- •Щоденник практики Виробнича
- •Організація практики
- •Завдання виробничої практики:
- •Перелік звітної документації студента практиканта
- •Критерії оцінювання виробничої педагогічної практики
- •Календарний графік проходження практики
- •Робочі записи під час практики
- •Результати роботи студента
- •Звіт про проходження виробничої практики
- •Відгук і оцінка роботи студента на практиці
- •Відгук осіб, які перевіряли проходження практики
- •Висновок керівників практики від університету про проходження практики
- •Правила ведення й оформлення щоденника
Завдання виробничої практики:
застосовувати психолого-педагогічні знання здійснюючи навчально-виховну діяльність з дітьми дошкільного віку та під час роботи зі спеціалізації;
формувати систему педагогічних умінь:
визначати конкретні навчально-виховні завдання, планувати зміст роботи, цілеспрямовано відбирати методи, засоби, прийоми та форми організації навчально-виховного процесу, прогнозувати результати їх застосування, враховуючи динаміку індивідуального розвитку кожної дитини і всіх дітей групи;
застосовувати різноманітні методи та прийоми, спрямовані на творче розв’язання завдань всебічного розвитку і виховання дітей в сучасних умовах, визначати результативність проведеної роботи та вносити необхідні корективи у власну педагогічну діяльність;
досягати мети виховання і навчання, проводити педагогічну роботу з дітьми дошкільного віку, спираючись на знання курсів психології дитячої, дошкільної педагогіки, вікової фізіології та валеології, фахових методик;
керувати різними видами діяльності дітей дошкільників, створювати комфортні умови для цікавої, змістовної життєдіяльності дітей в дошкільному навчальному закладі;
проводити діагностику знань, умінь і навичок дітей дошкільного віку;
аналізувати проблемні педагогічні ситуації, визначати оптимальні шляхи та методи для їх вирішення.
спостерігати і аналізувати навчально-виховний процес в групі дітей дошкільного навчального закладу, визначати ефективність педагогічного впливу на них;
закріпити знання про зміст, принципи, форми та методи роботи вихователя дошкільного навчального закладу з сім’ями і родинами вихованців;
виховувати любов до педагогічної професії, формувати пізнавальний інтерес, активність, бажання самореалізуватися в обраній професії, стимулювати до поглиблення педагогічних знань та розвитку педагогічних здібностей;
формувати турботливе ставлення до дітей, їхнього фізичного, психічного, морального здоров’я;
проводити діагностику та використовувати результати експериментально-дослідної роботи в практичній діяльності;
вдосконалювати вміння проводити психолого-педагогічне спостереження за дітьми, аналізувати та систематизувати зібраний матеріал у результаті проведення бесід, спостережень, анкетувань тощо.
Перелік звітної документації студента практиканта
щоденник практики;
календарний план навчально-виховної роботи;
конспект залікового заняття (з протоколом обговорення, завіреним підписом керівника і печаткою установи);
конспект залікового заходу із спеціалізації (завіреним підписом керівника і печаткою установи);
матеріали тематичної консультації для батьків (систематизовані та завірені підписом керівника і печаткою установи);
психолого-педагогічна характеристика дитини.
відео або медіа презентація в програмі PowerPoint.
Критерії оцінювання виробничої педагогічної практики
№ з/п |
Зміст діяльності студента-практиканта |
Кількість балів |
|
|
|
Відвідування, спостереження та аналіз навчально-виховної роботи в групах дітей дошкільного віку |
0-5 |
|
|
|
Самостійна педагогічна діяльність на посаді вихователя групи дітей дошкільного віку |
0-10 |
|
|
|
Проведення залікового заняття з подальшим обговоренням та роботи з батьками |
0-10 |
|
|
|
Представлення залікового заходу із спеціалізації |
0-10 |
|
|
|
Відвідування залікових занять та участь в їх обговоренні |
0-10 |
|
|
|
Вивчення особистості дошкільника, обробка зібраного емпіричного матеріалу, складання психолого-педагогічної характеристики дитини дошкільного віку |
0-10 |
|
|
|
Ведення педагогічного щоденника |
0-10 |
|
|
|
Підготовка і оформлення конспектів залікового заняття та заходу зі спеціалізації, матеріалів тематичної консультації для батьків |
0-10 |
|
|
|
Виготовлення допоміжних засобів для забезпечення навчально-виховного з творчим підходом до їх розробки |
0-5 |
|
|
|
Оформлення і своєчасне подання у повному обсязі звітної документації про виробничу практику методисту-керівнику |
0-10 |
|
|
|
Презентація результатів проходження практики на звітній конференції (відео або медіа презентації в програмі PowerPoint) |
0-10 |
|
Всього: |
100 |
||