Выводы по главе I

Были проанализированы теоретические аспекты проблемы исследования социально-психологических особенностей женщин, находящихся в заключении. Многообразие позиций авторов свидетельствует о том, что проблема женской преступности в современной России является сегодня одной из актуальнейших; рассмотрены причины преступности женщин в настоящее время, социально-психологические особенности личности осужденных женщин, психолого-педагогическая классификация осуждённых женщин, а также специфика воспитательной работы с женщинами, отбывающими наказание по статьям 105 (убийство) и 158 (кража) в ФКУ ИК-1 УФСИН России по Владимирской области. Специфика воспитательной работы с женщинами, отбывающими наказание, заключается в следующем: эффективность воспитательной работы основывается на комплексном плане, суть которого заключается в том, чтобы при организации работы учитывались стремления, интересы и желания женщин, а проводимые мероприятия были направлены на организацию их учёбы, быта, труда, отдыха; изучение личности осужденных – это важная сфера деятельности психологической службы, которая способствует более успешному исправлению осужденных, выявлению лиц, требующих повышенного контроля и профилактической работы, а также решению ряда конкретных практических задач.

Глава II. Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей лиц, отбывающих наказание

2. 1. Организация и методы исследования

Цель исследования: выявление социально-психологических особенностей женщин, отбывающих наказание за разные виды правонарушения.

Для реализации данной цели нами были поставлены ряд задач эмпирического исследования:

1. Формирование исследовательской выборки.

2. Подбор методов исследования адекватных цели.

3. Проведение психодиагностического исследования.

4. Сравнительный анализ полученных результатов.

5. Разработка практических рекомендаций по использованию полученных знаний о выявленных в ходе исследования доминирующих социально-психологических особенностях осужденных женщин, позволяющих прогнозировать их поведение с целью организации наиболее эффективной воспитательной работы с данной категорией лиц.

Выборку составили женщины в возрасте от 20 до 30 лет, отбывающие наказание по статье 105 (убийство) в ФКУ ИК-1 УФСИН России по Владимирской области (Федеральное казенное учреждение «Исправительная колония №1 Управления Федеральной службы исполнения наказания России по Владимирской области») (в количестве 30 человек) и женщины, отбывающие наказание по статье 158 (кража) (в количестве 30 человек). Выборка формировалась по возрастному критерию (возраст испытуемых попадает в интервал от 20 до 30 лет).

Исходя из теоретического анализа психологической литературы по данной проблеме, мы выдвинули следующую гипотезу: предположение о том, что существуют различия в социально-психологических особенностях женщин, отбывающих наказание за разные виды правонарушения.

Исследование осуществлялось поэтапно и состояло из трех этапов.

Первый этап (сентябрь 2015 – октябрь 2015) – аналитико-теоретический. На этом этапе изучалась научно-методическая литература, определялись исходные позиции исследования, его методология и методика, а также логика исследования и рабочая гипотеза, определена структура и категориальный аппарат исследования; подобрана выборка для проведения исследования, проведена первичная диагностика в группе испытуемых.

Второй этап (ноябрь 2015 – март 2016 г.) – эмпирический. Содержание этапа соответствовало выбранной схеме эмпирического исследования: подготовлена и проведена первичная диагностика, посвященная изучению социально-психологических особенностей лиц, отбывающих наказание. На данном этапе проверялась рабочая гипотеза, а также проводился количественный и качественный анализ полученных эмпирических данных, проведена оценка достоверности различий.

Третий этап (апрель – май 2016 г.) – интерпретационный. В ходе этого этапа проводилось теоретическое осмысление эмпирических данных, их анализ и интерпретация, математическая обработка полученных эмпирических данных, обобщение и систематизация полученных результатов, оформление работы.

Методы, использованные в работе, таковы: анализ и сравнение теоретических источников, тестирование, методы описательной и математической статистики (U-критерий Манна-Уитни, среднее арифметическое, критерий φ Фишера).

В работе были использованы следующие методики: методика определения акцентуаций характера К. Леонгарда [46]; опросник по определению темперамента Г. Айзенка [46]; методика комплексного исследования личности осужденного «КИЛО» Е. А. Чебаловой [14]; проективная методика «Несуществующее животное» М.З. Дукаревич [29].