- •Факультет непрерывного профессионального образования электрические машины
- •Содержание
- •Введение
- •1 Общие методические рекомендации по изучению курса электрических машин
- •1.1 Цели и задачи курса электрических машин
- •1.2 Требования к курсу электрических машин
- •1.3 Требования к уровню освоения содержания курса электрических машин
- •1.4 Объем дисциплины и распределения времени для изучения курса электрических машин
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Работающий в режиме генератора
- •Работающий в режиме потребителя
- •2.2 Электрические машины постоянного тока
- •Машины постоянного тока
- •Вращения якоря вправо
- •2.3 Трансформаторы
- •А) звезда-звезда; б) звезда-треугольник; в) треугольник-звезда; г) звезда-зигзаг
- •2.4 Основы общей теории машин переменного тока
- •Асинхронного двигателя
- •Трехфазной четырехполюсной
- •Синхронной машины с распределением фазных зон a,z,b,X,c,y.
- •2.5 Асинхронные машины
- •2.6 Синхронные машины
- •3 Задания и методические указания для контрольных работ
- •3.1 Общие методические указания по выполнению контрольных работ
- •3.2 Задания для контрольной работы № 1
- •3.2.1 Задача 1 по электрическим машинам постоянного тока
- •Возбуждением при различных сопротивлениях в цепи якоря
- •3.2.2 Задача 2 по трансформаторам
- •3.3 Задание для контрольной работы № 2
- •3.3.1 Задача 1 по асинхронным машинам
- •Построение рабочих характеристик по круговой диаграмме
- •Двигателя Расчет исходных данных для построения круговой диаграммы
- •Построение круговой диаграммы
- •Диаграммы асинхронного двигателя
- •Определение мощности на валу двигателя р2 по круговой диаграмме
- •Определение электромагнитного момента двигателя по круговой диаграмме
- •Построение механической характеристики асинхронного двигателя по круговой диаграмме
- •Построение рабочих характеристик и механической характеристики асинхронного двигателя с помощью эвм
- •Построение рабочих характеристик с помощью эвм
- •Построение механической характеристики асинхронного двигателя с помощью эвм
- •Характеристики асинхронного двигателя
- •3.3.2 Задача 2 по синхронным машинам[10]
- •Тесты для сдачи зачета и экзамена по электрическим машинам
- •19. Необходимыми условиями включения трансформаторов на параллельную работу являются следующие:
- •Задания по расчету параметров и характеристик электрических машин
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11
2.6 Синхронные машины
Ознакомившись с литературными источниками, перечисленными выше, и изучив их разделы, указанные ниже в квадратных скобках, студент должен знать:
магнитное поле синхронной машины при холостом ходе, средства и способы для создания магнитного поля синусоидальной формы [1,3,9];
магнитное поле синхронной машины при нагрузке, реакцию якоря [1,3,9];
магнитодвижущие силы синхронной машины при нагрузке, векторную диаграмму синхронного генератора [1,3,4,9];
характеристики синхронного генератора: холостого хода, короткого замыкания, индукционную нагрузочную, внешнюю, регулировочную [1,3,4,9];
параллельную работу синхронных генераторов, условия включения на параллельную работу [1,3,4,9];
угловую характеристику синхронной машины, U – образную характеристику, регулирование активной и реактивной мощности [1,3,4,5,9];
синхронные двигатели и синхронные компенсаторы, пуск синхронного двигателя [1,3,4,9];
специальные синхронные машины [1,3,4,9];
Для закрепления знаний студент должен уметь:
Пояснить проявление реакции якоря отдельно при активной, индуктивной и емкостной нагрузках, влияние реакции якоря на характеристики генератора.
Пояснить условия включения синхронных генераторов на параллельную работу, чем проверяются эти условия.
Пояснить особенности параллельной работы генераторов соизмеримой мощности.
Пояснить порядок действий при пуске синхронного двигателя.
После изучения раздела «Синхронные машины» студент должен выполнить контрольную работу по заданию, приведенному в главе 3.
3 Задания и методические указания для контрольных работ
3.1 Общие методические указания по выполнению контрольных работ
1. Перед выполнением контрольной работы ознакомьтесь с рекомендациями по выбору вариантов, изложенных выше в главе 1.
2. Решение производить в общем виде, а затем подставлять числовые значения. Указывать название величин и единицы их измерения.
3. Вычисления производить до третьей значащей цифры.
4. Работу выполнять на бумаге формата А 4 аккуратно, чернилами, пронумеровав страницы и оставив поля для замечаний рецензента, первую страницу работы оформить в виде титульного листа.
5. В конце выполненной работы указать использованный учебник, методические указания, год издания, время (в часах), затраченное на изучение раздела курса и на выполнение каждой контрольной работы.
6. Контрольная работа подписывается студентом с указанием даты ее окончания.
7. На первой странице контрольной работы следует написать номер индивидуального задания. Переписывать задание из методического пособия не обязательно.
8. Если контрольная работа не зачтена, то все необходимые поправки должны быть сделаны в виде продолжения работы с заголовком “Работа над ошибками”. При отсутствии места в конце работы студент может подклеить дополнительные листы. Нельзя вносить какие-либо исправления в текст или графики, уже проверенные рецензентом.