- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именем существительным.
- •2 Задание.
- •III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные степени сравнения, и переведите их на русский язык.
- •3 Задание.
- •IV. Перепишите и переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
- •4 Задание.
- •V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения на русский язык.
- •5 Задание.
- •VI. Прочтите и устно переведите с 1-го по 9-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2, 4, 5, 6, 8 абзацы.
- •Lomonosov
- •6 Задание.
- •2 Вариант
- •1 Задание.
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.
- •2 Задание.
- •III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные степени сравнения, и переведите их.
- •3 Задание.
- •IV. Перепишите и переведите предложения, обращая особое внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
- •4 Задание.
- •V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов и укажите их инфинитив, переведите предложения.
- •5 Задание.
- •VI. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 9-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2, 3, 4, 6, 8, 9 абзацы.
- •Isaac newton
- •6 Задание.
- •3 Вариант.
- •1 Задание.
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных - именем существительным.
- •2 Задание.
- •III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные степени сравнения, и переведите их.
- •3 Задание.
- •IV. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
- •4 Задание.
- •V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения.
- •5 Задание.
- •VI. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 7-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2, 3, 5, 6 абзацы. Polzunov, the inventor of the steam engine
- •6 Задание.
- •4 Вариант.
- •1 Задание.
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.
- •2 Задание.
- •III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные степени сравнения, и переведите их.
- •3 Задание.
- •IV. Перепишете и переведите предложения, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
- •4 Задание.
- •V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения.
- •5 Задание.
- •VI. Прочитайте и устно переведите о 1-го по 9-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 1, 3, 5, 6, 7 абзацы. Lodygin
- •6 Задание.
- •5 Вариант.
- •1 Задание.
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.
- •2 Задание.
- •III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные степени сравнения, и переведите их.
- •3 Задание.
- •IV. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
- •4 Задание.
- •V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения.
- •5 Задание.
- •VI. Прочитайте и устно переведите c 1-го по 9-й абзацы, текста. Перепишите и письменно переведите 2, 4, 5, 6, 7, 9 абзацы. Benjamin franklin
- •6 Задание.
6 Задание.
Ползунов, изобретатель парового двигателя.
1 Паровой двигатель, соответствующий промышленным требованиям, был впервые использован в далеком сибирском городе Барнауле в августе 1766 года. Этот первый паровой двигатель изобретен и сконструирован Ползуновым, самоучкой, сыном русского солдата.
2 Ползунов родился в 1728 году на Урале в городе Екатеринбурге. Он начал работать когда ему было 14 лет на уральском заводе и за короткий период времени стал выдающимся специалистом в металлургической промышленности.
3 Ползунов был хорошо знаком с техническими проблемами своего времени, и среди них с проблемами энергетики которая основывалась на водяных колесах. Не смотря на тот факт что водяные колеса сделанные русскими специалистами были лучшими в мире, их использование имело один большой недостаток. Им была необходима вода и из-за этого заводы и фабрики должны были строиться далеко от сырья.
4 Ползунов хотел положить конец этой зависимости от воды. У него был большой опыт также как и хорошие знания теории. В результате постоянного научного исследования Ползунов изобрел дизайн первого механизма работающего на огне, который мог использоваться вместо водяных колес.
5 У строительства этого двигателя были трудности. Ползунову пришлось делать практически все своими руками. Он сделал весь дизайн и чертежи. К тому же, он создал необходимые инструменты и части механизма и сделал их. Такие сложные условия труда совсем испортили его здоровье.
6 В конце концов все детали были собраны и двигатель был почти готов к установке. Это был механизм работающий под давлением пара с 2 цилиндрами используемыми Ползуновым для обеспечения непрерывного движения. Первый тест доказал что это успех. Однако, Ползунов не был жив чтобы увидеть результаты своей работы. Он умер в бедности 27 мая 1766 года.
7 позже благодаря Джейнсу Вотту паровой двигатель получил дальнейшее развитие.
4 Вариант.
I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием – s, то есть служит ли оно: а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite; б) признаком множественного числа имени существительного; в) показателем притяжательного падежа жмени существительного. Переведите предложения.
The exhibits of the Geography Museum tell us about the history of the development of the Earth.
This foreign firm exhibits new computers.
What is your friend's profession?
1 Задание.
Экспонаты географического музея рассказывают нам о истории Земли. Exhibits – б. (признаком множественного числа имени существительного)
Эта иностранная фирма демонстрирует новые компьютеры. Exhibits– а. (показателем 3-го лица единственного числа)
Какая профессия у твоего друга? Friend’s – в. (показателем притяжательного падежа имени существительного)
II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.
The function of a university library is to supply the students with books and necessary information about them.
The International Tchaikovsky Competition and the International Ballet Competition took place in Moscow.
This power station equipment is quite new.
