Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МДФ. Практикум-1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.87 Mб
Скачать

4.2. Тести для контролю знань

1. «Спосіб пізнання об’єктивної дійсності» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Методології

  2. Методу

  3. Методики

  1. Алгоритму

  2. Немає правильного варіанту відповіді

2. «Спосіб досягнення мети дослідження» – це правильне ви-значення (розуміння):

  1. Методології дослідження

  1. Методу дослідження

  2. Методики дослідження

  1. Алгоритму дослідження

  2. Немає правильного варіанту відповіді

3. «Фіксована сукупність прийомів практичної діяльності, що призводить до заздалегідь визначеного результату» – це пра-вильне визначення (розуміння):

  1. Методу

  1. Методики

  1. Процедури

  1. Алгоритму

  1. Немає правильного варіанту відповіді

4. Види методів наукового дослідження за рівнем знань:

  1. Методи теоретичного рівня

  1. Методи емпіричного рівня

  1. Методи якісного рівня

  1. Методи кількісного рівня

  1. Немає правильного варіанту відповіді

  1. Види методів наукового дослідження за рівнем спільності:

A. Загальнонаукові методи наукового дослідження

B. Загальнофілософські методи наукового дослідження C. Методи дослідження певної науки

D. Методи теоретичного рівня

E. Немає правильного варіанту відповіді

  1. Вимога, якій не має відповідати науковий метод дослі-дження:

A. Евристичність B. Простота

C. Однозначність D. Діалектичність

E. Немає правильного варіанту відповіді

79

7. Вимога, якій має відповідати науковий метод дослідження:

  1. Побудова доказів через апелювання до авторитетних точок зору

  1. Системність

  2. Амбівалентність

  3. Раціональність

  1. Немає правильного варіанту відповіді

8. «Метод дослідження, в якому зі схожості двох об’єктів за деякими ознаками робиться висновок про їх схожість й за інши-ми ознаками» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Аналізу

  2. Аналогії

  1. Абстрагування

  2. Синтезу

  1. Немає правильного варіанту відповіді

9. «Метод дослідження, в основі якого лежить мислений або реальний розподіл (розклад) досліджуваного об’єкту на складові частини (ознаки, властивості, відносини)» – це правильне визна-чення (розуміння):

  1. Аналізу

  1. Аналогії

  1. Абстрагування

  1. Синтезу

  1. Немає правильного варіанту відповіді

10. «Метод дослідження, в основі якого лежить мислене або реальне поєднання (складання) окремих складових частин об’єкту (ознак, властивостей, відносин) в єдине ціле» – це прави-льне визначення (розуміння):

  1. Аналізу

  1. Аналогії

  1. Абстрагування

  1. Синтезу

  1. Немає правильного варіанту відповіді

11. «Метод дослідження, в основі якого лежить встановлен-ня схожості та відмінностей між досліджуваними об’єктами шля-хом їх безпосереднього або опосередкованого зіставлення» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Індукції

  2. Абстрагування

  1. Порівняння

  1. Синтезу

  1. Немає правильного варіанту відповіді

80

12. «Метод дослідження, в основі якого лежить формулю-вання загального висновку (положення) на основі часткових по-силок» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Індукції

  2. Дедукції

  1. Аналізу

  2. Синтезу

  1. Немає правильного варіанту відповіді

13. «Метод дослідження, в основі якого лежить формулю-вання часткового виводу (положення) на основі загальних, вже доведених тверджень» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Індукції

  2. Дедукції

  1. Аналізу

  2. Синтезу

  3. Немає правильного варіанту відповіді

14. «Метод дослідження, в основі якого лежить мислене ві-докремлювання від несуттєвих для конкретного дослідження властивостей об’єкту й одночасне виокремлення значущих для дослідника характеристик об’єкту» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Аксіоматичного методу

  1. Аналогії

  1. Аналізу

  1. Абстрагування

  1. Немає правильного варіанту відповіді

15. «Метод дослідження, в основі якого лежить встановлен-ня загальних властивостей і ознак досліджуваних об’єктів» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Синтезу

  1. Порівняння

  1. Узагальнення

  2. Формалізації

  1. Немає правильного варіанту відповіді

16. «Метод дослідження, в основі якого лежить відображен-ня змістовного знання у формалізованій теорії (обчисленні)» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Синтезу

  2. Порівняння

  1. Узагальнення

  1. Формалізації

  2. Немає правильного варіанту відповіді

81

17. «Метод дослідження, в основі якого лежить вивчення ці-льового об’єкту шляхом побудови і дослідження його аналогу (умовного образу), що відтворює в символічній формі основні ознаки об’єкту» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Абстрагування

  2. Аксіоматичного методу

  3. Моделювання

  4. Формалізації

  5. Немає правильного варіанту відповіді

18. «Метод дослідження, в основі якого лежить первинне формулювання положень, що приймаються бездоказово ( апріо-рі), а всі наступні твердження виводяться з цих положень логіч-ним способом» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Абстрагування

  1. Аксіоматичного методу

  2. Моделювання

  3. Формалізації

  4. Немає правильного варіанту відповіді

19. «Метод дослідження , в основі якого лежить мислене конструювання абстрактних понять (властивостей) про дослі-джуваний об’єкт, які принципово не можуть бути реалізовані на-справді» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Абстрагування

  2. Ідеалізації

  3. Моделювання

  4. Формалізації

  5. Немає правильного варіанту відповіді

20. «Цілеспрямоване, організоване й осмислене сприйняття зовнішнього світу в природних умовах його існування з метою отримання наукових фактів» – це правильне визначення (розу-міння):

  1. Експерименту як методу наукового пізнання

  2. Спостереження як методу наукового пізнання

  3. Спостереження як методу збору даних

  4. Спостереження як буденної процедури

  5. Немає правильного варіанту відповіді

21. «Навмисне і цілеспрямоване сприйняття, обумовлене за-вданням діяльності» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Експерименту як методу наукового пізнання

  2. Спостереження як методу наукового пізнання

  1. Спостереження як методу збору даних

  2. Спостереження як буденної процедури

  3. Немає правильного варіанту відповіді

82

22. «Цілеспрямований і організований процес безпосереднього сприйняття і реєстрації релевантних відомостей про об’єкт маркетингового дослідження» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Експерименту як методу наукового пізнання

  2. Опитування як методу збору даних

  3. Спостереження як методу збору даних

  4. Фокус-групи як методу збору даних

  5. Немає правильного варіанту відповіді

  1. «Процес цілеспрямованої і активної дії на об’єкт вивчен-ня, який проводиться в спеціально створених і контрольованих умовах з метою перевірки гіпотез» – це правильне визначення (розуміння):

A. Експерименту як методу наукового пізнання B. Спостереження як методу наукового пізнання C. Спостереження як методу збору даних

D. Спостереження як буденної процедури E. Немає правильного варіанту відповіді

  1. «Спосіб отримання вербальної інформації шляхом безпо-середньої або опосередкованої взаємодії дослідника з респонде-нтом у формі реєстрації відповідей на питання спеціальним чи-ном» – це правильне визначення (розуміння):

A. Спостереження як методу збору даних B. Опитування як методу збору даних

C. Фокус-групи як методу збору даних

D. Глибинного інтерв’ю як методу збору даних E. Немає правильного варіанту відповіді

  1. «Спосіб отримання релевантних відомостей щодо пред-мету дослідження з документальних джерел» – це правильне ви-значення (розуміння):

A. Спостереження як методу збору даних B. Опитування як методу збору даних

C. Аналізу документів як методу збору даних D. Глибинного інтерв’ю як методу збору даних

E. Немає правильного варіанту відповіді

26. «Групова бесіда, що проводиться ведучим (модератором) одночасно з невеликою кількістю учасників і яка припускає неформальну дискусію на задану тему» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Спостереження як методу збору даних

  1. Опитування як методу збору даних

  2. Фокус-групи як методу збору даних

  1. Глибинного інтерв’ю як методу збору даних

  2. Немає правильного варіанту відповіді

83

27. Якісний склад учасників фокус-групи, як правило, пови-нен бути:

  1. Однорідним

  2. Різнорідним

  3. Гомогенним

  1. Гетерогенним

  2. Немає правильного варіанту відповіді

28. «Індивідуальна бесіда, що проводиться висококваліфікованим фахівцем із респондентом і яка припускає неформальну співбесіду на задану тему» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Спостереження як методу збору даних

  2. Опитування як методу збору даних

  1. Фокус-групи як методу збору даних

  2. Глибинного інтерв’ю як методу збору даних

  3. Немає правильного варіанту відповіді

29. «Вимір мимовільних реакцій респондента на маркетингові стимули (подразники) за допомогою спеціального обладнання» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Спостереження як методу збору даних

  1. Опитування як методу збору даних

  1. Фокус-групи як методу збору даних

  1. Глибинного інтерв’ю як методу збору даних

  1. Немає правильного варіанту відповіді

30. «Сукупність певних логічних операцій, спрямованих на розкриття основного змісту досліджуваного документу» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Спостереження як методу збору даних

  1. Неформалізованого аналізу документів як методу збору даних

  1. Фокус-групи як методу збору даних

  1. Традиційного аналізу документів як методу збору даних

  2. Немає правильного варіанту відповіді

31. «Цілеспрямований і організований процес безпосереднього сприйняття і реєстрації якісних відомостей про об’єкт маркетингового дослідження» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Спостереження як методу наукового пізнання

  1. Опитування як методу збору даних

  2. Стеження як методу збору даних

  1. Фокус-групи як методу збору даних

  2. Немає правильного варіанту відповіді

84

32. «Кількісний аналіз документу, який передбачає знаходження частоти виникнення смислової одиниці в певному обсязі тексту і подальшу змістову інтерпретацію встановлених числових закономірностей» – це правильне визначення (розуміння):

  1. Формалізованого аналізу документів як методу збору даних

  1. Неформалізованого аналізу документів як методу збору даних

  2. Контент-аналізу як методу збору даних

  3. Традиційного аналізу документів як методу збору даних

  4. Немає правильного варіанту відповіді

33. «Метод опитування, яке проводиться на великій чисельності респондентів за єдиною програмою спостереження»

це правильне визначення (розуміння):

  1. Спостереження як методу збору даних

  2. Опитування як методу збору даних

  3. Фокус-групи як методу збору даних

  4. Масового опитування як методу збору даних

  5. Немає правильного варіанту відповіді

34. Визначить методи збору даних, які відносяться до техніки опитування:

  1. Retail audit

  1. Mystery shopping

  2. Фокус-група

  3. Контент-аналіз

  4. Немає правильного варіанту відповіді

35. Визначить методи збору даних, які відносяться до техніки спостереження:

  1. Retail audit

  2. Mystery shopping

  3. Фокус-група

  4. Контент-аналіз

  1. Немає правильного варіанту відповіді

36. Визначить методи збору даних, які відносяться до техніки аналізу документів:

  1. Retail audit

  2. Mystery shopping

  3. Фокус-група

  4. Контент-аналіз

  5. Немає правильного варіанту відповіді

37. Ознакою, яка визначає зміст методу збору даних, є:

  1. Вимірювальна природа досліджуваного об’єкту

  1. Спосіб отримання релевантних відомостей

  2. Метод фіксації необхідних для дослідника відомостей

  3. Фінансові ресурси дослідника

  4. Немає правильного варіанту відповіді

85

38. Яка характеристика методу збору даних є коректною?

  1. Якісні методи збору якісних даних

  1. Якісні методи збору кількісних даних

  2. Кількісні методи збору якісних даних

  3. Кількісні методи збору кількісних даних

  1. Немає правильного варіанту відповіді

39. Метод збору даних, адекватний при реалізації пошукових маркетингових досліджень:

  1. Стеження

  2. Традиційний аналіз документів

  3. Контент-аналіз

  1. Фокус-група

  2. Немає правильного варіанту відповіді

40. Метод збору даних, адекватний при реалізації дескриптивних маркетингових досліджень:

  1. Масове опитування

  1. Традиційний аналіз документів

  2. Контент-аналіз

  1. Фокус-група

  1. Немає правильного варіанту відповіді

41. Метод дослідження, адекватний при реалізації каузальних маркетингових досліджень:

  1. Масове опитування

  1. Традиційний аналіз документів

  1. Контент-аналіз

  1. Фокус-група

  1. Немає правильного варіанту відповіді

42. Метод збору даних, адекватний при реалізації якісних маркетингових досліджень:

  1. Спостереження

  1. Масове опитування

  1. Контент-аналіз

  2. Фокус-група

  1. Немає правильного варіанту відповіді

43. Метод збору даних, адекватний при реалізації кількісних

маркетингових досліджень:

  1. Спостереження

  2. Масове опитування

  1. Контент-аналіз

  1. Фокус-група

  1. Немає правильного варіанту відповіді

86

44. «Персональне інтерв’ю, при якому дослідник зачитує респондентові питання з монітору та заносить отримані відповіді безпосередньо до комп’ютеру» – це правильне визначення (розуміння):

  1. CAPI

  2. CATI

  3. F2F

  4. CAWI

  5. Немає правильного варіанту відповіді

45. «Телефонне інтерв’ю, при якому дослідник зачитує респондентові питання з монітору та заносить отримані відповіді безпосередньо до комп’ютеру» – це правильне визначення (розуміння):

  1. CAPI

  2. CATI

  3. F2F

  4. CAWI

  5. Немає правильного варіанту відповіді

46. «Персональне інтерв’ю, при якому респондент самостійно, без участі дослідника читає питання з монітору та заносить отримані відповіді безпосередньо до комп’ютеру» – це правильне визначення (розуміння):

  1. CAPI

  2. CATI

  3. F2F

  1. CAWI

  2. Немає правильного варіанту відповіді

47. Сучасною загальносвітовою тенденцію застосування мето-дів маркетингових досліджень є:

  1. Стабільне зниження релевантності опитувальних технік зби-рання даних

  1. Стабільне зростання релевантності опитувальних технік зби-рання даних

  1. Стабільне скорочення частки безпосереднього контакту дослід-ника з респондентом

  1. Стабільне зростання частки безпосереднього контакту дослід-ника з респондентом

  1. Немає правильного варіанту відповіді

48. Чи є вірним твердження: «В світовій структурі витрат на маркетингові дослідження якісні методи збору даних займають найбільшу частку»?

  1. Так, однозначно

  2. Ні

  3. Так, за певних умов

  1. Питання має неоднозначну відповідь (ведеться дискусія)

  2. Немає правильного варіанту відповіді

87

49. Детермінантою використання певного методу аналізу даних є:

  1. Вимірювальна природа даних, що аналізуються

  2. Характер зв’язку між даними, що аналізуються

  3. Вектор зв’язку між даними, що аналізуються

  1. Завдання, яке стоїть перед дослідником

  2. Немає правильного варіанту відповіді

49. Методи аналізу даних, використання яких є адекватним в маркетингових дослідженнях:

  1. Факторний аналіз

  2. Кореляційний аналіз

  1. Вартісний аналіз

  2. Дисперсійний аналіз

  1. Немає правильного варіанту відповіді

50. Спеціалізованим програмним продуктом в сфері марке-тингових досліджень є:

  1. Маркетинг-Expert

  2. MS Excel

  1. Marketing Analitic

  1. SPSS

  1. Немає правильного варіанту відповіді

Навчальне видання

Катаєв Андрій Володимирович

МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ В ФАРМАЦІЇ

Практикум для студентів спеціальності 8.12020101 «Фармація»

У двох частинах

Частина 1 Теорія маркетингових досліджень

Підписано до друку 08.01.2016. Формат 60х84/16. Гарнітура Cambria. Обсяг – 3,31 авт. арк. Зам. № 080116.

Видавництво Національного фармацевтичного університету Україна, м. Харків-002, вул. Пушкінська, 53. Свідоцтво серія ДК № 33 від 04.04.2000 р.