- •030302.65 – Клиническая психология (очная форма обучения)
- •1. Занятие № 11
- •3. Значение изучения темы
- •Хронокарта семинарского занятия
- •6. Анотация
- •7. Вопросы по теме.
- •8. Тестовые задания.
- •9. Ситуационные задачи
- •001.Каковы психофизиологические и познавательные особенности ранней взрослости?
- •002. Какова специфика «я-концепции» в период ранней взрослости?
- •003. Как выбирать профессию?
- •10. Домашнее задание для уяснения темы занятия
- •11. Рекомендации по выполнению нирс, в том числе список тем, предлагаемых кафедрой.
- •12. Рекомендованная литература по теме занятия:
7. Вопросы по теме.
- решение ситуационных заданий по теме
Задание 1. Из письма: «Чтобы забыть одну любовную неудачу, я начинаю «крутить» с другим. Если вижу, что и этот мне не подходит, прыгаю в постель к следующему, иногда мне кажется, что я живу полноценной интересной жизнью, а иногда - что скатываюсь вниз... Не понимаю, зачем мне это. Может мной движет неуемная жажда приключений?»
• Проанализируйте письмо. В чем заключается описанная проблема, и почему она 'возникла? Предположите, в какой мере автор письма решает возрастные задачи развития. Каковы варианты дальнейшего
развития событий? Как при этом может меняться внутренний лтр девушки? Каковы пути разрешения выделенной проблемы?
Задание 2. Из письма: «Мы с мужем живем отдельно, но моя мама постоянно бывает у нас, помогает мне убирать, готовить, приезжает просто поболтать. Мужа начало раздражать, что она почти поселилась у нас. Но как я могу сказать ей: «Убирайся!» У нас с мужем вечные споры по этому поводу. Что мне делать? (Г.Р., 22 года)».
? Дайте психологический анализ ситуации. Насколько она типична и почему возникает? Как разрешить описанную ситуацию? С какими возрастными задачами связано позитивное разрешение данной ситуации?
Задание 3. Из письма: «Недавно я родила сына. Роды были тяжелыми, но сейчас мы дома, и вроде бы все в порядке: обычные заботы молодой мамы. Отчего-то на меня напала апатия, ничего не хочется делать, ничто меня не радует. Что со мной происходит?»
- Дайте психологический анализ ситуации. Какое состояние описано? Почему оно возникает? Как помочь молодой маме?
Задание 4. Какое отношение к любви является адекватным, а какое - нет? Роль в близких отношениях можно определить, анализируя представления о любви. Выразите в баллах степень своего согласия или несогласия с приведенными ниже утверждениями. В шкале оценок «О» баллов соответствует значению «никогда», «10» баллов - значению «всегда».
Любовь -это...
. . .нежное и трогательное чувство. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
. . .нечто дарованное свыше. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
...исключительно сексуальное влечение. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
...выдумки сентиментальных идеалистов. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
.. .ловушка Природы для продления человеческого рода. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
. . .добровольное самоотречение ради другого. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
. . .всепоглощающая страсть. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
. . . мистическое наваждение. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
...искусство, которым овладевают всю жизнь. |
0 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9. |
ю |
