20

ЧОУ ВО «ЮЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ИУБиП)»

Кафедра «Гражданско-правовые дисциплины»

Методические указания по выполнению и защите

Курсовых работ по дисциплине

«Гражданское право»

подготовлены: к.ю.н., доцент кафедры

«Гражданско-правовые дисциплины»

Кулик Т.Ю

к.ю.н., доцент кафедры

«Гражданско-правовые дисциплины»

Левицкая Е.А.

обсуждены и одобрены

на заседании кафедры

протокол № ____ от ______________

Ростов-на-Дону

2016

СОДЕРЖАНИЕ

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3

2 ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 6

3 УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 8

4 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 10

4.1 Последовательность переплетения курсовой работы 11

4.2 Порядок представления переплетенной курсовой работы на кафедру 12

4.1 Приложение 1 13

4.2 Приложение 2 16

4.3 Приложение 3 17

4.4 Приложение 4 18

4.5 Приложение 5 20

1Общие положения

В соответствии с основными нормативными правовыми актами в данной области написание курсовой работы является обязательным этапом изучения дисциплины «Гражданское право».

Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование по избранной теме, которая должна быть актуальной и соответствовать состоянию и перспективам развития науки. Тема курсовой работы должна быть основана на изучении необходимого нормативного материала, учебной и научной литературы.

Основной целью курсовой работы является создание и развитие навыков исследовательской работы, умения работать с научной литературой, делать на основе ее изучения выводы и обобщения.

Курсовая работа не может быть простой компиляцией и состоять из фрагментов статей и книг. Она должна быть научным, завершенным материалом, иметь факты и данные, раскрывающие взаимосвязь между явлениями, процессами, аргументами, действиями и содержать нечто новое: обобщение обширной литературы, материалов эмпирических исследований, в которых проявляется авторское видение проблемы и ее решение. Этому общетеоретическому положению подчиняется структура курсовой работы, ее цель, задачи, методика исследования и выводы.

Темы курсовых работ разрабатываются профессорско-преподавательским составом кафедры в соответствии с научно-исследовательской проблематикой кафедры (приложение 1). Темы курсовых работ и научные руководители утверждаются на заседании кафедры. Изменение тем курсовых работ возможно только через процедуру решения кафедры. Студент может предложить свою тему курсовой работы, которая должна соответствовать проблематике той дисциплины, в рамках которой работа выполняется. В случае если студент в установленные сроки не избрал тему курсовой работы, кафедра вправе определить ее по собственному усмотрению.

По решению кафедры на основании представления научного руководителя за курсовую работу может быть зачтен:

• доклад на научной студенческой конференции;

• перевод студентом зарубежного научного источника или нормативного акта, необходимого в учебных или научных целях.

Не следует избегать тем, кажущихся частными, по причине возможного недостатка материала. Широко сформулированная тема неизбежно раскрывается поверхностно либо ее название не соответствует содержанию работы и не способствует, таким образом, достижению поставленных целей. В то же время уже в процессе выполнения курсовой работы по частной, на первый взгляд, теме студенту открываются новые, непредвиденные ранее стороны исследуемой проблемы.

Определив тему курсовой работы, студент должен составить заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой закрепить за ним избранную тему и (по желанию) назначить определенного преподавателя кафедры в качестве научного руководителя работы (см. приложение 2). Закрепление темы и научного руководителя курсовой работы осуществляет заведующий кафедрой с последующим утверждением приказом директора по филиалу.

Научный руководитель:

1. оказывает студенту помощь в выборе темы курсовой работы,

2. помогает студенту в составлении плана и календарного графика работы,

3. рекомендует студенту необходимую литературу,

4. проводит с ним консультации,

5. проверяет ход выполнения работы,

6. дает рецензию на готовую курсовую работу.

Студент составляет и согласовывает с научным руководителем график работы над курсовым проектом. Обычно, в нем предусматривают следующие стадии:

• определение круга источников,

• составление подробного плана курсовой работы,

• изучение материала,

• написание отдельных параграфов, введения и заключения,

• оформление работы и представление ее научному руководителю,

• рецензирование и оценка курсовой работы научным руководителем.

При определении круга источников студент с помощью руководителя составляет первоначальный список литературы (источников) по теме работы. Затем студент ведет самостоятельный поиск литературы в справочно-библиографическом отделе библиотеки, а также при необходимости в сети Internet. Важно выявить наиболее полный круг источников, что позволит комплексно исследовать тему. На основе проведенного поиска составляется список источников, который в процессе работы над темой может изменяться и дополняться.

После ознакомления с первоначальным кругом источников студент составляет план курсовой работы и согласовывает его с научным руководителем. Этот план, по мере накопления материала, может быть в дальнейшем уточнен, дополнен и даже изменен. Окончательный вариант плана составляется тогда, когда круг источников по теме определен наиболее полно.

План - логическая основа работы, он позволяет систематизировать собранный материал. Названия параграфов формулируются таким образом, чтобы тема была раскрыта полно и последовательно. Каждый параграф должен быть посвящен части общей темы. Следует избегать дублирования в названиях параграфов темы курсовой работы или формулировок, выходящих за рамки исследования. Обычно работа состоит из трех параграфов, но если этого требуют интересы исследования, то их количество может быть либо меньше, либо больше трех. Возможно использование различных принципов построения плана. Если избран хронологический принцип, то каждому определенному историческому периоду, как правило, посвящается отдельный параграф. Тематический принцип предполагает структуру, при которой параграфы будут посвящены отдельным проблемам или вопросам темы. В каждом плане, помимо параграфов, должны быть введение и заключение.