Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1312 вуза, 5269 предмета.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
Учебное пособие.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
9.74 Mб
Скачать
☆
►Содержание►

2 Содержание блоков модуля модульно-рейтинговой системы аттестации студентов

2.1 Определение рейтинга блока «Знания»

Предлагаемые теоретические сведения и контролирующая программа направлены на закрепление и углубление знаний студентов по теории и методике физического воспитания, на активизацию их познавательной деятельности; выработку умений применять знания в практической деятельности; формирование навыков самостоятельной работы с учебной и методической литературой.

Теоретические задания могут включать в себя:

  1. контрольные тесты: а) с выборочными вариантами ответов (один из которых правильный, а остальные неверные или неполные);

б) тесты-подстановки; в) конструктивные тесты;

  1. задания для самостоятельной работы (репродуктивного и продуктивного характера): а) задания, требующие от студентов воспроизведения информации по памяти; б) задания, требующие от студентов проявления умственных методических умений; в) задания, требующие от студентов творческого подхода, связанного с умением применять знания в физкультурной деятельности.

В версии контролирующей программы на бумажном носителе предлагается один из вариантов контрольной тестовой работы с выборочными вариантами ответов. Рейтинг для данной версии рассчитывается по формуле

R знания = 100 : N • n,

где N – количество тестовых заданий раздела «Знания»;

n – количество правильных ответов.

Кроме бумажной версии разработана программированная (электронная) контролирующая версия.

Рекомендуемая литература

  1. Аванесов, B. C. Композиция тестовых заданий / B. C. Аванесов. – М., 1998. – 77 с.

  2. Аллахвердиева, Д. Т. Опыт применения тестов для дидактической экспертизы обучения / Д. Т. Аллахвердиева // Высшее образование в России. – 1993. – №2. – С. 102–104.

  3. Белкин, Е. Л. Методические указания по изучению темы «Контроль и оценка знаний учащихся» / Е. Л. Белкин, Т. В. Новикова, В. Н. Ефимов. – М.: Изд. МТИПП, 1981. – 38 с.

  4. Киюта, Г. А. Рейтинговая система оценки знаний студентов на уроках спецдисциплин / Г. А. Киюта// Психология обучения. – 1999. – №1. – С. 35–37.

  5. Маркина, Н. Ю. Применение рейтинговой оценки знаний / Н. Ю. Маркина // Среднее профессиональное образование. – 1998. – №2. – С. 7–9.

  6. Павлов, Н. Контроль знаний студентов/ Н. Павлов, А. Артемов, Т. Сидорова, В. Фролов // Высшее образование в России. – 2000. – №1. – С. 119–121.

  7. Проверка и оценка знаний в высшей школе // Под редакцией Б. Г. Иоганзена, А. И. Кувшинова; Том. пед. ин-т. – Томск, 1969. – 199с.

  8. Садовничий, В. А. Компьютерная система проверки знаний студентов / В. А. Садовничий // Высшее образование в России. – 1994. – №3. – С. 20–26.

    1. Определение рейтинга блока «Умения и навыки»

Для определения умений и навыков владения элементами спортивных игр (баскетбол, волейбол, футбол и др.) студент вправе определить для тестирования интересующий его вид спорта. Оптимальным является выполнение трех контрольных тестов (также по выбору студента) по обозначенному разделу спортивных игр (таблица 14).

Таблица 14 – Критерии оценки для раздела «Спортивные игры» –

волейбол

Контрольные тесты

Оценка в баллах

Результат выполнения заданий

1

2

3

Упражнение 1. Передача мяча

от стены двумя руками сверху, с расстояния 2-3 м без потерь. Учитывается количество правильно выполненных передач до потери мяча.

100

25 передач и более

97-99

24 передачи

94-96

23 передачи

92-93

22 передачи

90-91

21 передача

87-89

20 передач

Продолжение таблицы 14

1

2

3

Упражнение 2. Передача мяча от стены двумя руками снизу, с расстояния 2-3 м без потерь. Учитывается количество правильно выполненных передач до потери мяча.

Упражнение 3. Передача мяча над собой в круге (3 м) без потерь. Учитывается количество правильно выполненных передач до потери мяча или выхода из круга.

82-86

19 передач

77-81

18 передач

72-76

17 передач

68-71

16 передач

64-67

15 передач

55-63

14 передач

46-54

13 передач

37-45

12 передач

27-36

11 передач

18-26

10 передач

15-17

9 передач

11-14

8 передач

7-10

7 передач

1-6

6 передач и менее

Упражнение 4. Подача мяча через сетку (любая). Учитывается количество правильно выполненных подач из 6 попыток + проводится экспертная оценка техники выполнения элемента.

88-100

6 подач +

65-87

5 подач +

38-63

4 подачи +

19-37

3 подачи +

7-18

2 подачи +

1-6

1 подача +

Упражнение 5. Нападающий удар из зоны №4 после паса преподавателя из 6 попыток. Учитывается количество правильно выполненных ударов + проводится экспертная оценка техники выполнения элемента.

88-100

6 ударов +

65-87

5 ударов +

38-63

4 удара +

19-37

3 удара +

7-18

2 удара +

1-6

1 удар +

Таблица 15 – Критерии оценки для раздела «Спортивные игры» –

баскетбол

Контрольные тесты

Оценка в баллах

Результат выполнения

заданий

1

2

3

Упражнение 1. Штрафные броски из 10 бросков (кол-во попаданий) + оценка техники выполнения элемента.

100

10 попаданий +

96-99

9 попаданий +

93-95

8 попаданий +

Продолжение таблицы 15

1

2

3

90-92

7 попаданий +

87-89

6 попаданий +

77-86

5 попаданий +

67-76

4 попадания +

50-66

3 попадания +

37-49

2 попадания +

25-36

1 попадание +

1-24

Нет попаданий +

Упражнение 2. Броски в движении с ведением от середины из 3-х попыток (кол-во попаданий) + проводится экспертная оценка техники выполнения элемента

75-100

3 попадания

50-74

2 попадания +

25-49

1 попадание +

1-24

Нет попаданий +

Упражнение 3. Ведение мяча – остановка (шагом, прыжком) – передача на точность из 10 попыток (по 5 каждой рукой) с расстояния 7 м в квадрат 50×50 см (кол-во попаданий) + проводится экспертная оценка техники выполнения элемента.

100

10 попаданий +

96-99

9 попаданий +

93-95

8 попаданий +

90-92

7 попаданий +

87-89

6 попаданий +

77-86

5 попаданий +

67-76

4 попадания +

50-66

3 попадания +

37-49

2 попадания +

25-36

1 попадание +

1-24

Нет попаданий +

Упражнение 4. Ведение мяча, обводка пяти стоек, бросок в движении с правой стороны правой рукой – подбор мяча – обводка штрафного круга левой рукой – бросок в движении левой рукой с левой стороны – подбор и ведение к противоположному кольцу – остановка и бросок с дистанции 3-4 метра от кольца (сек) + проводится эксперт

94-100

Юноши

21 сек и менее

Девушки

24 сек

88-93

Юноши

22 сек

Девушки

25 сек

75-87

Юноши

23 сек

Девушки

26 сек

67-74

Юноши

24 сек

Девушки

27 сек

51-66

Юноши

25 сек

Девушки

28 сек

Окончание таблицы 15

1

2

3

ная оценка техники выполнения элемента. За каждый промах к итоговому результату добавляется одна секунда.

38-50

Юноши

26 сек

Девушки

29 сек

32-37

Юноши

27 сек

Девушки

30 сек

25-31

Юноши

28 сек

Девушки

31 сек

1-24

Юноши

29 сек и более

Девушки

32 сек и более

Таблица 16 – Критерии оценки для раздела «Спортивные игры» –

футбол

Контрольные тесты

Оценка в баллах

Результат выполнения

заданий

Упражнение 1. Набивание (жонглирование) мяча правой или левой ногой без касания мячом пола.

88-100

25 и более раз

65-87

19-24 раза

38-63

13-18 раз

19-37

9-12 раз

7-18

6-8 раз

1-6

5 раз и менее

Упражнение 2. Удары по мячу на точность из 10 попыток (кол-во).

Удар по воротам на точность выполняется по неподвижному мячу правой и левой ногой с лини и штрафной отметки (11 м). Мяч посылают по воздуху в заданную треть ворот.

Учитывается сумма попаданий.

94-100

10 попаданий

88-93

9 попаданий

76-87

8 попаданий

66-75

7 попаданий

55-65

6 попаданий

44-54

5 попаданий

38-43

4 попадания

26-37

3 попадания

19-25

2 попадания

1-18

1 попадание

Упражнение 3.

Вбрасывание аута (м).

Вбрасывание мяча на дальность выполняется в соответствии с пра-

97-100

20 и более метров

94-96

19 метров

91-93

18 метров

88-90

17 метров

Продолжение таблицы 16

Контрольные тесты

Оценка в баллах

Результат выполнения

заданий

вилами игры в футбол по коридору 2 м.

Мяч, упавший за пределами коридора, не засчитывается. Даются три попытки. Учитывается результат лучшей попытки.

76-87

16 метров

66-75

15 метров

55-65

14 метров

44-54

13 метров

38-43

12 метров

26-37

11 метров

19-25

10 метров

1-18

Менее 10 метров

Упражнение 4.

Удар по мячу на дальность правой и левой ногой (м).

Удар по неподвижному мячу на дальность правой и левой ногой с разбега любым способом. Измерение производится от места удара до точки касания мяча о землю по коридору шириной 10 м. Для удара каждой ногой даётся три попытки. Засчитывается лучший результат ударов каждой ногой. Конечный результат определяется по сумме лучших ударов обеими ногами.

88-100

60 метров и более

76-87

58 метров

65-75

56 метров

51-64

54 метра

38-50

52 метра

28-37

50 метров

19-27

48 метров

13-18

46 метров

7-12

44 метра

4-6

42 метра

1-3

40 и менее метров

Упражнение 5.

Ведение мяча, обводка 4-х стоек, удар по воротам (сек).

Ведение мяча, обводка стоек и удар по воротам выполняется с линии старта в 30 м от линии штрафной площади.

Вести мяч 20 м, далее обвести змейкой 4 стойки (первая стойка ставится в 10 м от штрафной площади, а через каждые 2 м ставятся еще 3 стойки) и, не доходя до штрафной площади, забить мяч в

94-100

8,0 сек и более

87-93

8,1 сек

80-86

8,2 сек

72-79

8,3 сек

64-71

8,4 сек

55-63

8,5 сек

46-54

8,6 сек

37-45

8,7 сек

30-36

8,8 сек

24-29

8,9 сек

Окончание таблицы 16

Контрольные тесты

Оценка в баллах

Результат выполнения

заданий

ворота. Время фиксируется с момента старта до пересечения линии ворот мячом. В случае, если мяч не будет забит в ворота, упражнение не засчитывается. Даются три попытки, учитывается лучший результат.

18-23

9,0 сек

14-17

9,1 сек

10-13

9,2 сек

6-9

9,3 сек

1-5

9,4 и менее

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности