- •Точка роста Группа «Студенческое самоуправление» куратор Евгений Колесников
- •2 Смена 2015 год
- •Преподаватели:
- •Юрий Николаевич – 1 – е занятие
- •Молодая семья.
- •7 Июля Рефлексия
- •8 Июля.
- •1 Вариант – получать второе высшее или превратить обучение и учащихся на том направлении, которое для вас. Не тратить денежные средства налогоплательщиков.
- •4 Человека у Маши весь день просидели. Наталья почитала текст и поняла, что она может. А потом вп сказал, что можно прийти в университет и сделать мероприятие на тыс. Человек и не париться.
- •Занятие Козубенко Олега
- •Рефлексия кураторов (последняя)
- •1 Смена.
- •Установки на оди
- •3 Вида мыследеятельности в игре и
- •Рефлексия кураторов.
- •Установочный доклад ю.Н.Шевченко
- •Олег Владимирович
- •Встреча с Дорошенко Евгением Серегеевичем.
- •Со мною вот что происходит…Тексты участников на тему, заданную выше, написанные после занятия в.А.Куренковой
- •28 Июля
- •29 Июля.
- •30. 06 Рефлексия
1 Смена.
Описание всего – основные моменты ведения хроники ТК в преломлении ОДИ – что можно собирать.
Ю.Н.: желательно наметить по дням – 4 образовательных блока – важно, чтобы на каждом этапе тексты. 4 день – доклады групп – игра не один день, а четыре. Должны доводить доклад на каждом этапе. Когда доклад заканчивается – что делать? По докладам ОДИ можно проследить динамику. Должны быть тексты от Острова. Заголовок «Апология ТК».
Установочный доклад – пространство - разные результаты у групп (методички, проекты, эссе). «Город, в котором хочется жить» - город нашей мечты.
Коктейль группы – доклады групп о результатах работы. Требовать, что уже образ города – вряд ли. А вот письменная рефлексия – что они переживали – этап заканчивается и это пишут.
М.б. 3 – мне надо прочитать и прицепиться. М.Б. яркость. Перспектива – писать должны и приводить тексты в божеский вид.
Важно мыследеятельность – это рефлексия. А вот посмотреть тексты про рефлексию и может быть уже сейчас что-то дадут – подправить – а потом подойти к этим – что изменилось.
Отрефлексируете рефлексирующих. Главное, что происходит – это рефлексия.
Установки на оди
Главный вопрос – весь ТК – игра групповая.
М.б. индивидуальная. Но главное – работа групповая.
У куратора – 1 этап входная и 2 этап после. Как изменится, когда сами будут проводить, а я буду в этом учить. А здесь командообразование.
Это 1 день – максимально сплачиваться. Работа на сплочение и взаимодействие. Галажинский – тема – наконец-то сбылось!!! Университетское начальство доперло, что роль должен играть ТГУ. Раньше было отношение пренебрежительное к Томску. «Мы куем кадры для страны». Тема доклада Галажинского свидетельствует, что роль у университета должна стать мощной. Крапчунов «Томск – рваный город». Ю.Н. подумает в установочном докладе.
Романец – новые технологии, которые все меняют. Что такое современный город – Томск - несовременный город, Новосибирск – несовременный город,
Москва – несовременный город. Легко сказать, какой несовременный город. А какой город современный? Алеша скажет.
2 день – основное в нашей игре – сообщения. Ю.Н. Крапчунов, Алексей.
Вы понимаете, о чем мы будем говорить? Последний текст по ходу жизни будет возникать.
Идея Ильи Мясникова – как деловая игра. Доклад его «Город, в котором хочется жить» 15.50 – 16.50
Он дает тематическое содержание игры. Будет убойный доклад. ЮН – по технологии, обозначить рамки понятий жизни, города. Выходит человек - игротехник – обозначает свое понимание «Город, в котором хочется жить».
Для участников, которые слушают и не слышат. И после установки – технические дела. В каких-то группах – куратор не завалит свою техническую функцию. В каких-то ведет преподаватель, который может уходить из пространства игры и тогда основную скрипку берет куратор (игротехник № 2).
Если игротехник 1 ушел, и образовались хвосты, он их должен подчищать. Когда игротехник № 1 есть, игротехник № 2 спрашивает санкцию говорить (не более 2 минут).
Крапчунов делает взбросы и уходит. Иногда ты можешь его резкие критические замечания обсудить, а может отложить. Игротехник 2 должен понимать, что с речью Даниила можно делать. У Даниила есть харизма. Он может ей подавлять всех. Задавит всех своей энергетикой и свалит. Тебе надо быть его правой рукой, выехать на его харизме. Отцу Александру надо давать время.
Надо ему помочь войти в тему. Самого о. Алексадра надо включить на первой стадии и рассматривать как игрока. Он игрок отличный. Роман и Илья – помогает запустить игру. Мясников опытный. Но будут косяки – будет сразу в тему погружать. Твоя задача – командообразование.
Оргпроект Ислама будет тотальным, задавит всех. Этого нельзя допустить. У предпринимателей должна быть своя игра. Ты будешь игрок 1, а Ислам 2. Попрошу его это делать в согласовании с тобой. Тебе надо всегда корректировать. А смотреть по ситуации. Если Ислам ведет себя по настроению, вы должны договориться. Ты ответственен. Ислам будет приходить и уходить. У него лидерские качества сильные. Даниил - основная фигура, а Ислам может уходить. Даниил и на рефлексии ведет группу. Ты ответственен за все, что происходит в группе вместе с Исламом.
Романец (техническая подкованность выше, чем у Жени) – Колесников. На тебе ответственность за все, что будет происходить.
Давить их придется с точки зрения функциональной.
Ученическое самоуправление – Настя с Артемом. Настя делает мастерски. Есть большой опыт в проведении таких вещей.
Информ-поток – Марина справится? + Остров
Руслан и Ю.Н.
Козубенко-Мерике
Таукин –
Роли могут меняться – это игра. Главное, чтобы была польза для группы, чтобы игра продвигалась. Нам нужно быть в форме. Хорошо, когда два человека бомбят друг друга – это высший пилотаж. Пока не можете достичь, давайте возможность отдыхать друг другу. Это не инструкция, это мои технические установки. Как это будет развиваться? Не знаю. Если на коктейле группа никакая – надо пересматривать стратегию. Каждый доклад будет заканчиваться: Есть вопросы? Вопросы задавать не будут. Если мы ушли в космос, вы нас останавливаете, приземляете. Слушаете ушами участников. Мясников будет восхищаться чем-то, чем не восхищается никто. Илья будет накладывать на факты свои оценки. Вы должны это различать. Важно им самим отнестись к этому, очистив факты от оценки. Важно продвижение – нашими докладами мы людей сориентируем, зададим рамки. Тут как будто обсуждаем фильм – установочный доклад. 5 пунктов в программе!!!
Вы обсуждаете с ними, сколько по таймингу. Определение личной цели участников и цели группы!!!
Цель игры проговорим в установочном докладе. А что мы должны в конце сделать. Введение понятий – подсказки. Игротехник играет по-настоящему, но на большем понятийном уровне. Преподаватель вводит основные принципы понятийные и проблемит их по картине мира. Проверка на прочность – если разваливается – хорошо, если остается, тоже хорошо. На этом этапе игры ваши проекты мы не обсуждаем. Идеализация – мечта. Когда человек мечтает, он идеализирует.
Задача игротехника - удерживание тезиса.
Коктейль-группа + обучающий пленар.
Война войной, а обед по расписанию. Сложный текст – но дело в чем, если вы проникаетесь этой идеологией, в семейной жизни будет жить легко.
