Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ekz_vop_po_ekonmike.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
656.9 Кб
Скачать

38.Необходимость и сущность гос-ного регулирования экономики.

Необходимость гос-го регулирования вмешательства в экономику обусловлена теми недостатками и отрицательными явлениями которые развиваются в процессе функционирования свободной,стихийной рыночной экономики.

-свободная совершенная конкуренция приводит к монополизму,кот. уничтожает саму конкуренцию и подрывает основы динамичности экономической системы;

-стихийный рынок приводит к отставанию совокупного спроса от предложения и возникновению экономических кризисов перепроизводства4

-свободный рынок может создавать внешние эффекты,или экстерналии-воздействие рыночных сделок на лиц,не участвующих в рыночных отношениях;

-невозмлжность рыночного возмещения затрат на производство общественных благ.Общественными наз-ся неисключаемые из потребления и неконкурентные в потреблении блага;

-современная научно-техническая революция поставила перед обществом ряд проблем,решить которые может только государство(фундаментальные научные исследования,подготовка работников,процессы урбанизации)

Проблема: Общенациональное равновесие-оптимальное сочетание свободы выбора предпринимательского поведения участников хозяйственной деятельности и регулирующего воздействия гос-ва на их поведение.

Государственное регулирование экономики-система мер воздействия гос-х органов на хозяйственные связи страны.

Принципы общей стратегии гос-го регулирования экономики:

1.Гос-во должно финансировать только те отрасли,кот. жизненно важны для населения и куда не идет частный бизнес из-за невыгодности.

2.Гос-е предпринимательство должно не конкурировать,а помогать развитию частного бизнеса.

3.Гос-во должно способствовать обеспечению экономического равновесия и экономическому росту(динамичности).

4.Гос-во должно обеспечивать социальную стабильность.

39.Цели, сферы и методы гос-го регулирования экономики.

Для каждого гос-ва существует главная цель-сохранение и развитие страны. Эта цель раскрывается в конкретных направлениях деятельности гос-ва: а)экономическая и социальная стабильность в стране; б)рост материального благосостояния всего населения страны; в)укрепление и сохранение суверенности страны в окружающем мире; г)приспособление страны к изменяющимся условиям.Чем более развита страна,тем меньшее количество целей преследует государственное регулирование и сами цели носят более общий характер.Для наиболее развитых стран 2 цели: а)достижение нового качества экономического роста; б)контроль над инфляцией. В среднеразвитых странах: а) «полная» занятость рабочей силы; б)стабильность цен; в)контроль за гос-ным долгом; г)экономический рост. У слаборазвитых: а)объем государственных расходов; б)темпы роста реальных доходов населения; в)уровень занятости; г)индикатор распределения доходов; д)размеры инвестиций; е)уровень производства; ж)дефицит государственного бюджета; з)дефицит платежного баланса и т.д.

Прямые методы(административно-правовые)-проявляются в целенаправленных гос-ных документах, содержащих прямые указания,решения,законы и поправки к ним.Они включают в себя: а)меры разрешения и запрета(выдача или лишение лицензии); б)меры принуждения. Необходимость мер воздействия:

1.Прямой гос-ный контроль над монопольными рынками.

2.Определение и поддержание минимально необходимого уровня жизни населения-минимальной зарплаты и т.д.

3.Административное регулирование хоз-й деятельности, обеспечивающее населению сохранение здоровья.

4.Реализация программ хоз-й деятельности, направленных на разрешение общенациональных проблем.

5.Защита национальных интересов в международных отношениях путем лицензирования экспорта,гос-го контроля над импортом товаров и капитала.

Косвенные методы(экономические или финансовые)-предложение со стороны гос-ва хозяйствующим субъектам выполнять те или иные экономические решения. Обеспечивают возможность свободного выбора поведения участников экономики в определенных рамках.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]