- •Тема №2 Реанимация: принципы и методы Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •5. Зачем необходимо зажимать нос во время акта вдоха при искусственном дыхании «рот в рот»:
- •Тема № 3 Травмы: понятие, первая помощь Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •2. Заполнить пропуски в предложениях
- •1. «Классификация травм в зависимости от места получения»
- •2. «Классификация травм в зависимости от способа получения»
- •4. Описать порядок оказания первой помощи при травматическом шоке:
- •5. Описать порядок оказания первой помощи при краш-синдроме (сдс):
- •Тема № 4 Раны: понятие, первая помощь Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •3. Дать характеристику степеням краш-синдрома:
- •3. Установить соответствие между видом и характеристикой ран
- •4. Перечислить характерные признаки любых ран
- •5. Составить схемы
- •Классификация ран по глубине повреждений
- •Поверхностные Глулубокие
- •Классификация ран в зависимости от величины
- •6. Изучить технику наложения основных видов повязок
- •Тема № 5 Кровотечения: понятие, первая помощь Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •Тема № 6 Первая помощь при ушибах, переломах, растяжениях Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •Тема № 7 Первая помощь при температурных воздействиях Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •Тема № 8 Первая помощь при укусах Практические задания
- •Тема № 9 Первая помощь при попадании инородных тел в организм Практические задания
- •Тема № 10 Первая помощь при отравлениях Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •2. Заполнить пропуски в предложениях
- •Тема № 11 Первая помощь при неотложных состояниях сердечно - сосудистой системы Практические задания
- •Тема № 12 Первая помощь при неотложных состояниях дыхательной системы Практические задания
- •3. Охарактеризовать комплекс мероприятий первой помощи при останове дыхания
- •Тема № 13 Первая помощь при неотложных состояниях пищеварительной и мочевыделительной систем Практические задания
- •Тема № 14 Первая помощь при аллергических судорожных состояниях Практические задания
- •4. Охарактеризовать комплекс мероприятий первой помощи при приступе эпилепсии
- •Тема № 15 Основы эпидемиологии, иммунологии, микробиологии Практические задания
- •2. Заполнить таблицу: Периоды развития инфекционного заболевания
- •4. Перечислить и охарактеризовать звенья эпидемического процесса:
- •Тема 16 Иммунитет: понятие, виды, механизмы Практические задания
- •Тема № 17 Инфекции дыхательной системы, кишечные, трансмиссивные инфекции Практические задания
- •2. Укажите заболевания, которые вызывают следующие патогенные микроорганизмы:
- •3. Укажите способы и факторы передачи инфекционных заболеваний
- •3. Ответить на вопросы теста
- •Профилактика грибковых заболеваний кожи, чесотки, педикулеза Практические задания
- •Тема № 19 иппп. Вич. Спид Практические задания
- •1. Ответить на вопросы теста
- •5. Охарактеризовать течение спиДа
- •Тема № 20 Тема: Здоровье в системе понятий и представлений Практические задания:
- •Тема № 21 питание и здоровье Практические задания
- •Тема № 22 влияние двигательной активности на здоровье человека Практические задания
- •Дать определения понятиям:
- •6. Определить динамику восстановления работоспособности в течение недели
- •Тема № 23 поведенческие привычки, наносящие ущерб здоровью Практические задания
Тема № 3 Травмы: понятие, первая помощь Практические задания
1. Ответить на вопросы теста
1. Любое повреждение организма, обусловленное внешними воздействиями, в результате чего нарушается здоровье:
а) травма;
б) рана;
в) вывих
2. Вследствие воздействия кислот, щелочей возникают травмы:
а) химические;
б) физические;
в) биологические
3. Вследствие воздействия высоких или низких температур возникают травмы:
а) химические;
б) физические;
в) биологические
4. Тяжелый патологический процесс, развивающийся в ответ на травму, касающийся всех систем организма, в основе которого лежит гемодинамический фактор:
а) травматический шок;
б) краш-синдром (синдром длительного сдавливания);
в) терминальное состояние
5. Тяжелое состояние, которое развивается в результате выброса в кровь токсических продуктов, образовавшихся при некробиотических изменениях в сдавленных тканях (омертвение сдавленных мышц и других тканей):
а) травматический шок;
б) краш-синдром (синдром длительного сдавливания);
в) терминальное состояние
2. Заполнить пропуски в предложениях
1. Правильно оказанная первая помощь способствует уменьшению гематомы и более скорому ее исчезновению
2. В отличие от коллапса травматический шок протекает в форме фазового процесса
3. В результате краш-синдрома развивается ишемия в конечности и т.д.
4. Тяжесть синдрома длительного сдавливания определяется степенью ишемии нарушение кровоснабжения
тканей при сдавлении.
5. Необратимая ишемия. Тактильная и болевая чувствительность отсутствуют, наблюдается утрата пассивных движений. Отмечается трупное окоченение мышц сдавленной конечности. - степень краш-синдрома
2. Составить схемы:
1. «Классификация травм в зависимости от места получения»
2. «Классификация травм в зависимости от способа получения»
1.Механические травмы являются следствием удара или падения, при котором повреждаются в различной степени мягкие и твёрдые ткани организма. Механическая сила может воздействовать посредством прямого и непрямого удара, сжатия, сдавливания, скручивания, сгибания, при которых возникают нарушения целостности костей, вывихи суставов, ушибы, гематомы и кровоизлияния из повреждённых кровеносных сосудов. В травматологии различают открытые и закрытые механические повреждения, то есть с сохранением или нарушением анатомической целостности кожного покрова и мышечного каркаса организма.
2. Физические травмы могут быть получены от негативного воздействия различных физических факторов – действия высоких или низких температур (ожоги или обморожения), электрического тока, вредных излучений и т.п.
3. Биологические травмы возникают от влияния вредоносных для человеческого организма бактерий, вирусов или других патогенных микроорганизмов, а также токсических биологических ядов и аллергенов.
4. Химические травмы чаще всего бывают от попадания на кожу кислот или щелочей, которые вызывают повреждение наружных кожных покровов кожи и иногда даже глубоких подкожных слоёв клетчатки, мышечной ткани и внутренних органов. Некоторые химические вещества, например, соли тяжёлых металлов имеют свойства всасываться через кожу или слизистые ткани, отравляя организм изнутри. 3. Дать определения понятиям
Травма это внезапное воздействие факторов внешней среды (механических, термических, химических и др.) на ткани, органы или организм в целом, приводящее к анатомо-физиологическим изменениям, сопровождающимся местной и общей реакцией организма.
Синдром длительного сдавливания (СДС, краш-синдром Симптомо-комплекс, развивающийся в результате реперфузии мягких тканей, подвергшихся сдавлению и острой ишемии. Основа патогенеза СДС — одномоментное попадание в системный кровоток большого количества продуктов разрушения клеток поперечно-полосатой мускулатуры (рабдомиолиза), в первую очередь, миоглобина, протеолитических ферментов, калия. Элиминация этих веществ осуществляется почками, поэтому повреждение последних с развитием острой почечной недостаточностью представляется одним из наиболее частых проявлений СДС.
