- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Определите проблемы пациента.
- •Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Задания:
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Определите проблемы пациента.
- •Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Определите проблемы пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Определите проблемы пациента.
- •Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Определите проблемы пациента.
- •Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •1. Определите проблемы пациента.
- •2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
- •Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
- •Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
- •Время на выполнение заданий – 30 мин.
- •Определите проблемы пациента.
- •Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
- •Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
Специальность 34.02.01 Сестринское дело Экзамен квалификационный ПМ. 02. Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах I вариант |
||
ГАПОУ АО «Архангельский медицинский колледж» |
Экзаменационный билет № 1
Рассмотрен и одобрен на заседании методсовета «09» декабря 2015 г.
Председатель: __________И.С. Березина
|
УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ АО «АМК»
___________Н.Н. Зинченко
«10» декабря 2015 г.
|
Инструкция:
Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
Время на выполнение заданий – 30 мин.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА:
Пациент 60 лет поступил на стационарное лечение в кардиологическое отделение по поводу ИБС, осложнённой хронической сердечной недостаточностью. Предъявляет жалобы на отеки нижних конечностей, значительное увеличение в размере живота, сердцебиение, слабость, незначительную одышку в покое. Одышка усиливается в горизонтальном положении, из-за чего плохо спит. Почти ничего не ест, страдает от необходимости ограничения жидкости, иногда пьёт воду «взахлёб». Тревожен, на контакт идет с трудом. Боится предстоящей абдоминальной пункции.
Положение в постели вынужденное - ортопноэ. Кожные покровы цианотичные. Пациент неопрятен. Отеки стоп и голеней, ЧДД 22 в минуту, пульс 92 в минуту, ритмичный, удовлетворительных качеств, АД 140/90 мм рт. ст. Живот увеличен в объеме.
Задания:
1. Определите проблемы пациента.
2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Продемонстрируйте гигиенический туалет носа, ушей, ротовой полости на муляже. Как провести сбор отходов при данной манипуляции?
Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
Специальность 34.02.01 Сестринское дело Экзамен квалификационный ПМ. 02. Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах I вариант |
||
ГАПОУ АО «Архангельский медицинский колледж» |
Экзаменационный билет № 2
Рассмотрен и одобрен на заседании методсовета «09» декабря 2015 г.
Председатель: __________И.С. Березина
|
УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ АО «АМК»
___________Н.Н. Зинченко
«10» декабря 2015 г.
|
Инструкция:
Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
Время на выполнение заданий – 30 мин.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА:
Пациент 22 лет, поступил на стационарное лечение в кожное отделение клиники с диагнозом чесотка.
Жалобы на зуд, усиливающийся в ночное время. Высыпания на коже появились после работы в колхозе и проживания там в общежитии.
Объективно: сознание ясное, положение в постели активное. На коже живота, боковой поверхности туловища, в межпальцевых складках кистей, сгибательных поверхностях верхних и нижних конечностей имеются везикуло-папулёзные высыпания, чесоточные ходы, экскориации.
Ps, АД, дыхание в пределах возрастной нормы, живот мягкий, безболезненный, физиологические отправления в норме.
Пациенту назначено: лечение 20% эмульсией бензилбензоата.
Задания:
1. Определите проблемы пациента.
2. Сформулируйте цель сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
3. Составьте план сестринского вмешательства с учётом всех проблем пациента.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Наложите шину Крамера при переломе костей предплечья. Перечислите действия медицинского персонала в аварийной ситуации при попадании биологического материала на кожные покровы.
Подписи преподавателей____________________ Березина и.С., Евграфова л.Э.
Специальность 34.02.01 Сестринское дело Экзамен квалификационный ПМ. 02. Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах I вариант |
||
ГАПОУ АО «Архангельский медицинский колледж» |
Экзаменационный билет № 3
Рассмотрен и одобрен на заседании методсовета «09» декабря 2015 г.
Председатель: __________И.С. Березина
|
УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ АО «АМК»
___________Н.Н. Зинченко
«10» декабря 2015 г.
|
Инструкция:
Прочтите текст задачи и выполните задания. При выполнении Вы можете пользоваться сестринской картой пациента.
Выполните практическое задание, при этом Вы должны подготовить и использовать необходимое оснащение.
Время на выполнение заданий – 30 мин.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА:
В пульмонологическом отделении находится на лечении пациент Т. 68 лет c диагнозом пневмония, осложненная абсцессом легкого.
Жалобы на выраженную слабость, головную боль, кашель с отделением большого количества зловонной гнойной мокроты, однократно отмечал примесь крови в мокроте.
Пациент лечился самостоятельно дома около 10 дней, принимал аспирин, анальгин. Вчера к вечеру состояние ухудшилось, поднялась температура до 400 С с ознобом, к утру упала до 360 С с обильным потоотделением. За ночь 3 раза менял рубашку. Усилился кашель, появилась обильная гнойная мокрота. Больной заторможен, на вопросы отвечает с усилием, безразличен к окружающим.
Объективно: при перкуссии справа под лопаткой определяется участок притупления перкуторного звука. Дыхание амфорическое, выслушиваются крупнопузырчатые влажные хрипы.
Рентгенологические данные: в нижней доле правого легкого интенсивная инфильтративная тень, в центре которой определяется полость с горизонтальным уровнем жидкости.
Общий анализ крови: ускоренная СОЭ, лейкоцитоз со сдвигом лейкоформулы влево.
Задания: