Вопрос 7. Предложение как модель, структурная единица. Типовая ситуация

1. ПЖ как модель, структурная единица. Признаки ПЖ

2. Содержательные и формальные структуры ПЖ

3. ПЖ и высказывание

4. Предикативность и модальность. Типы модальности и яз средства их вырадения

5. Синтаксическое и актуальное членение ПЖ. Яз средства выражения актуального членения

1. Предложение как модель, структурная единица. Признаки предложения

Предложение - языковой образец, модель, по которой строятся реальные высказывания (Вск)

• Отец достает из портфеля апельсины.

• Котенок выкатил клубок из-под дивана

• Кто-то вынул газеты из ящика

• Хозяйка выметает мусор из комнаты

Общее - "ситуацией извлечения": "кто-то (субъект) извлекает, перемещает наружу (предикат) какой-то предмет (объект) из какого-то замкнутого пространства (место)". -> типовая ситуация.

Типовая ситуация - схема развивающихся по определенному сценарию события, характеризующаяся наличием некоторого действия и партиципантов.

Самые разные жизненные ситуации можно подвести под одну схему - одно и то же ПЖ.

Синтаксические модели/структурные схемы

- образцы, по которым говорящий строит, а слушающий воспиинимает Вск

- живой образец, готовый к употреблению

Свойства СМ

• Содержится в готовом неизменном виде в сознании носителей языка

• Выбирается и реализуется в соответствии с конкретными речевыми условиями

• Содержание ПЖ как яз модели составляет типовая (обобщенная) ситуация: отец достает из портфеля апельсины (извлечение)

• Образуется главными членами ПЖ (предикативный минимум) и обязательными второстепенными (облигаторные распространители)

• Имеет свободное лексическое наполнение -> образец

• Каждую модель говорящий и слушающий использует в своей речи неограниченное количество раз -> воспроизводимость

• Набор моделей определяется валентностным типом глагола (1-, 2-валентный и т.д.), выступающим в качестве Скз.

Мальчик читает. Жить прожить - не поле перейти.

А. Классификация ПЖ в синтаксисе Золотовой

Модели ПЖ	Способ выражения предиката	Типовое значение
Сестра шьет	Глагол	Действие субъекта
Сестре скучно	Предикатив (категория состояния)	Состояние субъекта (статуальный признак)
Сестра добрая	Прилагательное	Свойство предиката (квалитативный признак)
Сестер три	Числительное	Количество предикатов (квантативный признак)
Сестра – врач	Существительное	Отношение к классу предметов (квалификативный признак)

Для каждого типового значения по грамматической принадлежности предиката выводятся типовые модели:

• Глагольные

• Адхективные

• Субстантивные

• Наречные

• Квантитативные

Б. Модели ПЖ по типу субъекта

1. Я-предложения:

   1. Произносятся от лица я-говорящего (их субъект - я)

   2. 2 функции - референции к внешнему миру и индивидуализации - выделения называемого предмета из множества

2. Он-предложения:

   1. Их субъекты – названия людей, животных, растений, абстрактных сущностей

   2. Функции – референции и индивидуализации

3. Оно-предложения:

   1. Их субъект – только нечто неодушевленное и даже не вещественное (указание на место и время)

Человек садится. В купе накурено. Я зябну.

В.ПЖ с кванторами

• Общности: подлинные ученые -искатели истина (можно переписать "все ученые")

• Существования: некоторые ученые - философы

• Отрицания: не все ученые - открытые люди

Семантическая (смысловая) организация (структура) пж= глубинная структура пж

• Пж -> обозначение и интерпретация определенной ситуации

• Событие, называемое пж и содержащееся в его семантической структуре называется пропозицией – модель ситуации, отражаемая в пж. Структуру определяет предикат, который передает существо события; диктует набор актантов - участников события.

Предложение - синтаксическая единица, относительно самостоятельное сообщение, с определенной структурой. Это единица сообщения, обладающая значением предикативности и построенная по определенному грамматическому образцу.

Признаки пж (структурных схем):

• Воспроизводимость

• Обощенность

• Минимальность структуры/ядерность

• Значимость/внутренняя организованность

Воспроизводимость

Пж каждый раз строится заново в речи:

1) в процессе реализации одной из входящих в синтаксическую систему языка инвариантных моделей

2) в процессе использования тех или иных (инвариантных) правил его преобразования из исходной формы в конечную.

Обобщенность

Пж как комплексная номинация описывает некое целостное положение дел.

Ядерность

Пж как модель/синтаксический образец минимально: оно включает в себя набор только самых необходимых "участников". Отец достает из портфеля (что?).

Значимость

Пж - коммуникативно-информационная единица -> целостное сообщение о чем-то ->

Содержание вск или его смысл сводится к обозначению референтной ситуации ( фрагмента действительности), преломленной в сознании говорящего

Пж = референтная ситуация (название ситуации) + представление ситуации (ее истолкование говорящим)

2. Созерцательные и формальные структуры пж

• Пропозициональная структура пж служит:

  • Способом кодирования яз. средствами инфо о конкретных положениях дел в действительности

  • Способом начального упорядочения этой инфо (1 этап)

• Предикационная/предикативная - основная чать пж, состоящая из его главных членов: пж и скз и отражающа связь между ними

  • Упорядочение смысловой информации (2 этап): одному из ряда актантов в данной пропозиции приписывается роль ведущего - функция пж; за другими актантами закрепляются функцит дополнений

  • Соединение пж со скж создает предикативную основу пж - дает ыозможность соотнести пж вцелом с тем или иным фактом действительности, который локализуется во вреени и пространстве.

• Актуализационная структура пж - дальнейшая привязка к описываемому в пж факту действительности и к речевой ситуации, в которой осуществляется соответствующий акт вск (речевой акт, коммуникативный акт).

  • Релевантность

  • Данное

Он поступил в университет. Университет оказался для него совершенно новым миром. Впечатления переполняли его душу

• Определенное

• Неопределенное

• Тема

• Рема

• Топик

• Фокус контраста

• Эмпатия -фокус сочувствия

• Интенциональная структура пж - обязательное свойство пж: lp, где l иллокуция (намерение), п - пропозиция (пропозиционное содержание). Пропозиция может быть идентичной в вск, различающихся интенционально.

Одной из центральных единиц лингвопрагматики является высказывание, которое, в отличие от предложения (единицы потенциально коммуникативной), является подлинно коммуникативной единицей. А. Р. Лурия начальным моментом формирования высказывания считает мотив – «потребность в говорении». Так как в речевом сообщении всегда формулируется известная мысль или известный смысл, который говорящий хочет передать слушающему, то вторым этапом должна являться мысль, которая, являясь отправным пунктом высказывания, в дальнейшем воплощается в речь. Внутренне мысль представлена в виде общего замысла, общей схемы, впоследствии разворачивающейся в вербально оформленное содержание. Процесс перехода мысли в речь происходит при непосредственном участии внутренней речи. Третьим этапом является этап кодирования мыслей в высказывании, или этап перешифровки внутренней речи во внешнюю. Значимость этого процесса обусловлена необходимостью перешифровки внутренних, понятных только адресанту смыслов во внешние, понятные для любого адресата значения.Таким образом, перед нами трехчленная схема механизма создания высказывания: мотив – мысль и ее опосредование во внутренней речи – внешняя речь. Если этот механизм представить по операциям, схема будет следующей: возникновение мотива – создание общего замысла (схемы), выраженного во внутренней речи – перешифровка внутренней речи во внешнюю.

Интенция как определенное психическое состояние человека находится в одном ряду с такими явлениями, как эмоция, предпочтение, желание, оценка, отношение – к действительности, к содержанию сообщения, к адресату.

Любая интенция как коммуникативное намерение находится в непосредственном взаимодействии со сценарием и фреймом той коммуникативной ситуации, в пространстве которой данная интенция должна быть реализована. Коммуникативные стратегии и тактики, выбор которых обусловлен интенцией, в свою очередь, определяются уровнем мотивации речевого поступка, то есть осознанием потребности речепроизнесения или осознанной причиной речепроизнесения.

Н. И. Формановская отмечает, что есть интенции благоприятные (хвала) и неблагоприятные (хула) для адресата. Кроме того, интенции обладают большей или меньшей степенью интенсивности. Так, среди побудительных интенций требовать и умолять интенсивнее, сильнее, чем просить; клясться сильнее, чем обещать; «стирать в порошок», изничтожать сильнее, чем упрекать и порицать и т.п.

Интенции можно разделить на практические и ментальные. Первые ведут к реализации высказываний, порождающих практические действия коммуникантов. Таковы интенции просить, советовать, обещать, разрешать, запрещать, принуждать и т.п. Вторые, т.е. ментальные, ведут к размышлениям, рассуждениям, доказательствам, объяснениям, определениям, подтверждениям, аргументации, утверждениям, отрицаниям и т.п. Они более всего характерны для научных дискурсов/текстов.

С точки зрения влияния на продуцируемое высказывание различают репликообразующие и дискурсо-/текстообразующие интенции. Первые находят выражение в единичном высказывании, для реализации вторых необходим дискурс/текст, как диалогического, так и монологического характера.

Пропозиция - семантическая конструкция, отображающая внеязыковую ситуацию, вершину которой является предикат (агентив (подлежащее), предикат (сказуемое), объектив (на что направлено действие), инструмент)