- •Билет №1.
- •1. Почему и зачем человек философствует? Какова природа философского знания?
- •2. Каковы «болевые точки» современной цивилизации? Что следует отнести к глобальным проблемам современности? Каков критерий (основание) «глобальности» проблем?
- •Билет №2.
- •1. В чем суть полемики по проблеме исторического генезиса философии?
- •2. Каковы основные этапы взаимодействия общества и природы, в чем их специфика?
- •Билет №3.
- •1. Что стоит за плюрализмом философских учений и систем? Есть ли прогресс в истории философии?
- •2. Всякий ли человек – личность? Как различаются понятия: индивид, личность, индивидуальность?
- •Билет №4.
- •1. Как решалась проблема самоопределения философии в ее истории?
- •2. В чем различие между эмпирическим и теоретическим уровням познания? Какие формы и методы научного познания вы знаете?
- •Билет №5.
- •1. Почему история философии изучается в курсе современной философии? Какие классификации философских учений существуют?
- •2. Какова роль науки в развитии современного общества? Какова ваша точка зрения на полемику сциентистов и антисцеинтистов?
- •Билет №6.
- •1. Как изменялись представления о сущности общества и его структуре в истории философии?
- •2. Древние понимали под диалектикой искусство вести эффективный спор. Каково современное содержание этого понятия?
- •Билет №7.
- •1. Какова роль проблемы субъектно-объектных отношений в философии нового времени (от Декарта до немецкой классической философии)?
- •2. Что такое философская антропология и каков круг ее проблем?
- •Билет №8.
- •1.Что такое гносеология и каков круг ее проблем?
- •2. Как можно охарактеризовать современную цивилизацию с точки зрения взаимодействия человека и техники? Что такое технократизм и технофобия?
- •Билет №9.
- •1. Охарактеризуйте наиболее актуальные проблемы философии конца XX – начала XXI веков.
- •2. Как эволюционировало представление об истине и ее критериях в истории философии?
- •Билет №10.
- •1. Что такое научная картина мира, каковы ее функции и этапы эволюции?
- •2. В чем различие между фрейдистской и экзистенциальной концепциями человека?
- •Билет № 11
- •1. Китайская древняя философия: в чем её специфика и каковы основные школы?
- •2. Каковы основные проблемы современного информационно-технического общества?
- •Билет № 12
- •1. Что такое философия техники и каково её проблемное поле?
- •2. В чем отличительная особенность античной философии и каковы её фундаментальные проблемы?
- •Билет № 13
- •1. Основоположниками цивилизационного подхода считают н.Я. Данилевского, о. Шпенглера, а. Дж. Тойнби. Что объединяет и в чем различие их концепций?
- •2. Познаваем ли мир? Доступна ли сущность вещей для человеческого разума? в чем причина скептицизма и агностицизма?
- •Билет № 14
- •1. В чем суть формационного и цивилизационного подхода к изучению общества, культуры, истории?
- •2. Движение – атрибут материи, - таков один из основных принципов материалистической философии. В чем его смысл? Что такое пространство и время?
- •Билет № 15
- •1. Какова роль синергетики в современной научной картине мира?
- •2. В чем состоит новизна основных идей и тенденций гуманизма Ренессанса?
- •Билет № 16
- •1. Вопрос о смысле человеческого существования до сего времени является предметом обсуждения. Какие основные ответы на этот вопрос существуют в философии?
- •2. Каково своеобразие и основные этапы развития отечественной философии?
Билет №3.
1. Что стоит за плюрализмом философских учений и систем? Есть ли прогресс в истории философии?
С ходом времени, благодаря усложнению и углублению жизни, появлению новых направлений в искусстве, культуре, появлению новых наук и огромному значению новых открытий, возникновению глобальных проблем, разнообразие философских направлений растет. В.И. Вернадский писал: «Сила философии в ее разнородности и в большом диапазоне этой разнородности». Философы всех времен всегда исходили из свободных в своем выражении идей, искания мысли. В истории человечества немало философских исканий, направленных на разрешение вечных проблем: о смысле человеческого существования, первичности материи или бытия, - однако бесчисленные человеческие попытки в течении тысячелетий не привели к единому объяснению. За плюрализмом философских учений и систем стоит, прежде всего, субъективная рефлексия: каждый философ по-своему определяет для себя проблемы для философствования и находит на них ответы. Сам ход исторического процесса, проблемы и беды которого самим своим наличием указывают на необходимость развития философии. Однако, и суждения о кризисе философии тоже небезосновательны: философия в своих умозрительных формах не всегда успевает за стремительностью научных и технических новаций, ее прогнозы часто запаздывают. Но вместе с тем, чем больше инноваций и творчества во всех областях человеческой жизни, тем больше потребность в философии – в такой, где можно найти различные, непохожие ответы на вопрос. Возникновение новых философских учений свидетельствует о непрерывной работе человеческого разума, о развитии философской мысли с ходом всемирной истории. собственное отношение к вечной проблеме дает вариант ответа на вечный вопрос. Примером субъективных мнений на вечный философский вопрос может стать мнение милетских древнегреческих философов на вопрос «Из чего все?». Источником жизни Фалес считал воду, Анаксимен - воздух, Анаксимандр – вечное начало «апейрон». Мир множества идей и понятий философии, порой противоречивых, дает прийти к истине в этом плюрализме и возможность найти каждому человеку для себя ответы – о смысле жизни.
Плюрализм характеризует историко-философский процесс со стороны его внутренней дифференциации и поляризации. Развитие философии – это столкновение идей, борьба взглядов и личностей. Гегель связывает многообразие философии с многообразием действительности. Таким образом, признается ценность каждой философской системы, но подчеркивается ее относительность. Экзистенциально-персоналистский подход говорит о субъективном характере философии, когда каждая философская система отражает личность философа и обладает ценностью только для него; но нельзя их сталкивать, так как каждая из них ценна сама по себе. Марксисты считают философию идеологической, выражающей взгляды определенных социальных классов, слоев.
Прогресс в истории философии заключается в появлении новых учений, идей. Они появляются и сейчас, а, значит, прогресс есть – и пусть не разрешено еще множество проблем, но зато найдено множество возможных решений, вариантов, из всех мнений каждый выберет правильное для себя.
