МНОЖЕСТВО ЕДИНИЦ (СИТУАЦИЙ, СПОСОБОВ ПОВЕДЕНИЯ), ВХОДЯЩИХ В КАТЕГОРИАЛЬНОЕ ПОНЯТИЕ
( ) интервенция
( ) экспликация
( ) экстенция
( ) интенция
91. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРОЦЕСС ПЕРЕХОДА ЗАДАННОГО НЕТОЧНОГО ПОНЯТИЯ В ТОЧНЫЙ КОНЦЕПТ
( ) экспликация
( ) интенция
( ) экстенция
( ) импликация
92. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УЧЕНИЕ О ПРИЧИНАХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ
( ) диагностика
( ) интервенция
( ) этиология
( ) нозология
93. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОБЪЯСНЕНИЕ ПРИЧИН ЗАБОЛЕВАНИЯ ПУТЕМ ПРИПИСЫВАНИЯ ЧЕЛОВЕКУ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ДИСПОЗИЦИЙ
( ) перфомативное
( ) историко-генетическое
( ) дедуктивно-номологическое
( ) диспозиционное
94. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНАЛОГИИ С ФИЗИЧЕСКИМИ ИЛИ СОЦИАЛЬНЫМИ ПРОЦЕССАМИ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ВИД ОБЪЯСНЕНИЙ
( ) менталистский
( ) телеологический
( ) метафорический
( ) тавтологический
95. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ДИАГНОСТИКИ
( ) мультимодальность
( ) информативность
( ) комплексность
( ) системность
96. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗНАНИЕ ОБ ИМЕЮЩИХ СИЛУ ЗАКОНА ВЗАИМОСВЯЗЯХ МЕЖДУ ПЕРЕМЕННЫМИ ВЕЛИЧИНАМИ
( ) фактическое
( ) технологическое
( ) номологическое
( ) научное
97. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗНАНИЕ О ПРАКТИЧЕСКОЙ ПРИМЕНИМОСТИ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
( ) фактическое
( ) сингулярное
( ) номологическое
( ) номопрагматическое
98. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗНАНИЕ БАЗИРУЮЩЕЕСЯ НА СИНГУЛЯРНЫХ ФАКТАХ САМОНАБЛЮДЕНИЯ
( ) фактическое
( ) эмпирическое
( ) номологическое
( ) технологическое
99. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ПУНКТЫ, СОДЕРЖАЩИЕ РАЗЛИЧИЯ В КЛАССИФИКАЦИЯХ МКБ-10 И DSM-IV
[ ] основа классификации
[ ] свойства классов
[ ] сфера действия
[ ] формальная точность
[ ] логика классов
[ ] подбор единиц
100. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ КЛАССИФИКАЦИЕЙ БОЛЕЗНЕЙ И ЕЕ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ
КЛАССИФИКАЦИЯ |
СОДЕРЖАНИЕ |
|||
МКБ-10 |
|
описывает все болезни |
|
|
DSM-IV |
ориентирован на эмпирическое исследование |
|
||
|
описывает только психические расстройства |
|
||
101. УКАЖИТЕ ЛОГИЧЕСКУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПО КАМИНСКИ
(перетащите ответы из правой части экрана в левую и расставьте их в логической последовательности сверху вниз)
|
диагноз |
заключение |
|
консультация |
|
лечение |
|
постановка вопроса |
|
сбор данных |
102. УКАЖИТЕ ЛОГИЧЕСКУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ФАЗ ВРЕМЕННОЙ ШКАЛЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ
(перетащите ответы из правой части экрана в левую и расставьте их в логической последовательности сверху вниз)
|
пре- и перинатальная фаза |
продромальная фаза |
|
фаза социализации |
|
фаза после манифестации заболевания |
103. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОСНОВЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ТЕОРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЗАЛОЖЕНЫ
( ) Н.Брэдбурн
( ) К.Рифф
( ) Р.Райн
( ) Эд.Динер
104. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УДОВЛЕТВОРЕНИЕ И ПЕРЕЖИВАЕМЫЕ ЭМОЦИИ КАК СОСТАВЛЯЮЩИЕ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ВЫДЕЛИЛ
( ) Эд.Динер
( ) Н.Бредбурн
( ) М.Меннингер
( ) К.Рифф
105. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРРЕ И БАУМАНН РАССМАТРИВАЮТ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И БОЛЕЗНИ КАК НЕСУЩИЕ
( ) степень адекватности субъективных образов
( ) дисгармонию в балансе организма
( ) возможность планирования жизненных целей
( ) крайние точки континуума
106. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ "БОЛЕЗНЬ" С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПЕРРЕ И БАУМАННА
( ) адекватность субъективных образов
( ) следствие изменений в человеке
( ) возможность к саморегуляции
( ) возможность планирования целей
107. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОНИМАНИЕ ЗДОРОВЬЯ В КОНЦЕПЦИИ А. МАСЛОУ
( ) гармоничное развитие
( ) стремление к актуализации
( ) саморегуляция поведения
( ) адекватность субъективных образов
108. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ПОНЯТИЕ "БЛАГОПОЛУЧИЕ" ОБЪЕДИНЯЕТ ФАКТОРЫ
[ ] экономические
[ ] общественные
[ ] психические
[ ] культурные
[ ] политические
[ ] личностные
109. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
КРИТЕРИИ БЛАГОПОЛУЧИЯ ПО К.РИФФ
[ ] продуктивная работа
[ ] наличие цели в жизни
[ ] чувство юмора
[ ] стремление к эмпатии
[ ] полноценная семейная жизнь
[ ] отношения с другими
110. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
КРИТЕРИИ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
[ ] адекватность субъективных образов
[ ] саморегуляция поведения
[ ] уровень работоспособности
[ ] социальные условия
[ ] условия воспитания
[ ] энергетический потенциал
111. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ВИДОМ ЗДОРОВЬЯ И ЕГО КРИТЕРИЯМИ
СОСТОЯНИЕ |
КРИТЕРИЙ |
|||
психическое здоровье |
|
функциональная сохранность органов |
|
|
общее здоровье |
чувство идентичности переживаний и ситуации |
|
||
|
сохранность привычного самочувствия |
|
||
|
способность реализовывать планы |
|
||
112. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ СОСТОЯНИЕМ ПСИХИКИ И ЕГО КРИТЕРИЯМИ
СОСТОЯНИЕ |
КРИТЕРИЙ |
|||
психическое нездоровье |
|
утрата веры в себя |
|
|
расстройство психики |
раздвоение личности |
|
||
|
высокая тревожность |
|
||
|
символическое мышление |
|
||
113. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ВИДАМИ НОРМЫ И ИХ ОПИСАНИЕМ
НОРМА |
ОПИСАНИЕ |
|||
функциональная |
|
состояние точки зрения его последствий |
|
|
субъективная |
состояние совершенства |
|
||
статистическая |
среднестатистическая норма |
|
||
идеальная |
стабильность состояния человека |
|
||
114. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ВИДАМИ ПОГРЕШНОСТИ И ИХ ОПИСАНИЕМ
ВИД ПОГРЕШНОСТИ |
ОПИСАНИЕ |
|||
ситуативная вариативность |
|
разная выраженность расстройства в разное время |
|
|
информационная вариативность |
пациент показывает разную симптоматику в разные периоды |
|
||
вариативность субъекта |
разные врачи описывают разные симптомы |
|
||
115. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИДЕЯ НЕРАЗДЕЛЬНОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО И ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНЫ В ФИЛОСОФИИ
( ) дуализм
( ) параллелизм
( ) монизм
( ) плюрализм
116. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ТЕОРИИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПАРАЛЛЕЛИЗМА
( ) Г.Лейбниц
( ) С.Л.Рубинштейн
( ) Ч.Дарвин
( ) Р.Декарт
117. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОЛОЖЕНИЕ О ТОМ, ЧТО ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ОБЕСПЕЧИВАЮТСЯ ЦЕЛОСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МОЗГА, ВЫДВИГАЕТ
( ) антилокализационизм
( ) триализм
( ) узкий локализационизм
( ) психофизиологический параллелизм
118. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПСИХИКУ КАК СУБЪЕКТИВНОЕ ОТРАЖЕНИЕ ОБЪЕКТИВНОГО СООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМА СО СРЕДОЙ РАССМАТРИВАЕТ
( ) системная психофизиология
( ) клиническая психология
( ) нейробиология
( ) коррелятивная психофизиология
119. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УСТАНОВЛЕНИЕМ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ ЯВЛЕНИЯМИ ЗАНИМАЕТСЯ
( ) нейробиология
( ) системная психофизиология
( ) коррелятивная психофизиология
( ) клиническая психология
120. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕОРИЯ СОВРЕМЕННОГО ЭКЛЕКТИЗМА, РАССМАТРИВАЮЩАЯ В ОСНОВЕ ПОВЕДЕНИЯ РЕФЛЕКТОРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ
( ) филогенетическая эклектика
( ) уровневая эклектика
( ) поведенческая эклектика
( ) анатомическая эклектика
121. УКАЖИТЕ несколько ПРАВИЛЬНЫх ОТВЕТов
ГРУППЫ ТЕОРИЙ СОВРЕМЕННОГО ЭКЛЕКТИЗМА ПО М.Г. ЯРОШЕВСКОМУ
[ ] антропологическая эклектика
[ ] филогенетическая эклектика
[ ] системная эклектика
[ ] физиологическая эклектика
[ ] уровневая эклектика
[ ] иерархическая эклектика
122. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ТЕОРИЕЙ И ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ
ТЕОРИЯ |
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ |
|||
философия плюрализма |
|
Платон |
|
|
философия дуализма |
Милетская школа |
|
||
123. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
МЕЖДУ ТЕОРИЕЙ И ОПИСАНИЕМ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
ТЕОРИЯ |
ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ |
|||
антилокализационизм |
|
обеспечиваются целостной деятельностью всего мозга |
|
|
узкий локализационизм |
единые неразложимые психические способности, осуществляемые мозговыми центрами |
|
||