Министерство образования Оренбургской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Орский нефтяной техникум им. Героя Советского Союза В.А.Сорокина»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР Директор ГАПОУ

__________О.А. Кузниченко ОНТ им. В.А.Сорокина

«____» ____________ 2016 г. _____________ Т.Б. Кочеткова

Методические рекомендации «Организация практических работ по дисциплине мдк 05 «Пожарный»»

Для специальности среднего профессионального образования:

20.02.04 «Пожарная безопасность»

Разработал преподаватель: ________________ С.Ю. Рузанов

Одобрено цикловой комиссией ________________ дисциплин

Протокол № ____ от «___» __________________ 2016 года

Председатель __________________________

Содержание:

Пояснительная записка	4
Практическое занятие 1	9
Практическое занятие 2	11
Практическое занятие 3	12
Практическое занятие 4	14
Практическое занятие 5	16
Практическое занятие 6	18
Практическое занятие 7	21
Практическое занятие 8	23
Практическое занятие 9	24
Практическое занятие 10	26
Практическое занятие 11	28
Практическое занятие 12	30
Практическое занятие 13	32
Практическое занятие 14	34
Практическое занятие 15	36
Практическое занятие 16	38
Практическое занятие 17	40
Практическое занятие 18	42
Практическое занятие 19	44
Практическое занятие 20	47
Практическое занятие 21	50
Практическое занятие 22	53
Практическое занятие 23	55
Практическое занятие 24	57
Практическое занятие 25	59
Практическое занятие 26	61
Практическое занятие 27	63
Практическое занятие 28	65
Практическое занятие 29	67
Практическое занятие 30	69

Пояснительная записка

Основополагающим требованием современного общества к процессу обучения  является формирование личности, которая умела бы творчески решать научные, производственные, общественные задачи, критически мыслить, вырабатывать и защищать свою точку зрения, свои убеждения, систематически и непрерывно пополнять и обновлять свои знания путем образования, совершенствовать умения, творчески применять их в действительности.

Важным видом учебной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения является выполнение лабораторных и практических работ.

Выполнение обучающимися практических работ направлено на:

- обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам дисциплин;

- формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;

- развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических, проектировочных, конструктивных и др.;

- выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.

Практическая работа определяется как индивидуальная или коллективная учебная деятельность, осуществляемая под непосредственного руководства преподавателя, по его заданиям и под его контролем. Практическая работа обучающихся является одной из основных форм аудиторной работы при реализации учебных планов и программ.

Основные дидактические цели практических работ:

-экспериментальное подтверждение изученных теоретических положений;

- экспериментальная проверка формул, расчетов;

-ознакомление с методикой проведения экспериментов, исследований.

В ходе работы у обучающихся вырабатывают умения наблюдать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, делать выводы и обобщения, самостоятельно вести исследования, пользоваться различными приемами измерений, оформлять результаты в виде таблиц, схем, графиков. Одновременно у обучающихся формируются профессиональные умения и навыки обращения с различными приборами, аппаратурой, установками и другими техническими средствами для проведения опытов. 

Дидактическая цель практических работ - формирование у обучающихся профессиональных умений, а также практических умений, необходимых для изучения последующих учебных дисциплин.

Практическая работа обучающихся по дисциплине «МДК 05 Пожарный» направлена на закрепление умений и навыков работы с пожарно-техническим вооружением, инструментом, с нормативными документами и справочниками, , а также на формирование навыка применения полученных знаний и умений в профессиональной деятельности, повышение уровня культуры, профессиональной грамотности.

Методические рекомендации «Выполнение практических работ по дисциплине МДК 05 «Пожарный» предназначены для обучающихся 2 курса специальности 20.02.04 обучающихся в ГАПОУ ОНТ им. В.А.Сорокина.

Главная задача методических рекомендаций - помочь обучающимся освоить некоторые теоретические сведения по дисциплине и грамотно выполнить практические задания. Данные методические рекомендации содержат перечень обязательных практических работ по дисциплине «МДК 05 Пожарный», определяют вид работы, форму и сроки отчетности, критерии оценки.

Перед выполнением каждой практической работы следует внимательно изучить теоретический материал по теме в соответствии с рекомендованными вопросами и указанными источниками информации. При необходимости нужно использовать другие источники, словари, справочники, ресурсы Интернета.

Требования к оформлению практических работ:

1 Результаты практических работ оформляют в виде отчетов на бланках, изготовленных типографским способом, на компьютере (напечатать в программе MICROSOFT WORD, кегль - 14, интервал - одинарный, шрифт - Times New Roman; поля – 1,2,1,1) или вручную. Пишут отчеты четким почерком пастой или чернилами черного, фиолетового или синего цвета на листах формата А4 размерами 210х297 мм. Листы снабжают рамкой и основной надписью по форме 2 (Приложение 1) для первого листа, листа «Содержание» и 2а (Приложение 2) для последующих листов. Рамку проводят сплошной толстой основной линией от линии обрезки на расстоянии: слева – 20 мм, справа, сверху, снизу – 5 мм.

2 На первом листе «Содержание» и на последующих листах в основной надписи в графе 2 пишут обозначение документа:

Для специальности 20.02.04 «Пожарная безопасность»

Практическая работа: ОНТО. 20.02.0406. ПБ 1 ТО

Рисунок 1- Основная надпись формы 2 ( для листа «Содержание»)

Рисунок 1- Основная надпись формы 2а ( для последующих листов)

3 В отчете обязательно помещают разделы «Цель работы» , «Содержание работы», «Результаты измерений (наблюдений) и обработка полученных данных», «Выводы».

Чертежи, схемы, рисунки, графики вычерчиваются карандашом или на компьютере. Графические результаты лабораторных или практических работ можно показать цветными линиями.

4 Оформление титульного листа практических работ приведено в Приложении 3. Надпись «Журнал практических работ» рекомендуется писать размером 10 шрифта Б строчными буквами, слово «отчеты» - размером 7 строчными буквами, остальные надписи – размером 5 строчными буквами.

Все надписи на титульном листе выполняют карандашом, пастой, тушью черного цвета или на компьютере.

Практические работы сдается преподавателю в виде журнала с титульным листом, с листом «Содержание» и листами отчетов к указанному сроку.

Критерии оценивания практических работ

• Оценка «5» ставится, если обучающийся выполняет работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерений, самостоятельно и рационально монтирует необходимое оборудование, все опыты проводит в условиях и режимах, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов, соблюдает требования правил техники безопасности, правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, правильно выполняет анализ погрешностей и отвечает устно либо письменно на контрольные вопросы, что является защитой лабораторной или практической работы.

• Оценка «4» ставится, если выполнены все требования к оценке «5», но было допущено два- три недочета, не более одной негрубой ошибки и одного недочета, либо не ответил или ответил не правильно на 1-2 контрольных вопроса.

• Оценка «3» ставится, если работа выполнена не полностью, но объем выполненной ее части позволяет получить правильный результат и вывод, или если в ходе проведения опыта и измерения были допущены ошибки, не ответил либо не правильно ответил на 3-4 контрольных вопроса.

• Оценка «2» ставится в том случае, если:

а) работа выполнена не полностью, и объем выполненной части работы не позволяет сделать правильные выводы,

б) или опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились неправильно,

в) или в ходе работы и в отчете обнаружились в совокупности все недостатки, отмеченные в требованиях к оценке «3».

г) не ответил, либо не правильно ответил на 4 и более контрольных вопроса.

Данный вид аудиторной работы по дисциплине «МДК 05 Пожарный» обязателен для всех студентов и учитывается в период предварительной и промежуточной аттестации.

Практические работы выполняются обучающимися в течении учебного года. Для специальности 20.02.04 «Пожарная безопасность» предусмотрено тридцать практических работ

Обучающийся допускается к промежуточной аттестации (зачету) и ему выставляется положительная оценка по предварительной аттестации в том случае, если он справляется с практической работой.

Литература используемая при проведении занятий: Наставление по ПСП", В.А. Бушмин "Пожарно-строевая подготовка", Нормативы по пожарно-строевой подготовке,., ПОТРО-01-2002.