- •Студенттің оқу - әдістемелік жиынтығы
- •Силлабус
- •1. Мейірбике ісі кафедрасы туралы мәліметтер:
- •Пәннің саясаты:
- •2. Бағдарлама Кiрiспе
- •Пререквизиттер мен постреквизиттер
- •Пәннің қысқаша мазмұны
- •Дәрістердің тематикалық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтың теаматикалық жоспары
- •Соөж - тематикалық жоспары.
- •Сөж тематикалык жоспары
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Ұсынылған әдебиеттер тізімі:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Сөж бағалау кестесі
- •Оқушылардың білімін бағалау критериялары
- •Студент білімін бағалау
- •Дәрістер жиынтығы
- •1 Кредит
- •Өмір этикасы немесе Биоэтика.
- •2 Кредит
- •Тәжірибеліқ сабақтарға арналған әдістемелік кеңестері
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер
- •2 Кредит
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер
- •1 Кредит.
- •2 Кредит
- •Тест тапсырмалары.
- •045. Биоэтикалық білімнің қоғамдық цивилизациялық негіздеріне мынадан басқаның бәрі жатады:
- •046. «Христиандық биоэтиканың» католицизмнің ерекшеліктеріне мынадан басқаның бәрі жатады:
- •Пәннің қамтамасыз етілген оқу- әдістемелік картасы Медициналық биоэтика Мейірбике ісі мамандығына арналған
2 Кредит
№ 1 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Медициналық этиканың мәселелері және қазіргі заманғы ауруға көз қарас. |
Мақсат: |
Медициналық этиканың қазіргі заманғы маселелері мен аураларға көз қарасы туралы студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Медициналық этиканың қазіргі заманғы маселелер мен аураларға көз қарасың оқыту. |
Өткізу түрлері: |
Топтық талдау және сараптама. |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
|
№ 2 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Адам денесі. Тұлға және дене. |
Мақсат: |
Адам денесің оқыту. |
Оқу мақсаттары: |
Адам денесі туралы ұғымың қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Кіші топта жұмыс. |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Адам денесі. 2. Тұлға және дене. |
№ 3 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Аутопсия ( жару). Жару маныздылығы. Жару және келісім. |
Мақсат: |
Аутопсия туралы ұғымың қалыптастыру. |
Оқу мақсаттары: |
Аутопсия маңыздылығы, аутопсияны оқу. |
Өткізу түрлері: |
Кіші топта жұмыс |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Аутопсия ( жару). 2. Жару маңызы. 3. Жару және келісім. |
№ 4 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Эмбриондар мен ұрықтарды зерттеу. |
Мақсат: |
Эмбриондар мен ұрықтарды зерттеу туралы студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Эмбриондар мен ұрықтарды зерттеуді оқыту. |
Өткізу түрлері: |
Кіші топта жұмыс. |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Эмбриондарды зерттеу. 2.Ұрықтарды зерттеу. |
№ 5 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Ұлпаларды трансплантациялау. |
Мақсат: |
Ұлпаларды трансплантациялау туралы студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Ұлпаларды трансплантациялау туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Топтық талдау және сараптама. |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер.
|
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
Ұлпаларды трансплантациялау. |
№ 6 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Еріксіз және өз еркімен стерилизациялау. Стерилизацияның этикалық реттелуі. |
Мақсат: |
Еріксіз және өз еркімен стерилизациялау мен стерилизацияны этикалық реттелумен студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Еріксіз және өз еркімен стерилизациялау мен стерилизацияны этикалық реттелуі туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Топтық талдау жане сараптама. |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Ерікті стерилизациялау. 2. Ерікті стерилизациялау. 3. Стерилизацияны этикалық реттеу. |
№ 7 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Суррогатты ана. Жасанды ұрықтандыру және ятрогенді қауіп. Ата анасың білуге баланың құқығы. |
Мақсат: |
«Сурогатты ана» тақырыбы мен студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
«Сурогатты ана» туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Топтық талдау жане сараптама |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Суррогатты ана. 2. Жасанды ұрықтандыру және ятрогенді қауіп. 3.Ата- анасың білуге баланың құқығы. |
№ 8 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Түсік. |
Мақсат: |
Түсік туралы мен студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Түсікті оқыту. |
Өткізу түрлері: |
Топтық талдау жане сараптама |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
Түсік. |
№ 9 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Клонирование. |
Мақсат: |
Клонирование тақырыбы бойынша студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Клонирование туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Кіші топта жұмыс. |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
Клонирование. |
№ 10 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Эвтаназия. |
Мақсат: |
Эвтаназия тақырыбы мен студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Эвтаназины оқу. |
Өткізу түрлері: |
Топтық талдау жане сараптама |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1. Эвтаназия түсінігі. 2. Белсенді эвтаназия. 3. Ерікті эвтаназия. 4. Мәжбүрлі эвтаназия. |
№ 11 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Медициналық пән ретіңде психиатрияның ерекшелігі: кейбір науқастардың диагноздың сипатың жете білмейтіңдігі. |
Мақсат: |
Медициналық пән ретіңде психиатрияның ерекшелігі мен студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Медициналық пән ретіңде психиатрияның ерекшелігі туралы білімің қалыптастыру. туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Кіші топта жұмыс |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Медициналық пән ретінде психиатрияның ерекшелігі. 2.Көптеген науқастардың жете білмеуі. 3.Диагноздың сипаты. |
№ 12 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Психиатриядағы дәрігерлік құпияның спецификасы (топты психиатрия, қызметтен тыс жерде науқастар туралы әңгіме). |
Мақсат: |
Психиатриядағы дәрігерлік құпияның спецификасы туралы білімің қалыптастыру. |
Оқу мақсаттары: |
Психиатриядағы дәрігерлік құпияның спецификасы туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Кіші топта жұмыс |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Дәрігерлік құпияның психиатриядағы спецификасы. 2.Топты психиатрия. 3. Қызметтен тыс уақытта науқастар туралы әңгіме. |
№ 13 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Иммунопрофилактиканың этико-деонтологиялық мәселелері. Вакцинациялау еркіңдігі және міндеттілігі. |
Мақсат: |
Иммунопрофилактиканың этико-деонтологиялық мәселелері мен студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Иммунопрофилактиканың этико-деонтологиялық мәселелері туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Топтық талдау жане сараптама. |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Иммунопрофилактиканың этико-деонтологиялық мәселелері 2. Вакцинация еркіндігі. 3. Вакцинация міндеттілігі. |
№ 14 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
Жасына, материалдық жағдайына, жыныстық бейімделуіне қарай жеке топ науқастарды дискриминациялау. |
Мақсат: |
Жасына, материалдық жағдайына, жыныс қатынасына қарай жеке топ науқастарды дискриминациялау мен студенттер білімің бекіту. |
Оқу мақсаттары: |
Жасына, материалдық жағдайына, жыныс қатынасына қарай жеке топ науқастарды дискриминациялау туралы білімің қалыптастыру. |
Өткізу түрлері: |
Кіші топта жұмыс |
Таратылатың материал: |
Әдеби көздер. |
Әдебиет: |
1. Биоэтика: Оқу құралы/Ред. бойынша. П.В. Лопатина. – 4- е изд. – М., 2009.- 272 б. 2. Кэмпбелл, Г. Джиллетт, П. Джонс, Дәрiгерлiк әдеп : Қауырсындарды, ағылшынша: Оқу құралы/Ред. бойынша. Ю.М. Лопухин, Б.Г. Юдиннiң редакциясы посУПод. - М : Гэотар - медиа, 2007 – 400 б. |
Бақылау: |
1.Жасына қарай жеке топ науқастарды дискриминациялау. 2.Материалдық жағдайына қарай жеке топ науқастарды дискриминациялау. 3.Жыныстық бейімделуіне қарай жеке топ науқастарды дискриминациялау. 4.Нозологиясына қарай жеке топ науқастарды дискриминациялау. |
№ 15 СОӨЖ
|
Аралық бақылау |
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МІНІСТРЛІГІ
КАСПИЙ УНИВЕРСИТЕТІ
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ (ФАКУЛЬТЕТ)
«МЕЙІРБИКЕ ІСІ КАФЕДРАСЫ»
Оқу бағдарламасы – (5В 110100 «Мейірбике ісі»)
Оқыту түрі – күндізгі
