- •К выполнению контрольной работы №2
- •Министерство здравоохранения донецкой народной республики донецкий национальный медицинский университет им. М.Горького
- •3. График сдачи контрольных работ указан в графике учебного процесса
- •4. * Критерии оценки контрольной работы
- •1 Оценивание индивидуальной самостоятельной работы
- •2 Итоговый модульный контроль
- •3.Оценивание модуля.
- •5. Оценка дисциплины
- •Механизм конвертации результатов изучения студентом модуля в оценку по традиционной шкале и шкале естѕ
- •Программа по ботанике на весенний семестр Основы систематики живых организмов
- •Царство грибы
- •Царство растения
- •Подцарство высшие растения
- •Отдел голосеменные
- •Отдел покрытосеменные или цветковые растения
- •Репродуктивные органы покрытосеменных: цветок и плод
- •Систематический обзор семейств отдела покрытосеменных
- •Класс двудольные
- •Класс однодольные
- •Основы ботанической географии
- •Флористическая география
- •Элементы экологии растений
- •Элементы геоботаники
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 2
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 3
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 4
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 5
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 6
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 7
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 8
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 9
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 10
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 11
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 12
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 13
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 14
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 15
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 16
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 17
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 18
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 19
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 20
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 21
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 22
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 23
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 24
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 25
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 26
- •Контрольная работа по ботанике №2 Вариант 27
- •Литература
3.Оценивание модуля.
.
Оценка за модуль определяется на основании процентного соотношения, полученного студентом среднего балла за модуль до максимально возможной величины этого показателя, то есть до 5:
- 90-100% - «5»,
- 75-89% - «4»,
- 60-74% - 3»,
- студент не сдал итоговый модульный контроль или не допущен к нему за низкий рейтинг - «2»
Средний балл за модуль рассчитывается как сумма 50% от среднего балла за индивидуальную самостоятельную работу (оценки за индивидуальное задание), 10% от среднего балла за текущую учебную деятельность и 40% от среднего балла за итоговый модульный контроль.
5. Оценка дисциплины
Поскольку эта система оценивания предусматривает, прежде всего, повышение мотивации студентов к систематической самостоятельной работы в течение всего периода изучения предмета, оценка по дисциплине должна определяться на основании процентного соотношения, полученного студентом среднего балла за дисциплину к максимально возможной величины этого показателя, то есть до 5:
- 90-100% - «5»,
- 75-89% - «4»,
- 60-74% - «3».
Если студенту не зачтен хотя бы один модуль, который входит в этой дисциплине, он получает «2».
Средний балл по дисциплине. рассчитывается как среднее арифметическое средних баллов за все модули, входящие в этой дисциплине.
6. Конвертация результатов изучения студентом модуля и дисциплины в оценки по шкале ECTS и по 4-бальной (традиционной) шкале.
Особое методологическое значение имеет вопрос конвертации результата изучения студентом дисциплины (общего количества баллов) в оценки по шкале ECTS и по 4-бальной (традиционной) шкале.
Кроме того, необходимо конвертировать и оценку за модуль, чтобы предоставить студенту возможность продолжить обучение по этой дисциплине в другом ВУЗЕ или в другой стране.
Механизм конвертации результатов изучения студентом модуля в оценку по традиционной шкале и шкале ЕСТЅ представлен в таблице 1.
Оценка FХ выставляется студентам, которые были допущены к итоговому контролю, но не сдали его. Они имеют пересдать итоговый модульный контроль в течение учебного года в сроки, установленные графиком учебного процесса (разрешается не более двух пересдач). При получении «2» на обеих пересдачах студенты имеют право на повторное изучение модуля.
Таблица 1
Механизм конвертации результатов изучения студентом модуля в оценку по традиционной шкале и шкале естѕ
Средний балл за модуль |
Отношение полученного студентом среднего балла за модуль до максимально возможной величины этого показателя |
Оценка за модуль по 4-балльной шкале
|
Оценка за модуль по шкале ЕСТЅ |
4,5-5,0 |
90 -100% |
5 |
А |
4,0-4,45 |
80-89 % |
4 |
В |
3,75-3,95 |
75-79% |
4 |
С |
3,25-3,7 |
65-74 % |
3 |
D |
3,0-3,2 |
60-64% |
3 |
Е |
|
не сдал итоговый модульный контроль |
2 |
FX |
|
не допущен до итогового модульного контроля за низкий рейтинг |
2 |
F |
Оценка F выставляется студентам, которые не допущены к итоговому модульному контролю за низкий рейтинг (посетили полностью аудиторные учебные занятия, но при текущей учебной деятельности получили количество баллов меньше минимальной). Для допуска к итоговому модульному контролю эти студенты должны отработать темы, по которым получили «2» (не больше двух раз каждую тему), для увеличения среднего балла за текущую учебную деятельность до 3,0. Если в результате всех отработок средний бал за текущую учебную деятельность не достиг уровня 3,0, студент имеет право на повторное изучение модуля.
Механизм конвертации результатов изучения студентом дисциплине в оценку по традиционной шкале и шкале ЕСТЅ представлен в таблице 2.
Оценка FX, F ("2") по дисциплине выставляется студентам, которым не зачтен хотя бы один модуль из дисциплины после завершения ее изучения.
Таблица 2
Механизм конвертации результатов изучения студентом дисциплины в оценку по традиционной шкале и шкале ЕСТЅ
Средний балл за дисциплину |
Отношение полученного студентом среднего балла за дисциплину к максимально возможной величины этого показателя |
Оценка по дисциплине за 4-балльной шкале
|
Оценка по дисциплине по шкале ЕСТЅ |
4,5-5,0 |
90 -100% |
5 |
А |
4,0-4,45 |
80-89 % |
4 |
В |
3,75-3,95 |
75-79% |
4 |
С |
3,25-3,7 |
65-74 % |
3 |
D |
3,0-3,2 |
60-64% |
3 |
Е |
|
если хотя бы один из модулей оценен на «2» |
2 |
FX, F |
