- •Установочная лекция: Понятие культуры речи
- •Аспекты языка, входящие в культуру речи
- •Нормативный аспект литературного языка
- •Типы речевой культуры
- •Коммуникативные качества речи
- •Коммуникативные качества по отношению речи к языку (Речь – Язык)
- •Коммуникативные качества по отношению речи к мышлению (Речь – Мышление)
- •Коммуникативные качества по отношению речи к объективному миру (Речь – Объективный мир)
- •Коммуникативные качества по отношению речи к обстановке (Речь – Обстановка)
- •Коммуникативные качества по отношению речи к эстетике (Речь – Эстетика)
- •Теоретические вопросы для собеседования:
Теоретические вопросы для собеседования:
1. Перечислите критерии хорошей речи.
2. Раскройте понятие эффективности речи (по определению Е. Н. Ширяева) и воспроизведите определение культуры речи.
3. Какие аспекты включает культура речи? Раскройте их содержание.
4. Как называется регистрация языковой нормы, и кто впервые ввел термин, обозначающий данное явление?
5. Назовите самую авторитетную в РФ организацию, занимающуюся вопросами кодификации языка.
6. Какие сложившиеся и складывающиеся типы речевой культуры существуют в современном русском языке? Назовите исторические периоды их формирования. Какие особенности характерны для каждого типа речевой культуры?
7. Кто разработал учение о коммуникативных качествах речи? По отношению к каким понятиям были выделены коммуникативные качества речи? Приведите соотношение речи с данными понятиями и соответствующие этим соотношениям коммуникативные качества речи.
8. Приведите примеры разных нарушений коммуникативных качеств речи.
9. Какие существуют подвиды точности? Приведите примеры нарушения обоих подвидов точности.
10. Чем отличается нарушение качества благозвучия в речи обычного человека и в практике писателей/поэтов?
11. Почему даже культуре родной речи нельзя научиться за короткий срок?
