- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Тема 1: «Основные подходы к ювенальной юстиции как к комплексной отрасли права в современной России».
- •Тема 2: «Правовой статус несовершеннолетнего в международном и российском праве».
- •Тема 3. «Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта уголовного права».
- •Тема 4. «Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта гражданского права».
- •Тема 5. «Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта семейного права».
- •Тема 6. « Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта административного права».
- •Тема 1: Основные подходы к ювенальной юстиции как к комплексной отрасли права в современной России. (2ч.)
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2: Правовой статус несовершеннолетнего в международном и российском праве. (2 ч.)
- •Литература: Нормативно-правовые акты:
- •Основная:
- •Дополнительная
- •Интерактивное/активное занятие (2 ч.)
- •Тема 3. Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта уголовного права (2 ч.)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Интерактивное/активное занятие (2 ч.)
- •Тема 4. Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта гражданского права (2 ч.)
- •Литература: Нормативно-правовые акты:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 5. Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта семейного права Интерактивное/активное занятие (2 ч.)
- •Тема 5. Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта административного права. Интерактивное/активное занятие (2 ч.)
- •Основные подходы к ювенальной юстиции как к комплексной отрасли права.
- •Правовой статус несовершеннолетнего в международном и российском праве.
- •Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта уголовного права.
- •Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта гражданского права.
- •Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта семейного права.
- •Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта административного права.
- •Тестовые задания
- •Вопросы для подготовки к зачету
Правовой статус несовершеннолетнего как субъекта административного права.
Административно-правовые нормы, регулирующие деятельность государственных и муниципальных органов, входящих в систему ювенальной юстиции.
Административно-правовые нормы, содержащие правила поведения несовершеннолетних как физических лиц в той или иной сфере.
Процессуальные нормы, регулирующие порядок взаимодействия граждан с органами исполнительной власти, порядок рассмотрения вопросов, затрагивающих права, свободы интересы граждан, в органах исполнительной власти, процедуру в рамках административного производства.
Административная ответственность несовершеннолетних за совершение административных правонарушений.
Условиями привлечения к административной ответственности является наличие таких обстоятельств как: умышленная или неосторожная вина, возраст, по достижению которого человек может понести административную ответственность (в настоящее время с 16 лет), состояние крайней необходимости, вменяемость правонарушителя, смягчающие и отягчающие административную ответственность обстоятельства, сроки давности привлечения к административной ответственности. А также, по определенным составам административных правонарушений необходимо выяснить, существовала ли причинная связь между противоправным деянием и наступившими последствиями.
В Кодекс об административных правонарушениях РФ целый ряд противоправный деяний, за которые наступает административная ответственность, но при этом текст Кодекса подвижен, в него вносятся какие-то изменения и дополнения и, кроме того, в сфере борьбы с административными правонарушениями действует не только федеральное законодательство, но и законодательство субъектов РФ, что усложняет общую картину. Дела об административных правонарушениях несовершеннолетних рассматривает Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав и в ее компетенции применения следующих видов наказания, в соответствии с Кодексом об административных правонарушениях РФ: предупреждение, штраф.
Тестовые задания
1.Ювенальная юстиция -это:
А) специализированные суды для несовершеннолетних (ювенальные суды);
Б) социальные службы для несовершеннолетних;
В) институты гражданского общества (общественные правозащитные организации);
Г) система, в которую входят ювенальные суды, социальные службы для несовершеннолетних и институты гражданского общества.
2.Принципы ювенальной юстиции:
А) восстановительный характер;
Б) социальная насыщенность, воспитательное воздействие;
В) индивидуализация и конфиденциальность;
Г) усиление репрессии и максимально жесткое наказание несовершеннолетних правонарушителей.
3. Источники ювенальной юстиции России:
А) Конституция РФ 1993 г;
Б) международные правовые документы;
В) федеральные законы и нормативные правовые акты;
Г) зарубежное законодательство.
4.Рассмотрение по существу уголовных и гражданских дел с участием несовершеннолетних осуществляется:
А) судами общей юрисдикции;
Б) комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав.
5. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
предусмотрены:
А) Уголовным кодексом РФ;
Б) Уголовно-исполнительным кодексом РФ;
В) Уголовно-процессуальным кодексом РФ.
6. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних предусмотрены:
А) Уголовно-процессуальным кодексом РФ;
Б) Уголовным кодексом РФ;
В) Уголовно-исполнительным кодексом РФ;
Г) Гражданско-процессуальным кодексом РФ.
Д) Уголовно-исполнительным кодексом РФ.
7. Общий возраст, с которого наступает уголовная ответственность по УК РФ:
А) с 16 лет;
Б) с 14 лет;
В) с 11 лет.
8. К несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены:
А) принудительные меры воспитательного воздействия;
Б) освобождение от уголовной ответственности и наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия;
В) освобождение от наказания с помещением в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа;
Г) все ответы верные.
9.Несовершеннолетний возраст учитывается как обстоятельство:
А) отягчающее наказание;
Б) смягчающее наказание.
10.Принудительные меры воспитательного воздействия могут быть применены к несовершеннолетним, совершившим:
А) преступления небольшой и средней тяжести;
Б) тяжкие и особо тяжкие преступления.
11. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в пределах своей компетенции обеспечивают:
А) меры по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних;
Б) выявляют и устраняют причины и условия, способствующие безнадзорности и правонарушениям несовершеннолетних;
В) координацию деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Г) направление несовершеннолетних в воспитательные колонии и колонии строгого режима;
Д) рассматривают дела об административных правонарушениях несовершеннолетних.
12.Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется:
А федеральной миграционной службой;
Б) родителями (лицами, их заменяющими);
В) органами опеки и попечительства;
Г) прокурором;
Д) судом.
13. Лишение родительских прав производится:
А) в судебном порядке;
Б) в административном порядке;
В) в порядке арбитражного производства.
14. Возраст, по достижении которого наступает административная ответственность:
А) 16 лет;
Б) 18 лет;
В) 14 лет.
15. Дееспособность гражданина в полном объеме наступает по достижении возраста:
А) 14 лет;
Б) 16 года;
В) 18 лет;
В) 21 года.
16. Эмансипация предусмотрена:
А) Гражданским кодексом РФ;
Б) Семейным кодексом РФ;
В) Уголовно-процессуальным кодексом РФ;
Г) Кодексом РФ об административных правонарушениях;
Д) Гражданско-процессуальным кодексом РФ.
17. Опекуны и попечители назначаются по месту жительства несовершеннолетних, нуждающихся в опеке и попечительстве:
А) судом;
Б) органами опеки и попечительства (органами местного самоуправления);
В) прокурором.
18. Восстановительное правосудие:
А) внедрение примирительных процедур (медиации);
Б) восстановление нанесенного преступлением ущерба жертве преступления (потерпевшему);
В) альтернатива идее кары в уголовно-правовом воздействии на преступника, обеспечение конечной цели уголовного закона не репрессивными, а гуманными мерами;
Г)усиление карательного, репрессивного воздействия на несовершеннолетнего правонарушителя.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Контрольное задание выбирается по букве фамилии
Вариант 1. (А-Д)
1. Изучить требования к составлению частного постановления суда
а) Составить проекта частного постановления суда (поручение органам и службам системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
2. определить воспитательное значение судебных процессов по делам в отношении несовершеннолетних.
Вариант 2. (Е-И)
1. Изучить требования к составлению карты социального сопровождения несовершеннолетнего правонарушителя.
а) Составить пример карты социального сопровождения
2. Определите методы сбора и анализа юридически значимой информации о несовершеннолетнем правонарушителе.
Вариант 3. (К-Н)
1. Изучить требования к постановлению о прекращении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего подсудимого и применении принудительных мер воспитательного воздействия
а) Составить проект постановления о прекращении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего подсудимого и применении мер воспитательного воздействия.
2.Выделите перечень возможных обстоятельств, увеличивающих риск криминализации или повторного совершения правонарушения.
Вариант 4.
1.Составте план структурированного интервью с несовершеннолетним правонарушителем.
2. Определите факторы, влияющие на формирование личности и поведения несовершеннолетнего.
Вариант 5.
1.Составьте список вопросов для оценки уровня развития морального сознания несовершеннолетнего.
2.Определите границы гласности при судебном рассмотрении дел в отношении несовершеннолетних.
ЛИТЕРАТУРА5
Нормативные правовые акты
Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989г.) // Сборник международных стандартов и норм ООН в области правосудия в отношении несовершеннолетних. М, 1998.
Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 45/112 от 14 декабря 1990 г. Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Руководящие принципы, принятые в Эр-Рияде). Нью-Йорк: Издание ООН, 1992.
Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») (приняты на 96-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН 29 ноября 1985 г.) // Советская юстиция. 1999. № 12-14.
Сборник международных стандартов в области правосудия в отношении несовершеннолетних. М., 1998.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.)//Российская газета. 1993. 25 декабря. Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1 ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации»//Собрании законодательства Российской Федерации. 1997. № 1.
Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации, 1994, №32.
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ //Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 46.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ//Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223 ФЗ//Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 1.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ//Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ//Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, № 52.
Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ//Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 25.
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»//Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31.
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» //Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, № 26.
Официальные акты высших судебных органов
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 "О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних"// Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации, 2011, № 1.
Специальная и научная литература
Основная
Нагаев В.В. Ювенальная юстиция: учеб. пособие для вузов / В.В. Нагаев. –М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2013.
Правосудие в современном мире / Под ред.В.М. Лебедева, Т.Я. Хабриевой. – М.: Норма, 2014.
Дополнительная
Балаева А.В. Основы гуманитарной компетентности судьи, рассматривающего уголовные в отношении несовершеннолетних: метод. пособие.- М: Акварель, 2011
Беляева Л.И. Размышления по поводу ювенальной юстиции в России // Вопросы ювенальной юстиции». 2005. №2(5).
Борисова Н.Е. Теоретические основы правового положения несовершеннолетнего в современной России.- М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2003.
Борисова Н.Е. Правовое положение несовершеннолетних в Российской Федерации.- М.: Издательство МГСУ, 2004.
Буданов С.А., Гаврилов С.Т., Середин А.А. Общая характеристика уголовно-правовых мер защиты несовершеннолетнего потерпевшего // Актуальные проблемы борьбы с преступностью на современном этапе развития общества: Сборник научных статей. Воронеж: МОУ ВЭПИ, 2009. С. 33-46.
Булатов Б.Б., Галимов О.Х., Гирько С.И. и др. Производство дознания по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних: Учебно-практическое пособие. М.: ВНИИ МВД России, 2007.
Галимов О.Х. Проблемы правового регулирования уголовного судопроизводства с участием малолетних: Автореф. дис. …канд. юрид. наук. Омск, 2007.
Золотых В.В. Проблемы и перспективы совершенствования правосудия в отношении несовершеннолетних. Ростов н/Д: ЗАО «Росиздат». 2008.
Журавлев А.В. Динамика назначения уголовного наказания несовершеннолетним в Российской Федерации // Российское правосудие. 2007. №2 (10).
Кольцов М.И. К вопросу о необходимости введения ювенальной юстиции в России. // Вопросы ювенальной юстиции . 2008. № 1(15).
Косевич Н.Р. Назначение несовершеннолетним более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление // Российское правосудие. 2007. №2.
Ламинцева С.А. Уголовная ответственность несовершеннолетних // Российское правосудие. 2006. №1.
Макарова С.В. Институт опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми: история его становления в России.// Вопросы ювенальной юстиции. 2006. №1(6).
Михайлова И.А. Теоретические и практические проблемы, связанные с установлением опеки и попечительства // Вопросы ювенальной юстиции. 2006. №3(8).
Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: Проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии: Учебное пособие. - М.: Дело, 2000. (Сер. «Российское право: теория и практика»).
Никитина Е.М. Регулирование труда и занятости несовершеннолетних // Вопросы ювенальной юстиции. 2006. № 2(7).
Назаренко Г.В. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Орел.: СГИ, 2010.
Подход ООН к правосудию в отношении детей.// Вопросы ювенальной юстиции. 2009. № 2(22)
Правосудие по делам несовершеннолетних. Мировая мозаика и перспективы в России. Выпуск 2. (Под редакцией М.Г. Флямера). В 2-х кн. М.: МОО Центр «Судебно-правовая реформа», 2000.
Правосубъективность граждан: Особенности правосубъективности несовершеннолетних, их проявления в гражданских правоотношениях: моногр. / А. Е. Тарасова. - М.: Волтерс Клувер, 2008.
Рекомендации парламентских слушаний на тему «Семейная политики: механизмы реализации в условиях разграничения полномочий власти, законодательный опыт регионов // Вопросы ювенальной юстиции. 2006. №2(7).
Свиридова Ю.В. Защита детей // Вопросы ювенальной юстиции. 2006. №1(6).
Солнечная С.В. Возродим ювенальную юстицию в России! // Вопросы ювенальной юстиции . 2008. № 1(15).
Ювенальная юстиция: Социальные проблемы. Учеб. пособие для вузов / В. В. Нагаев. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009.
