Рекомендации по условиям организации профессионального обучения

Нуждаемость в условиях организации обучения определяется в случаях, когда инвалид (ребенок-инвалид) нуждается в специальных условиях профессионального обучения.

Профессиональное обучение - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий).

- Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки рекомендуется для инвалидов, не имеющих профессии (специальности).

- Профессиональное обучение по программам переподготовки рекомендуется для инвалидов, имеющих профессию (специальность), в целях получения новой профессии (специальности), с учетом имеющихся нарушений функций организма, ограничений жизнедеятельности, в том числе способности к трудовой деятельности, и пожеланий инвалида.

В соответствии со ст. 79 Федерального Закона об образовании № 273 – ФЗ, под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Содействие в трудоустройстве

Содействие в трудоустройстве инвалиду предполагает целенаправленную деятельность по подбору инвалиду рабочего места, на котором обеспечивается соответствие выполняемого труда возможностям и пожеланиям инвалида, его профессиональной подготовке, полученным знаниям с учетом имеющихся нарушений функций и ограничений способности к трудовой деятельности.

Содействие в трудоустройстве целесообразно рекомендовать детям-инвалидам в возрасте 14 лет и старше, имеющих желание вступить в трудовые отношения, и неработающим инвалидам трудоспособного возраста с положительной трудовой установкой, выявленной по результатам проведенной экспертно-реабилитационной диагностики, а также для инвалидов трудоспособного возраста, трудовая мотивация которых не определена.

Рекомендации по трудоустройству

Доступные виды труда, а также трудовые действия (функции), выполнение которых затруднено

Доступные виды труда, а также трудовые действия (функции), выполнение которых затруднено, определяются по результатам проведенной медико-социальной экспертизы в соответствии со степенью ограничения способности к трудовой деятельности с учетом положений методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности согласно приложению, утвержденных приказом Минтруда России от 4 августа 2014 г. № 515.

Рекомендуемые условия труда

Рекомендуемые условия труда – это организация работы, при которой инвалиду создаются необходимые благоприятные условия и режим работы для обеспечения возможности осуществления им трудовой деятельности.

Условия труда инвалидов определены положениями Санитарных правил СП 2.2.9.2510-09 "Гигиенические требования к условиям труда инвалидов", утвержденными Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (постановление Главного санитарного врача российской Федерации № 30 от 18.05.2009).