- •Учебная дисциплина «инфекционные болезни и паразитарные
- •3.4. На основе теоретических знаний по теме:
- •4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция):
- •5. Содержание темы занятия (структурно-логические схема):
- •Дифференциальная диагностика острой диареи
- •Задача 2
- •Задача 3
- •9.2.Профессиональный алгоритм по формированию навыков и умений диагностики амебиаза.
3.4. На основе теоретических знаний по теме:
• соблюдать санитарно-противоэпидемические правила работы у постели больного сальмонеллезом, шигеллезом, амебиазом;
• собрать анамнез болезни, оценить эпидемиологические данные (употребление пищевых продуктов, которые не испытывают перед употреблением термической обработки, общение с больным шигеллезом или носителем, пребывание в регионах, эндемичных по амебиазу);
• обследовать больного и выявить основные симптомы и синдромы сальмонеллеза, шигеллеза, амебиаза, обосновать предварительный диагноз;
• определить наличие у больного специфических осложнений;
• провести дифференциальную диагностику сальмонеллеза, шигеллеза, амебиаза с заболеваниями, которые протекают с подобной симптоматикой;
• оформить медицинскую документацию по факту установления предварительного диагноза «сальмонеллез»,“шигеллез”, “амебиаз” (экстренное извещение в районное эпидемиологическое отделение - Ф.058);
• составить план лабораторного и дополнительного обследования больного;
• интерпретировать результаты лабораторного обследования, в том числе и специфических методов диагностики;
• составить индивидуальный план лечения с учетом эпидемиологических данных, клинической формы болезни, тяжести течения, наличия осложнений, аллергологического анамнеза, сопутствующей патологии, выписать рецепты;
• оказать неотложную помощь при инфекционно-токсическом, гиповолемическом шоке;
• составить план противоэпидемических и профилактических мероприятий в очаге инфекции;
• дать рекомендации относительно режима, диеты, обследования, надзора в периоде реконвалесценции.
4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция):
№ |
Дисциплина |
Знать |
Уметь |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Предыдущие дисиплины |
||
|
1.Нормальная анатомия |
Анатомическое строение ЖКТ человека |
|
|
2.Микробиология |
Таксономические свойства сальмонеоо, шигелл, антигенную структуру, рост, размножение, выращивание, идентификацию возбудителя. Свойства дизентерийной амебы, формы ее существования в организме человека, методы специфической диагностики амебиаза. |
Проводить необходимый объем специфических лабораторных исследований (посев материала на питательные среды при сальмонеллезе, шигеллезе, паразитоскопия при амебиазе)
Интерпретировать результаты специфических методов диагностики. |
|
3.Физиология |
Параметры физиологической нормы органов и систем человека; показатели лабораторного обследования в норме (общ. ан. крови, мочи, испражнений, биохимия крови, параметры КОС, электролитов и т.п.).
|
Оценить данные лабораторного обследования.
|
|
4.Патофизиология |
Механизм нарушения функций органов и систем при патологических состояниях различного генеза. |
Интерпретировать патологические изменения по результатам лабораторного обследования при нарушениях функции органов и систем различного генеза.
|
|
5.Хирургия |
Клинико-лабораторные признаки кишечного кровотечения, перитонита, тактику неотложной помощи.. |
Своевременно поставить диагноз этих осложнений, назначить соответствующее обследование, оказать неотложную помощь. |
|
6.Пропедевтика внутренних болезней |
Методы и основные этапы клинического обследования больного. . |
Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного, выявить патологические симптомы и синдромы. Анализировать полученные данные.
|
|
7.Клиническая фармакология |
Фамакокинетику и фармакодинамику, побочные эффекты препаратов, применяемых для лечения шигеллеза, амебиаза, средств патогенетической терапии |
Назначить лечение в зависимости от возраста, индивидуальных особенностей больного, выбрать оптимальный режим приема и дозу препарата, выписать рецепты. |
2. |
Следующие дисциплины |
||
|
Семейная медицина |
Этиологию, эпидемиологию, патогенез, клинические проявления, возможные осложнения шигеллеза, амебиаза. Принципы профилактики и лечения. Тактику ведения больных в амбулаторных условиях, показания к госпитализации. |
Проводить дифференциальную диагностику шигеллеза, амебиаза с болезнями, которые протекают со сходной клинической симптоматикой. Распознать заболевание, интерпретировать данные лабораторного обследования, организовать противоэпидемические мероприятия в очаге, определить необходимость госпитализации, дать рекомендации относительно последующего наблюдения и лечения, заполнить экстренное извещение в СЭС на инфекционного больного (Ф.058). Оказать неотложную помощь в случае необходимости. |
3. |
Внутрипредметная интеграция |
||
|
Инфекционные болезни |
Особенности инфекционных болезней. Принципы диагностики, лечения, профилактики инфекционных болезней. Патогенез, эпидемиологию, динамику клинических проявлений, лабораторную диагностику, возможные осложнения сальмонеллеза, шигеллеза, амебиаза. Особенности течения в зависимости от клинической формы, принципы лечения и профилактики. |
Проводить дифференциальную диагностику амебиаза с другими инфекционными болезнями. Распознать заболевание, его осложнения; интерпретировать данные лабораторного обследования. Дифференцированно назначить этиотропную, патогенетическую и симптоматическую терапию. Разработать рекомендации больному относительно питания, режима, профессиональной деятельности, отдыха и других элементов личной гигиены. |