А) звезда-звезда; б) звезда-треугольник; в) треугольник-звезда; г) звезда-зигзаг

После изучения раздела «Трансформаторы» студент должен выполнить контрольную работу по заданию, приведенному в главе 3.

2.4 Основы общей теории машин переменного тока

Ознакомившись с литературными источниками, перечисленными выше, и изучив их разделы, указанные ниже в квадратных скобках, студент должен знать:

• устройство и принцип действия асинхронной машины [1,3,4,9];

• устройство и принцип действия синхронной машины [1,3,4,9];

• обмотки электрических машин переменного тока [1,3,4,5,6,9];

• ЭДС катушки, фазы, трехфазной обмотки [1,3,4,9];

• магнитодвижущую силу обмоток: катушки, фазы и трехфазной обмотки [1,3,4,5,6,9];

• создание вращающегося магнитного поля пространственно распределенной трехфазной обмотки [1,3,4,5,6,9].

Для закрепления знаний студент должен уметь:

1. Написать и пояснить зависимость ЭДС катушки, фазы, трехфазной обмотки.

2. Записать формулы для определения коэффициентов скоса, укорочения и распределения обмотки, которые влияют на улучшение формы кривой ЭДС.

3. Пояснить сущность пульсирующего, эллиптического и кругового вращающегося магнитного поля в пространстве и во времени, при каких основных условиях создаются эти поля.

4. П

   

   Рисунок 10 – Модель

   Асинхронного двигателя

   ояснить принцип действия трехфазного асинхронного двигателя с помощью модели, изображенной на рисунке 10. Определить частоту вращения магнитного поля для модели асинхронного двигателя, изображенного на рисунке 10 при частоте тока 50 Гц. Используя правила правой и левой руки, определить направления ЭДС и тока в обмотке ротора, а также действия электромагнитной силы и электромагнитного момента на валу ротора.

5. Пояснить сущность асинхронного двигателя, записать и пояснить скольжение ротора относительно магнитного поля статора.

6. П

   

   Рисунок 11– Модель

   Трехфазной четырехполюсной

   Синхронной машины с распределением фазных зон a,z,b,X,c,y.

   ояснить принцип действия синхронного генератора на примере модели трехфазной четырехполюсной машины, изображенной на рисунке 11. Задавшись направлением тока в обмотке возбуждения, изобразить магнитное поле в виде замкнутых магнитных силовых линий. Записать зависимости мгновенных значений ЭДС в обмотках фаз А, В, и С. Изобразить графики мгновенных значений ЭДС трех фаз А, В и С.

2.5 Асинхронные машины

Ознакомившись с литературными источниками, перечисленными выше, и изучив их разделы, указанные ниже в квадратных скобках, студент должен знать:

• общую характеристику серий асинхронных двигателей, выпускаемых в России [1,3];

• асинхронную машину при неподвижном роторе, сходство и различия с трехфазным трансформатором [1,3,9];

• асинхронную машину при вращающемся роторе [3,9];

• Т-образную и Г-образную схемы замещения асинхронной машины [1,3,4,5,9];

• определение параметров схемы замещения по опытам холостого хода и короткого замыкания [1,3,4,5,9];

• круговую диаграмму и рабочие характеристики асинхронной машины [1,3,4,5,9];

• электромагнитный момент асинхронной машины, механическую характеристику двигателя [1,3,4,5,9];

• пуск и регулирование частоты вращения асинхронного двигателя [1,3,4,5,9];

• работу асинхронной машины в режиме генератора, противовключения [1,3,4,5,9];

• работу трехфазного асинхронного двигателя при питании от однофазной сети [1,3,4,9];

• асинхронные машины автоматических устройств [1,3,4,9].

Для закрепления знаний студент должен уметь:

1. Пояснить маркировку серий асинхронных двигателей, выпускаемых в России.

2. Записать зависимость электромагнитного момента асинхронной машины и дать пояснение этой зависимости от изменения параметров асинхронной машины.

3. Построить механическую характеристику асинхронной машины двумя способами:

• по пяти расчетным точкам с использованием данных, приведенных в каталоге асинхронных машин;

• по формуле М. Клосса.

После изучения раздела «Асинхронные машины» студент должен выполнить контрольную работу по заданию, приведенному в главе 3.