- •Дисциплина «строительные машины и оборудование»
- •Содержание
- •1 Пояснительная записка
- •2 Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •3 Примерный тематический план
- •4 Рекомендации по изучению разделов и тем программы
- •Раздел 1. Детали машин
- •Тема 1.1. Общие сведения о деталях машин.
- •Тема 1.2. Соединения деталей машин.
- •Тема 1.3. Передачи.
- •Тема 1.4. Детали передач
- •Раздел II. Строительные машины
- •Тема 2.1. Общие сведения
- •Тема 2.2. Силовое оборудование и приводные устройства.
- •Тема 2.3. Транспортные средства.
- •Тема 2.4. Транспортирующие и погрузочно-разгрузочные машины
- •Тема 2.5. Грузозахватные устройства.
- •Тема 2.6. Строительные краны и подъемники.
- •Тема 2.7. Машины для подготовительных работ.
- •Тема 2.8. Землеройно-транспортные машины.
- •Тема 2.9 Землеройные и специальные машины для землеройных работ.
- •Тема 2.10. Машины и оборудование для буровых и свайных работ
- •Тема 2.11.Машины и оборудование для бетонных и железобетонных работ
- •Тема 2.12. Машины и оборудование для отделочных работ
- •Тема 2.13. Машины и оборудование для кровельных и гидроизоляционных работ
- •Тема 2.14. Ручные машины (механизированный инструмент).
- •Тема 2.15.Основы эксплуатации строительных машин
- •IV.Практические занятия
- •5 Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы
- •6 Задания домашней контрольной работы
- •8 Контрольные вопросы для подготовки к сдаче экзамена (зачета)
- •Раздел 1. Детали машин
- •Тема 1.1. Общие сведения о деталях машин
- •Тема 1.2. Соединения деталей машин
- •Тема 1.3. Передачи
- •Тема 1.4. Детали передач
- •Тема 2.1. Общие сведения
- •Тема 2.2. Силовое оборудование и приводные устройства
- •Тема 2.3. Транспортные средства
- •Тема 2.4. Транспортирующие и погрузочно-разгрузочные машины
- •Тема 2.5. Грузозахватные устройства. Простые грузоподъемные приспособления
- •Тема 2.6. Строительные краны и подъемники
- •Тема 2.7. Машины для подготовительных работ
- •Тема 2.8. Землеройно-транспортные машины
- •Тема 2.9. Землеройные и специальные машины для земляных работ
- •Тема 2.10. Машины и оборудование для буровых и свайных работ
- •Тема 2.11. Оборудование для бетонных и железобетонных работ
- •Тема 2.12. Машины и оборудование для отделочных работ
- •Тема 2.14. Ручные машины (механизированный инструмент)
- •Тема 2.15. Основы эксплуатации строительных машин
- •9 Перечень материалов (плакатов, схем), используемых на экзамене
- •10 Критерии и показатели оценки результатов учебной деятельности учащихся
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«МОЛОДЕЧНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Утверждаю
Зам.директора по УР
________Ю.И.Якунович
«____»_______ 20____г.
Дисциплина «строительные машины и оборудование»
Методические рекомендации по изучению дисциплины, задания для домашней контрольной работы и рекомендации по их выполнению, экзаменационные материалы для учащихся заочной формы обучения IV курса по специальности 2-70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство» (производственная деятельность)
г.Молодечно, 2014г.
Разработал: Войцеховский А.С., преподаватель спецдисциплин
УО «Молодечненский государственный
политехнический колледж»
Разработано на основе типовой учебной программы по дисциплине «Строительные машины и оборудование» для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь14.08.2009г.
Обсуждено и одобрено на заседании цикловой комиссии специальности 2-70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство»
Протокол №_____ от «___»___________20____ г.
Председатель цикловой комиссии И.М.Кулик
Содержание
Пояснительная записка
Рекомендуемая литература
Примерный тематический план
Рекомендации по изучению разделов и тем программы
Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы
Задания домашней контрольной работы
Задачи для домашней контрольной работы
Контрольные вопросы для подготовки к сдаче экзамена (зачета)
Перечень материалов, используемых на экзамене
Критерии и показатели оценки результатов учебной деятельности учащихся
Приложение
1 Пояснительная записка
Дисциплина «Строительные машины и оборудование» предусматривает изучение различных видов строительных машин и оборудования, их назначение, устройство, принцип работы, технические характеристики, методы расчета параметров машин и особенности их эксплуатации.
Изучение программного материала опирается на знания, полученные учащимися по дисциплинам «Математика», «Физика», «Техническая механика» и создает необходимую базу для изучения таких дисциплин, как «Технология строительного производства», «Организация строительного производства», «Строительные материалы и изделия», «Нормирование труда и сметы», «Охрана труда».
При изучении программного материала учащиеся знакомятся с новейшими видами строительных машин и оборудования, достижениями отечественного и зарубежного опыта в области автомобилестроения и машиностроения. С этой целью целесообразно организовывать экскурсии с специализированные строительные организации, а также на строительные выставки.
Занятия рекомендуется проводить в специальном кабинете, оборудованном техническими, аудиовизуальными и демонстрационными средствами обучения.
В целях более глубокого усвоения и закрепления теоретических знаний, формирования умений и навыков предусматривается проведение практических занятий.
В результате изучения дисциплины учащиеся должны
знать на уровне представления:
виды, назначение и область применения строительных машин и оборудования;
знать на уровне понимания:
методы расчета основных параметров и технико-экономических показателей строительных машин и средств малой механизации;
технические характеристики и правила технической эксплуатации строительных машин и средств малой механизации;
уметь:
выполнять расчет параметров строительных машин и осуществлять их выбор в соответствии с назначением; вести оперативный учет объема выполненных работ при эксплуатации строительных машин и оборудования.
Для контроля знаний учащихся по дисциплине на заочном отделении предусмотрено выполнение одной домашней контрольной работы и экзамен.
