Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
к.р. ботан заочн (2).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
56.96 Кб
Скачать

3.Оценивание модуля.

.

Оценка за модуль определяется на основании процентного соотношения, полученного студентом среднего балла за модуль до максимально возможной величины этого показателя, то есть до 5:

- 90-100% - «5»,

- 75-89% - «4»,

- 60-74% - 3»,

- студент не сдал итоговый модульный контроль или не допущен к нему за низкий рейтинг - «2»

Средний балл за модуль рассчитывается как сумма 50% от среднего балла за индивидуальную самостоятельную работу (оценки за индивидуальное задание), 10% от среднего балла за текущую учебную деятельность и 40% от среднего балла за итоговый модульный контроль.

5. Оценка дисциплины

Поскольку эта система оценивания предусматривает, прежде всего, повышение мотивации студентов к систематической самостоятельной работы в течение всего периода изучения предмета, оценка по дисциплине должна определяться на основании процентного соотношения, полученного студентом среднего балла за дисциплину к максимально возможной величины этого показателя, то есть до 5:

- 90-100% - «5»,

- 75-89% - «4»,

- 60-74% - «3».

Если студенту не зачтен хотя бы один модуль, который входит в этой дисциплине, он получает «2».

Средний балл по дисциплине. рассчитывается как среднее арифметическое средних баллов за все модули, входящие в этой дисциплине.

6. Конвертация результатов изучения студентом модуля и дисциплины в оценки по шкале ECTS и по 4-бальной (традиционной) шкале.

Особое методологическое значение имеет вопрос конвертации результата изучения студентом дисциплины (общего количества баллов) в оценки по шкале ECTS и по 4-бальной (традиционной) шкале.

Кроме того, необходимо конвертировать и оценку за модуль, чтобы предоставить студенту возможность продолжить обучение по этой дисциплине в другом ВУЗЕ или в другой стране.

Механизм конвертации результатов изучения студентом модуля в оценку по традиционной шкале и шкале ЕСТЅ представлен в таблице 1.

Оценка FХ выставляется студентам, которые были допущены к итоговому контролю, но не сдали его. Они имеют пересдать итоговый модульный контроль в течение учебного года в сроки, установленные графиком учебного процесса (разрешается не более двух пересдач). При получении «2» на обеих пересдачах студенты имеют право на повторное изучение модуля.

Таблица 1

Механизм конвертации результатов изучения студентом модуля в оценку по традиционной шкале и шкале естѕ

Средний балл за модуль

Отношение полученного студентом среднего балла за модуль до максимально возможной величины этого показателя

Оценка за модуль по 4-балльной шкале

Оценка за модуль по шкале ЕСТЅ

4,5-5,0

90 -100%

5

А

4,0-4,45

80-89 %

4

В

3,75-3,95

75-79%

4

С

3,25-3,7

65-74 %

3

D

3,0-3,2

60-64%

3

Е

не сдал итоговый модульный контроль

2

FX

не допущен до итогового модульного контроля за низкий рейтинг

2

F

Оценка F выставляется студентам, которые не допущены к итоговому модульному контролю за низкий рейтинг (посетили полностью аудиторные учебные занятия, но при текущей учебной деятельности получили количество баллов меньше минимальной). Для допуска к итоговому модульному контролю эти студенты должны отработать темы, по которым получили «2» (не больше двух раз каждую тему), для увеличения среднего балла за текущую учебную деятельность до 3,0. Если в результате всех отработок средний бал за текущую учебную деятельность не достиг уровня 3,0, студент имеет право на повторное изучение модуля.

Механизм конвертации результатов изучения студентом дисциплине в оценку по традиционной шкале и шкале ЕСТЅ представлен в таблице 2.

Оценка FX, F ("2") по дисциплине выставляется студентам, которым не зачтен хотя бы один модуль из дисциплины после завершения ее изучения.

Таблица 2

Механизм конвертации результатов изучения студентом дисциплины в оценку по традиционной шкале и шкале ЕСТЅ

Средний балл за дисциплину

Отношение полученного студентом среднего балла за дисциплину к максимально возможной величины этого показателя

Оценка по дисциплине за 4-балльной шкале

Оценка по дисциплине по шкале ЕСТЅ

4,5-5,0

90 -100%

5

А

4,0-4,45

80-89 %

4

В

3,75-3,95

75-79%

4

С

3,25-3,7

65-74 %

3

D

3,0-3,2

60-64%

3

Е

если хотя бы один из модулей оценен на «2»

2

FX, F