4. Введение.

Во введении необходимо:

сформулировать основную проблему, которой посвящена ВКР;

• обосновать актуальность и значимость ВКР для профессиональной деятельности;

• определить основную цель работы;

• определить исследовательские задачи, решение которых приведёт к достижению цели (изучить…, рассмотреть…, описать…, установить…, выявить…, проанализировать…, обобщить… и т. д.);

• определить границы исследования (объект, предмет, хронологические или географические рамки);

• представить основные методы исследования (сбор информации, анализ, расчёты, практическая деятельность и др.);

• описать структуру основной части работы (как главы и параграфы связаны с решением задач);

Введение завершается сведениями о возможности использования результатов ВКР.

Для того, чтобы проверить, правильно ли определены основные характеристики дипломного исследования, выпускник должен ответить на следующие вопросы.

Проблема: что надо изучить из того, что раннее не было изучено?

Актуальность: почему данную проблему нужно в настоящее время изучать?

Цель: какой результат исследования студент намерен получить, каким он еговидит?

Задачи: что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?

Объект исследования: что рассматривается.

Предмет исследования: сторона рассмотрения объекта (новые отношения, свойства, аспекты, функции).

Гипотеза: вероятное решение, требующее теоретического обоснования или экспериментального подтверждения.

5. Основную часть дипломной работы следует разделить на главы (разделы), параграфы (подразделы) и пункты, которые должны иметь порядковые номера.

В первой части проекта рассматриваются основные теоретические положения, раскрывающие суть темы.

Как правило, основные термины, определения, подлежащие рассмотрению, содержатся в названии работы. Следует давать определения всем терминам, используемым в дипломной работе.

Здесь же анализируются литературные источники и Интернет-источники, относящиеся к выбранной теме. С этой целью анализируются теоретические подходы различных авторов, специалистов, сопоставляются результаты их исследований, полученные в разное время.

При изложении материала необходимо придерживаться делового стиля, использовать профессиональную терминологию, применять инструменты обобщения и выделения информации (таблицы, графики, диаграммы и т.п.).

Анализ теоретических проблем не должен выглядеть как переписывание из других источников. Категорически не допускается заимствование материала без ссылки на оригинальный источник (плагиат). Каждый раз, когда автор выпускной квалификационной работы пользуется чужими фактами, суждениями, необходимо ссылаться на автора и год издания источника этих данных. Это позволяет видеть, в каком месте студент пользуется положениями, заимствованными из литературных источников, а где приводит свои собственные мысли, заключения, соображения.

Отправными словами при анализе литературных источников должны быть: «Автор отмечает ... показывает ... подчеркивает ... выражает ...».

Данная глава заканчивается заключением, в котором в обобщенном виде представлена картина состояния вопроса на данном отрезке времени.

Вторая (практическая) часть носит аналитический характер.

В зависимости от специальности она может быть посвящена анализу состояния дел в отрасли (российский, региональный, местный уровни), может даваться общая оценка результатов деятельности исследуемого объекта, анализ принципов его деятельности, системы клиентуры, выявляются конкуренты, дается сравнительная характеристика их деятельности, может проводиться анализ изучаемой проблемы на примере конкретной продукции и т. п.

Практическая часть, как правило, сопровождается аналитическими таблицами, графиками, схемами и пр.

Данная глава заканчивается выводом (5-6 предложений).

2.6. Заключение. В заключении обобщаются теоретические и практические выводы и предложения исследователя, в нём определяются пути дальнейшей разработки проблемы в теоретическом и практическом плане. Изложение должно отличаться краткостью, чёткостью, должно отражать значимость, обоснованность и эффективность проведенного исследования.