- •Содержание комплексной практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики Основная литература
- •Дополнительная литература
- •44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
- •Требования к содержанию практики
- •План работы
- •Дневник практики
- •Психолого-педагогическая характеристика
- •Диагностическая программа1
- •Коррекционно-развивающая программа:
- •Психопрофилактическое занятие
- •Отзыв руководителя практики
- •Итоговые результаты производственной практики обучающегося Период практики:
Содержание комплексной практики
Продолжительность производственной практики – 3 недели.
№п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды производственной работы на практике
|
Формы текущего контроля |
1
|
Организация практики |
Научно-практическая конференция |
|
2 |
Организационно-методическая деятельность (1 неделя) |
1.Организационно-ознакомительная направленность: знакомство с учебным заведением; 2. Наблюдение за деятельностью психолога; 3.Изучение документации учреждения специального образования |
1.Утверждение плана работы; 2.Психолого-педагогическая характеристика ребенка |
3 |
Психодиагностика (1-2 неделя) |
1.Выбор темы исследования; 2.Составление диагностической программы; 3.Подготовка рабочего протокола для проведения диагностического исследования; 4.Проведение диагностического исследования; 5.Посещение диагностических мероприятий психолога учреждения |
1.Диагностическая программа; 2. Результаты психодиагностики
|
4 |
Психокоррекция (2-3 неделя) |
1.Разработка коррекционно-развивающей программы 2.Проведение двух коррекционно-развивающих занятий; |
1.Коррекционно-развивающая программа 2. Конспект двух коррекционно-развивающих занятий |
8 |
Психопрофилактика (3 неделя) |
1.Проведение одного психопрофилактического мероприятия |
|
9 |
Подведение итогов |
Подготовка отчета о производственной практике |
1. Отчетная документация |
Виды самостоятельной деятельности студентов, предусмотренные программой производственной (комплексной) практики на этапе практической реализации:
Вид |
Содержание |
1. Организационно-ознакомительное направление деятельности психолога |
1. Анализ нормативной документации учреждения: вид учреждения, контингент воспитанников, основные направления в работе образовательного учреждения, используемые в учреждении инновации, особенности системы воспитательной и коррекционно-развивающей работы, традиции образовательного учреждения, материальная база, трудности в работе; документация, регламентирующая деятельность специального психолога – нормативные документы, рабочая и методическая документация (календарные планы; аналитические отчеты о проделанной работе; аналитические справки по результатам диагностических обследований; рекомендации педагогам; протоколы; журнал учета консультаций; журнал учета коррекционной работы; материалы диагностики, консультирования и коррекции и др.). 2. Планирование и организация собственной деятельности в соответствии с режимом работы образовательного учреждения.
|
2222222. Диагностическое направление деятельности психолога |
1. Разработка диагностической программы, подготовка опорного и стимульного материала для диагностического обследования ребенка. 2. Реализация диагностической программы 3. Обработка, анализ и систематизация данных психолого-педагогического обследования; составление психолого-педагогической характеристики ребенка . 4. Оформление заключения диагностического этапа. |
3.Психокоррекционное направление деятельности психолога |
1. Определение направлений коррекционно-развивающей работы в соответствии с результатами психологического обследования; 2.Разработка коррекционно-развивающей программы 3. Реализация двух коррекционно-развивающих занятий |
4. Психопрофилактическое направление деятельности психолога. |
Планирование и проведение психопрофилактического мероприятия: беседа, лекция и др. |
5. Подготовка отчета по практике |
Подготовка отчета о прохождении практики |
По итогам производственной (комплексной) практики студенты предоставляют на кафедру отчетную документацию:
Индивидуальный отчет студента о прохождении практики
Отзыв (характеристику) о результатах прохождения практики с печатью учреждения
Индивидуальный отчет студента о прохождении практики включает следующую документацию:
План работы, утвержденный методистом практики.
Дневник практики.
Психолого-педагогическую характеристику ребенка.
Диагностическую программу.
Протокол диагностики
Коррекционно-развивающую программу.
Конспект двух коррекционно-развивающих занятий.
Конспект занятия по психопрофилактике.
Самоанализ результатов производственной практики.