- •Студенттерге арналған пәннің силлабусы
- •1. Пән бойынша ақпарат
- •2. Курстың сипаттамасы
- •3. Оқытудан күтілетін нәтижелер
- •5. Қорытынды баға (балл) қою саясаты
- •6. Оқытушының саясаты және күту мерзімі
- •7. Академиялық пән
- •10. Курс бағдарламасы
- •11. Сөж жұмысының кестесі
- •*Бағдарлама жеңіл өзгеріске ұшырауы мүмкін.
- •12. Курстық жұмыстардың (рефераттардың) тақырыптары
- •13. Емтихан сұрақтарының тізімі:
- •14. Оқу материалдары:
«Бекітемін»
Проректор
_____________ К.А.Ахметов
«_____» _____________2016 ж.
Студенттерге арналған пәннің силлабусы
1. Пән бойынша ақпарат
Пәннің атауы «Қазақ тілінің стилистикасы» |
пәннің коды ….. |
кредит саны - 2 |
Курс - 3 |
Семестр - 6 |
||
Мамандық атауы: Қазақ тілі мен әдебиеті |
мамандық шифрі 5В011700 |
Кафедра қазақ және орыс филологиясы |
||||
Оқу нысаны күндізгі |
оқу тілі - қазақ |
|||||
Кеңес беру уақыты оқытушының студенттермен келісімі бойынша |
||||||
Өткізілетін орны,уақыты: ЕАГИ, М.Жұмабаев көшесі, 4 |
||||||
Оқытушы жайлы мәлімет: |
А.Е. Абдрахманова
|
56-21-27; е-mail: aitbala65@mail.ru |
||||
Кафедраның әдістемелік кеңесінде талқыланды |
№10- хаттама |
2 маусым 2016 ж. |
||||
Институттың ғылыми - әдістемелік кеңесінде талқыланды |
№97- хаттама |
24 маусым 2016 ж. |
||||
Кафедра меңгерушісі |
Н.М. Қоқышева |
қолы |
||||
2. Курстың сипаттамасы
Курстың мақсаты: Студенттерді стилистика ғылымының теориялық негіздерімен таныстыру, қазақ әдеби тілінің стилистикалық құралдары, стильдік тармақтары туралы мағлұмат беріп, оларды ажыратудың жолдарын көрсету, студенттерге стилистикалық норманы меңгерту, сөздердің, басқа да тілдік тұлғалардың қолданылуына қарай туындайтын мағыналық реңктерін, стильдік қырларын ажырата білуге үйрету.
Пәннің пререквизиттері: «Тіл біліміне кіріспе», «Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы», «Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы», «Тілдік қатынас негіздері», «Тіл мәдениеті» пәндері.
Пәннің постреквизиттері: «Жалпы тілі білімі», «Қазақ әдеби тілінің тарихы», «Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі» пәндері.
3. Оқытудан күтілетін нәтижелер
Студенттердің сөйлеудің әртүрлі стильдерін, қазақ тілінің синонимдік барлық байлығын, әр алуан құралдарын іс жүзінде қолдана алу дағдыларын дамытып жетілдіру, болашақ тілші-
мұғалімдерді оқушылардың стилистикалық дағдыларын қалыптастыруға баулып дайындау, студенттердің тілдік талғамын, сөйлеу мәдениетін арттыру. Қазақ тілі стилистикасының құрылымдық стилистика немесе тіл стилистикасы, қолданымдық стилистика немесе сөз стилистикасы, көркем әдебиет стилистикасы сияқты салаларын қазіргі талаптарға сай зерттеу.
4. Оқыту әдісі
Оқыту әдісі негізінен дәрістік кешенмен жүргізіледі, сонымен қатар келесі материалдарды қамтиды:
презентация және талқылау
кейстер
қосымша материалдар
5. Қорытынды баға (балл) қою саясаты
Пәнді игеру емтиханмен немесе басқа бағалау (формасымен) түрімен аяқталады. Емтиханға жіберілудің міндетті шарты – оқу бағдарламасының барлық тапсырмаларының (талаптарының) орындалуы болып табылады. 2 аралық бақылаудан жинақталған баллдардың қорытындылары негізге алынады (есептеледі).
Бағалау өлшемі(жүйесі)
Қорытынды бағаға жататындар:
Рейтингтік бақылау – 60%,
Емтихан – 40%.
Қорытынды баға келесі формула бойынша есептеледі U = [(Р1+ Р2) / 2]*0,6 + Е*0,4
Оның ішінде:
Р1 – бірінші рейтингтің сандық эквиваленті;
Р2 - екінші рейтингтің сандық эквиваленті;
Е – емтихан бағасының сандық эквиваленті.
Баллдық жүйедегі әріптік баға және сандық эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық құрамы бойынша төменде келтірілген кестеге сейкес анықталады:
-
Әріптік жүйедегі баға
Баллдардың сандық эквиваленті
Проценттік құрам
Дәстүрлі баға жүйесі
А
4,0
95-100
Үздік
А-
3,67
90-94
Үздік
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
3,0
80-84
Жақсы
В-
2,67
75-79
Жақсы
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,0
65-69
Қанағаттанарлық
С-
1,67
60-64
Қанағаттанарлық
D+
1,33
55-59
Қанағаттанарлық
D
1,0
50-54
Қанағаттанарлық
F
0
0-49
Қанағатсыз
