12. Заполнить таблицу:

Дифференциальные признаки Cdiphtheriae и некоторых других видов коринебактерий, выделяемых со слизистых дыхательных путей человека

Виды	Токси-генность	Цистиназа (проба Пизу)	Уреаза	Углеводы			Агглютинабельность поливален­тной сывороткой
				Глюкоза	Сахароза	Крах­мал
C diphtheriae
C. xerosis
C.pseudodiphtheriticum

Занятие № 2

ТЕМА: Микробиологическая диагностика воздушно-капельных инфекций: менингококковая инфекция, коклюш

Цель занятия: знать классификацию и основные биологические свойства, факторы патогенности возбудителей, методы микробиологической диагностики, биопрепараты для этиотропной терапии и специфической профилактики указанных инфекций

уметь микроскопировать с масляной иммерсией микропрепараты, описывать морфологические и тинкториальные свойства бактерий; учитывать результаты РПГА с парными сыворотками; учитывать результаты РСК

1. Вопросы для самоподготовки:

1. Характеристика биологических свойств и особенности микробиологической диагностики менингококковой инфекции

2. Характеристика биологических свойств и особенности микробиологической диагностики коклюша

2. Контрольные вопросы:

1. Выписать по-латыни семейство возбудителя менингококковой инфекции _____________, род ______________, вид _____________, сероварианты _______________________________

2. Перечислить основные факторы патогенности менингококков _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выписать биопрепараты для: а) этиотропного лечения

________________________________________________________________________________

б) специфической профилактики менингококковой инфекции

________________________________________________________________________________

4. Выписать по-латыни род _____________________, виды возбудителей коклюша и паракоклюша ____________________________________________

5. Перечислить и охарактеризовать основные периоды коклюша _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Перечислить питательные среды для выделения чистой культуры возбудителя коклюша ________________________________________________________________________________особенности культивирования _____________________________________________________

________________________________________________________________________________

7. Перечислить основные факторы патогенности бордетелл __________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Выписать биопрепараты для:

а) этиотропного лечения ________________________________________________________________________________

б) специфической профилактики коклюша ________________________________________________________________________________