Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
sbornik_ekol_ispr_Ermoloovoy.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
351.47 Кб
Скачать

Тема 1.2. Среды жизни.

Основные термины и понятия: среда обитания, адаптация, морфологические адаптации, физиологические адаптации, этологические адаптации.

Задание 1. Составьте таблицу.

Среды обитания и их характеристика.

Среда

Особенности среды

Адаптации организмов к среде.

Водная

1. Плотность воды - затрудняет активное передвижение в водной среде.

2. …

и т.д.

1. Обтекаемая форма тела, слизистые покровы, плавучесть, …

2. …

и т.д.

Почвенная

Наземно-воздушная

Организменная

Задание 2. Определите среду обитания предложенных организмов, выявите черты приспособленности к среде обитания.

- заяц;

- крот;

- камбала;

- медведка;

- аскарида;

- тунец;

- зоопланктон.

Задание 3. Прочитайте текст и найдите предложения, содержащие ошибки. Запишите номера этих предложений и правильно их сформулируйте.

1. Среда обитания - это часть природы, окружающая живые организмы, и оказывающая на них определенное воздействие. 2. На нашей планете живые организмы освоили пять сред обитания. 3. Это водная, наземная, воздушная, почвенная и организменная среды обитания. 4. Первой была заселена водная среда. 5. Второй была освоена наземная среда обитания.

Задание 4. Экологические ситуационные задачи:

  1. У некоторых водных животных, например у акул, скелет состоит не из костей, а из эластичного хряща. Наземных позвоночных с хрящевым скелетом нет, у них скелеты только костные. Как это объяснить с экологической точки зрения?

  2. Многие паразиты имеют упрощенное строение тела. Например, у свиного цепня отсутствует кишечник, очень слабо развита нервная система и органы чувств. Как вы думаете почему.

  3. Что общего в приспособлениях к среде у таких разных наземных животных как белый медведь и верблюд? Ответ обоснуйте.

Тема 1.3. Экологические факторы.

Основные термины и понятия: окружающая среда, экологические факторы, абиотические факторы, биотические факторы, антропогенные факторы, ограничивающий (лимитирующий) фактор, закон оптимума, закон ограничивающего фактора

Задание 1. Дайте ответы на вопросы.

  1. Что такое экологические факторы?

  2. Приведите классификацию экологических факторов.

  3. Охарактеризуйте абиотические факторы среды. Приведите примеры.

  4. Приведите примеры биотических факторов среды.

  5. Приведите примеры антропогенных факторов среды.

  6. Сформулируйте закон минимума Либиха (закон ограничивающего фактора).

  7. Объясните, каким образом проявляется ограничивающее действие фактора среды.

Задание 2. Выполните задания в тестовой форме.

1) Установите соответствие между характеристикой среды и ее фактором:

Характеристика

Факторы среды

А) постоянство газового состава атмосферы

  1. биотические

Б) вырубка лесов

  1. абиотические

В) изменение влажности воздуха

  1. антропогенные

Г) изменение численности растительноядных животных

Д) увеличение численности паразитов

Е) распашка полей

Ж) объедание зайцами коры деревьев

З) засуха

И) отстрел животных

2)Установите соответствие между экологическими факторами и их группами.

Экологические факторы

  1. Разрушение местообитаний

Б)Отстрел животных

  1. Загрязнение окружающей среды

Г) Беспокойство

Д) Скашивание травы

Е) Вырубка леса

Группа

  1. Прямого действия

  2. Косвенного действия

  1. Установите соответствие между примерами и факторами среды, для которых они характерны.

Пример

  1. Солёность океана

Б) Сила ветра

  1. Сила тяготения

Г)Влажность воздуха

Д)Атмосферное давление

Е) Температура воздуха

Факторы среды

  1. Относительно постоянный

  2. Относительно непостоянный

Задание 3. 1. Перед вами графики зависимости смертности куколок яблоневой плодожорки от двух факторов: влажности и температуры.

1) Ответьте на вопросы: - Что такое «зона оптимума», - Что такое «зона выносливости»?

2) Определите, какой фактор будет ограничивающим в точке с координатами:

а) влажность — 20%; температура — 25°С

б) влажность — 80%; температура — 2°С

в) влажность — 80%; температура — 40°С

3) Назовите диапазон оптимальной для вида:

А) температуры

Б) влажности

4) Назовите пределы выносливости вида:

А) по температуре

Б) по влажности

5. Используя рисунок, подумайте и запишите, в каком из районов опасность размножения яблоневой плодожорки выше: в районе со средними летними температурами от 20 до 25°С и относительной влажностью 70—90% или в районе со средними летними температурами от 30 до 35°С и влажностью 30—40%:

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]