- •5.1. Интерфейс и основные возможности программы Excel
- •5.2. Подготовка рабочего поля Excel
- •5.3. Базовые операции в электронной таблице
- •Обозначения областей таблицы
- •Выделение областей таблицы
- •Оформление математических операций в ms Excel
- •5.4. Функции в электронной таблице
- •5.5. Форматирование электронной таблицы
- •1 Способ
- •2 Способ
- •3 Способ
- •Форматирование столбца
- •1 Способ
- •2 Способ
- •3 Способ
- •Форматирование строки
- •5.6. Вставка объектов в электронную таблицу
- •5.7. Построение диаграмм в электронной таблице
- •Типы диаграмм и области их применения
- •Алгоритм построения диаграмм
- •5.8. Составление тестов средствами Excel
- •Контроль по модулю 5
5.8. Составление тестов средствами Excel
Рассмотрим технологию составления компьютерных тестов средствами MS Excel. Можно выделить следующие этапы создание теста.
Оформление вопросов теста.
Оформление ответов теста
Подсчет результата тестирования
1 этап
Для оформления вопросов можно создать бланки.
Р
ис.
166. Создание шаблона для оформления
теста
Для оформления бланка используются операции:
заливки ячеек;
объединения ячеек.
Для этого выбирается режим - переносить по словам и оптимальный способ размещения текста в ячейке, например, выравнивание по центру.
После создания бланка его можно скопировать столько раз, сколько вопросов в тесте.
Рис. 167. Параметры выравнивания текста в тесте
2 этап
Программа MS Excel позволяет создавать тесты с выбором ответа (когда тестирующемуся предлагаются варианты ответов, из которых он выбирает один правильный). Для этого в колонке с вопросами вписываем формулировки вопросов (например, сколько будет 2х2), в колонке ответов выделяем ячейки и настраиваем выбор ответов.
- Выбирается позиция меню Данные.
- В ниспадающем меню выбирается команда Проверка
Рис. 168. Вызов окна проверки данных
В диалоговом окне выбирается тип данных - Список
Рис. 169. Выбор типа данных для проверки
В окне Источник перечисляются варианты ответов через точку с запятой.
Рис. 170. Запись вариантов ответов
Результатом выполнения операций будет список с ответами, из которых обучаемый должен будет выбрать один ответ.
Рис. 171. Вызов вариантов ответов в тесте
3 этап
Для подведения итогов тестирования можно предусмотреть специальный лист, на котором будут подведены итоги ответов. Для этой цели можно использовать логическую функцию ЕСЛИ.
В
строке Логическое
выражение
представляется лист рабочей книги и
номер ячейки, в которой выбирался ответ,
после знака = записывается верный ответ.
Числовой ответ записывается цифрами,
текстовый ответ заключается в кавычки.
В строке Значение_если_истина
указывается реплика на правильный
ответ; в строке Значение_если_ложь
указывается реплика на неправильный
ответ.
Рис. 172. Оформление функции Если для цифрового ответа
Р
ис.
173. Оформление функции ЕСЛИ для текстового
ответа
Д
ля
общего подведения итогов и подсчета
количества набранных баллов можно
использовать функцию СЧЕТЕСЛИ, которая
среди всех полученных ответов посчитает
количество правильных ответов. При этом
в строке диапазон указывается диапазон
ячеек, где анализируются ответы на
вопросы, в строке критерий – значение
критерия, в нашем случае слово верно.
Рис. 174. Подсчет верных ответов с помощью функции СЧЕТЕСЛИ
Для выставления оценки необходимо подсчитать, какое количество процентов составляет число правильных ответов от общего числа вопросов, исходя из общих требований.
«5» - от 90% до 100% верных ответов (для расчетов берется коэффициент > или = 0,9)
«4» -от 70% до 90% верных ответов(для расчетов берется коэффициент >или =0,7, но <0,9)
«3» -от 50% до 70% верных ответов(для расчетов берется коэффициент >или =0,5, но <0,7)
Для
этого необходимо в отдельной ячейке
для выставления оценок составить сложную
логическую функцию, которую можно
вписать и вручную, подставляя данные
относительно своего теста. Изменяться
могут следующие значения.
Рис. 175. Составление формулы для выставления оценки
