- •Содержание комплексной практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики Основная литература
- •Дополнительная литература
- •44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
- •Требования к содержанию практики
- •План работы
- •Дневник практики
- •Психолого-педагогическая характеристика
- •Диагностическая программа1
- •Коррекционно-развивающая программа:
- •Психопрофилактическое занятие
- •Отзыв руководителя практики
- •Итоговые результаты производственной практики обучающегося Период практики:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направление подготовки
Специальная психология
Профиль подготовки
Оренбург 2017
Сведения о месте обучения
Институт/ Факультет Институт педагогики и психологии
Кафедра, ответственная за организацию данного вида практики – Специальной психологии
Наименование ОПОП Специальная психология
Курс 1
Группа ____________________________________________________________
Руководитель практики по ОПОП Бисингалиева Ж.А.
Индивидуальный руководитель практики от кафедры Бисингалиева Ж.А.
Сведения о месте прохождения практики
Организация
__________________________________________________________________
полное наименование
Адрес (в т.ч. e-mail), телефон
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Подразделение (отдел): __________________________________________________________________
Ф.И.О. руководителя организации: __________________________________________________________________
Индивидуальный руководитель практики от организации
(по месту прохождения):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Телефон руководителя практики от организации _______________________
Требования к содержанию практики
Тип и вид практики:_______________________________________________________
Срок практики:
Продолжительность практики (в неделях)
Основные виды деятельности, необходимые к реализации на практике:
Психодиагностика: разработка диагностической программы, подготовка опорного и стимульного материала для диагностического обследования ребенка. Реализация диагностической программы. Обработка, анализ и систематизация данных психолого-педагогического обследования; составление психолого-педагогической характеристики ребенка. Оформление заключения диагностического этапа.
Психокоррекция: определение направлений коррекционно-развивающей работы в соответствии с результатами психологического обследования. Разработка коррекционно-развивающей программы. Реализация двух коррекционно-развивающих занятий.
Психопрофилактика: планирование и проведение одного психопрофилактического мероприятия: беседа, лекция и др.
Индивидуальный руководитель
практики от кафедры: __________ / ____________________
подпись И.О. Фамилия
Руководитель практики по ОПОП: ___________ / ___________________
подпись И.О. Фамилия
План работы
Основные направления работы |
Наименование работ |
Календарные сроки |
|
Начало |
Окончание |
||
Организационно-методическое
|
|
|
|
Психодиагностическое |
|
|
|
Психокоррекционное
|
|
|
|
Психопрофилактическое
|
|
|
|
Руководитель практики от организации,
должность ______________: _____________/ ____________________
подпись И.О. Фамилия
Руководитель практики от кафедры: __________ / _____________________
подпись И.О. Фамилия
