Проективная методика «Несуществующее животное» м.З. Дукаревич.
Методика применяется для исследования состояния психики испытуемых. Метод исследования построен на теории психомоторной связи. Для регистрации состояния психики используется исследование моторики (в частности, моторики рисующей доминантной правой руки – зафиксированной в виде графического следа движения, рисунка). Цель методики состоит в оценке отдельных черт, психических состояний и свойств личности.
Испытуемому даётся инструкция: придумать и нарисовать несуществующее животное, и назвать его несуществующим названием. По окончанию рисования необходимо проводить беседу с просьбой описать нарисованные детали и уточнить их предназначение и механизм функционирования.
Аспекты анализа рисунка разделяются на формальные и содержательные. К формальному аспекту относятся расположение рисунка в пространстве, графические (графологические) признаки.
Содержательные аспекты анализа рисунка рекомендуется проводить по следующему плану:
анализ центральной, смысловой части фигуры (головы или её заменителей);
анализ несущей опорной части фигуры (ноги, лапы);
части, поднимающиеся над уровнем фигуры;
общая энергия;
тематический аспект;
необычные детали;
творческие возможности;
название.
Интерпретация результатов носит описательный свободный характер в силу субъективности показателей методики.
По своему характеру данный тест относится к числу проективных. По своему составу тест – ориентировочный и как единственный метод исследования обычно не используется, а применяется для уточнения или подтверждения данных, полученных с помощью других методик.
Выбор проективной методики обусловлен тем, что в ней используются неопределённые или так называемые слабо структурированные стимулы, создающие наиболее оптимальные условия для проявления внутреннего мира человека. Проективный тест не даёт испытуемому возможности исказить или скрыть истинную информацию о себе.
Измерительный конструкт методики соответствует целям и задачам исследования.
2.2. Анализ результатов исследования и их интерпретация
Исследование типа темперамента и преобладающих черт характера женщин, отбывающих наказание по статье 105 (убийство) и женщин, отбывающих наказание по статье 158 (кража), в возрасте от 20 до 30 лет осуществлялось с помощью опросника по определению темперамента Г. Айзенка.
Результаты опросника по определению темперамента Г. Айзенка представлены в Приложении 1 (табл. 1, 2).
Распределение результатов женщин, отбывающих наказание по статье 105 и женщин, отбывающих наказание по статье 158 по выявленным типам темперамента (в %) – на диаграммах 1, 2.
Диаграмма 1.
Распределение результатов женщин, отбывающих наказание по статье 158 по выявленным типам темперамента
В результате проведенного исследования установлено, что большинство осужденных женщин по статье 158 – меланхолики (50%), которых характеризует нестабильность, тревожность, интровертированность, пессимистичность, внешняя сдержанность, но внутренняя чувствительность и эмоциональность; в ситуации стресса – склонность к внутренней тревоге, депрессии, срыву или ухудшению результатов деятельности, трудно приспосабливаются к новой обстановке. Такие люди избегают коллектива, уклоняются от общественной деятельности, погружаются в собственные переживания. Меланхолики скромные и стеснительные, самооценка у таких людей, скорее, заниженная и не соответствует реальности, а всё из-за их чрезмерного увлечения самоанализом. Чтобы достичь успехов и справляться с трудностями, меланхоликам нужно постоянно само утверждаться и поднимать свою самооценку. Зависят от перепадов настроения, отдалены ото всех, кроме самых близких людей.
36% опрошенных осужденных – холерики. Это люди весьма агрессивные, нервные, готовые к действиям, хваткие, целеустремленные.
7 % опрошенных осужденных женщин – флегматики, им присущи такие личностные особенности, как стабильность, медлительность, спокойствие, пассивность, осторожность, задумчивость, сдержанность.
7 % испытуемых – сангвиники. Им свойственно: любознательность, направленность к внешнему миру, общительность, беззаботность, жизнерадостность, стремление к лидерству.
Значимо то, что нами не было отмечено ни одного процента испытуемых – амбовертов.
Диаграмма 2.