- •Часть 3.Организация учебно-производственного процесса
- •3.1 Определение целей и задач проведения практического занятия по теме мдк
- •3.1.1 Характеристика темы
- •3.1.2 Разбивка темы на уроки и определение учебных задач каждого урока
- •3.2 Планирование практического занятия с подбором учебно-производственных заданий, составление перечня учебных работ
- •Нормирование и организация производственных и учебно-производственных работ
- •3.4 Создание и разработка требований, материалов педагогического контроля, оценки процесса и результатов деятельности обучающихся, а также качества продукции изготавливаемой обучающимися
- •3.4.1 Технические требования для нарезания резьбы
- •Критерии оценки работ выполняемых обучающимися на уроке
- •3.5 Разработка и проведение практического занятия, с указанием форм, средств, методов организации учебно-производственного процесса
- •3.5.1 Вводный инструктаж
- •Организация и структура вводного инструктажа
- •Целевая установка на урок
- •Актуализация знаний и опыта обучающихся
- •3.5.2 Организация текущего инструктирования
- •3.5.3 Заключительный инструктаж
- •План урока профессионального обучения
- •Показ трудового действия
- •3.6 Подбор методической литературы и других источников информации, необходимых для подготовки к практическим занятиям
Часть 3.Организация учебно-производственного процесса
3.1 Определение целей и задач проведения практического занятия по теме мдк
3.1.1 Характеристика темы
Характеристика темы разрабатывается на основе, рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 Обработка деталей на металлорежущих станках различного вида и типа (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных). МДК 02.01 Технология обработки металлов на металлорежущих станках. Выполнение работ по профессии: Станочник. Форма обучения - очная. Нормативный срок обучения- 2г.6 мес.
Тема программы: Технология нарезания резьбы резцами. Тема урока: Нарезание метрической резьбы резцом.
Изучается данная тема в период освоения профессии, на втором курсе, в 3 семестре, отводится на тему 20 часов. Обучение проводится в учебных мастерских.
При изучении темы, обучающиеся должны иметь следующие теоретические знания. Обучающийся должен знать:
Что такое резьба, виды резьб.
Особенности нарезания резьбы резцами
Способы проверки резьбы.
Обучающиеся должны иметь следующие ЗУН для выполнения различных операций по изучаемой теме:
1. Технология нарезания резьбы резцами.
При изучение темы принимают форму процесса производственного обучения в учебных мастерских - урок. Форма организации учебно-производственной деятельности обучающихся принимаем фронтально-групповую.
3.1.2 Разбивка темы на уроки и определение учебных задач каждого урока
На уроке руководствуюсь следующими дидактическими требованиями к уроку:
- четкостью цели и определенностью содержания.
- постоянством и однородностью состава обучающихся.
- ограниченностью и определенностью по времени.
- регулярностью проведения.
- организационной четкостью.
- руководящей ролью мастера производственного обучения.
Таблица 3.1 Разбивка темы на уроки
№ урока |
Темы урока |
Цели урока |
1.
|
Подбор, установка и закрепление резцов для нарезания резьбы |
1. Образовательная цель: научить подбирать, устанавливать, закреплять резцы 2. Воспитательная цель: воспитывать чувство ответственности 3, Развивающая цель: развивать у обучающихся способность принятия самостоятельных решений в процессе труда |
2. |
Чистовое нарезание наружной треугольной резьбы |
1. Образовательная цель: научить обучающихся чистовому нарезанию наружной треугольной резьбы 2. Воспитательная цель: воспитать любовь к выбранной профессии. 3, Развивающая цель: развивать чувство ответственности за порученное задание. |
3. |
Нарезание наружной дюймовой резьбы |
1. Образовательная цель: научить обучающихся чистовому нарезанию наружной дюймовой резьбы 2. Воспитательная цель: воспитать любовь к выбранной профессии. 3, Развивающая цель: развивать у обучающихся ранее приобретенные навыки, обращения с инструментом |
4. |
Нарезание метрической резьбы |
1. Образовательная цель: научить обучающихся нарезанию метрической резьбы 2. Воспитательная цель: воспитывать у обучающихся чувство коллективизма, дружбы, товарищества 3, Развивающая цель: развивать способности мыслить самостоятельно. |
5 |
Нарезания многозаходных резьб |
Образовательная цель: научить обучающихся методам нарезания многозаходной резьбы. 2. Воспитательная цель: воспитать чувство ответственности. 3. Развивающая цель: способствовать развитию умений обучающихся обобщать полученные знания |
