Введение

Тюрьма и женщина - понятия мало совместимые. Жизнь, однако, диктует нам свои правила. Реальность сегодня такова, что количество женщин, оказавшихся в местах лишения свободы, не только не снижается, но год от года растёт темпами, вызывающими тревогу.

В современном мире пенитенциарная система направлена на формирование у осужденных барьера, препятствующего последующему совершению преступлений и противоправных действий, а также на выработку социально приемлемых способов реагирования на жизненные ситуации. Главная задача исполнительной психологии в процессе перевоспитания осужденных – повышение эффективности исправительного воздействия на лиц, отбывающих наказание и оказание им психологической помощи.

В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению числа насильственной преступности женщин, проявление агрессивности и жестокости в их поведении. Они чаще стали совершать такие «мужские» преступления, как убийства, кражи и разбойные нападения. Эти факты должны вызывать особую тревогу общества, хотя к насилию женщины прибегают в целом намного реже, чем мужчины.

Организация педагогического процесса в исправительной колонии, где содержатся осужденные женщины, имеет свою специфику, что обусловлено индивидуальными социально-психологическими особенностями этой категории лиц.

Актуальность исследования обусловлена тем, что сотрудникам органов и учреждений, осуществляющих исполнение наказаний, необходимо иметь представление о том, какими качествами обладают осужденные, что именно подлежит педагогической и психологической коррекции с целью обеспечения законопослушного поведения. Воздействие на осужденных без учета их индивидуальных социально-психологических особенностей порождает конфликтные ситуации, усиливает отрицательное влияние криминогенных факторов на личность в местах лишения свободы. Учет индивидуальных социально-психологических особенностей личности осужденного имеет исключительно важное значение для достижения целей уголовного наказания и реализации задач уголовно-исполнительного законодательства.

Актуальность определяет проблему исследования: каковы социально-психологические особенности осужденных женщин, и какими должны быть методы организации наиболее эффективной воспитательной работы с данной категорией лиц в исправительных учреждениях.

Объект исследования – личность осужденных женщин.

Предмет исследования – социально-психологические особенности женщин, отбывающих наказание.

Цель исследования – выявление социально-психологических особенностей женщин, отбывающих наказание за разные виды правонарушения.

Для достижения цели, поставленной в работе, необходимо решить ряд задач:

1. Провести теоретический анализ научно-практической литературы по теме исследования.

2. Исследовать социально-психологические особенности лиц, отбывающих наказание.

3. Выявить различия социально-психологических особенностей женщин, отбывающих наказание по статье 105 (убийство) и женщин, отбывающих наказание по статье 158 (кража).

4. Разработать на основе данного исследования рекомендации по организации наиболее эффективной воспитательной работы с осужденными женщинами.

Гипотеза исследования – мы предполагаем, что существуют различия в социально-психологических особенностях женщин, отбывающих наказание за разные виды правонарушения.

Методологической основой исследования явились положения пенитенциарной психологии и педагогики, разработанные М.Г. Дебольским, А.В. Кокуриным, Е.М. Данилиным, которые рассматривали личность осужденного как интегральное качество совершившего преступные действия человека, представляющее взаимосвязанный комплекс социально-демографических, психологических, уголовно-правовых и иных признаков, которые прямо или косвенно обусловливают преступное поведение, а в местах лишения свободы способствуют или препятствуют исправительному воздействию, а также положения, разработанные А.Д. Глоточкиным, А.И. Ушатиковым, А.Р. Ратиновым, раскрывающие сущность личности в аспектах психического, социального, биологического развития. Изучая личность осужденного, необходимо рассматривать все свойства, имеющие различную природу и функции: социальные, природные, индивидуально-психологические и личностные свойства. Эти свойства, будучи индивидуальными, для каждой личности, вместе с тем проявляются и как типологические свойства, т.е. относительно однородные и типичные для больших групп людей.

В работе использовался комплекс методов, адекватных цели, предмету и задачам исследования: теоретический метод анализа и обобщения, изучение нормативной и программно-методической документации; тестирование; методы описательной и математической статистики (U-критерий Манна-Уитни, среднее арифметическое, критерий φ Фишера). Психологическое тестирование конкретизировано в следующих методиках: опросник по определению акцентуаций характера К. Леонгарда; опросник по определению темперамента Г. Айзенка; методика комплексного исследования личности осужденного «КИЛО» Е. А. Чебаловой; проективная методика «Несуществующее животное» М.З. Дукаревич.

Практическая значимость исследования определяется тем, что полученные в ходе исследования результаты и сформированные на их основе выводы с последующими рекомендациями совершенствуют практику организации воспитательного процесса в исправительных колониях с осужденными женщинами. Изучение социально-психологических особенностей личности способствует выявлению тех свойств, которые явились внутренней причиной совершения преступления и которые позволяют прогнозировать поведение осужденного в дальнейшем, а также выявлению лиц, требующих повышенного контроля и профилактической работы.

Достоверность и обоснованность полученных данных обеспечивались многосторонним анализом проблемы; выбором эмпирических и теоретических методов, соответствующих целям и задачам исследования; репрезентативностью выборки испытуемых; количественным и качественным анализом результатов; использованием методов математической статистики.

Эмпирическая база исследования - ФКУ ИК-1 УФСИН России по Владимирской области (Федеральное казенное учреждение «Исправительная колония №1 Управления Федеральной службы исполнения наказания России по Владимирской области»), женщины в возрасте от 20 до 30 лет, отбывающие наказание по статье 105 (убийство) (в количестве 30 человек) и женщины, отбывающие наказание по статье 158 (кража) (в количестве 30 человек).

Структура работы включает введение, теоретическую главу, практическую главу, заключение, библиографический список использованной литературы (57 источников), приложения (6 таблиц, 11 рисунков).

Объём работы – 100 страниц.