- •Социальная история: предмет исследования, задачи, функции.
- •Становление соц. Истории как особого направления исследований. Школа Анналов. Этапы развития, ее основные представители.
- •М. Блок. Исследование средневекового общества. Концепция тотальной истории.
- •Социальная история в трудах м. Вебера.
- •Л. Февр и изучение средневековой ментальности.
- •Жак Ле Гофф. Изучение особенностей средневековой цивилизации.
- •Социальная история в трудах ф. Броделя: «новая концепция социального», «материальная цивилизация» и «структуры повседневности».
- •Социальная история в Великобритании.
- •Социальная история в Германии.
- •Социальная история в Италии.
- •Теории социальной структуры и социальной стратификации.
- •Содержание и соотношение понятий «социальный класс», «социальная общность», «социальная группа», «социальный слой».
- •Социальный статус. Виды статусов. Статусный набор.
- •Социальная роль. Ролевой набор. Ролевой конфликт.
- •Понятие социальной мобильности. Виды социальной мобильности. Механизмы (каналы) социальной мобильности.
- •Исторические формы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •Теории классов и классовой борьбы в трудах к. Маркса и м. Вебера.
- •Социальная структура средневекового общества. Трехчастная модель и ее происхождение. Общая характеристика социальных связей.
- •Демографические процессы в эпоху средневековья и нового времени: содержание, социальные последствия.
- •Средневековый город. Специфика социальной организации.
- •Ментальность и формы поведения в средневековом обществе. Роль конфессионального фактора.
- •Социальная история семьи в Зап. Европе в средние века и новое время. Историческая типология семьи. Становление нуклеарной семьи и изменение в семейных отношениях в Европы Нового времени.
- •Социализация личности: содержание, характеристика основных этапов. Агенты социализации. Этап детства в социализации личности. Детство в соц. Истории.
- •Трансформация традиционного общества в Европе в хvi – XVIII вв. И ее причины (Возрождение, Просвещение, развитие научного знания).
- •Значение Реформации и становления капитализма в развитии европейского общества Нового времени. М. Вебер и «дух капитализма».
- •Понятие «пол» и «гендер» в социальных науках. Феменинность и маскулинность.
- •Суфражизм как общественно-политическое движение за избирательные права женщин: истоки, содержание, персоналии.
- •Трансформация социальной роли женщин в истории: причины и последствия.
- •Социальные роли мужчины и развитие образов маскулинности от средневековья до нашего времени.
- •Социальная сущность абсолютизма. Характерные особенности европейских абсолютных монархий (английский абсолютизм, французский, испанский).
- •31. Понятие социальной революции. Основные теории революции.
- •Социальные движения и революции XVI – XVIII вв.: общее и особенное.
- •Промышленная революция в Зап. Европе: содержание, социальные последствия.
- •Буржуазия и ее социальные признаки.
- •Рабочий класс и изменение его положения на протяжении х1х века.
- •Индустриализация и модернизация социального строя в Европе х1х века.
- •Характеристика индустриального общества. Формирование классовой структуры общества. Рост социальной мобильности в х1х – хх вв.
- •Понятие урбанизации. Причины и последствия. Мегаполисы.
- •39. Ключевые изменения в соц. Динамике во второй половине хх века, становление постиндустриального общества.
- •40. Концепция «среднего класса» в социологии.
- •41. Понятие войны и военного конфликта. Войны хх века как социальные катастрофы.
- •42. Дворянство в социальной структуре России эпохи империи.
- •43. Права и привилегии русского дворянства в конце хviii – начале хх вв.
- •44. Права и привилегии купечества в конце XVIII – начале хх вв.
- •45. Духовенство в России х1х-начала хх вв.
- •46. Крестьянство в России: динамика социальных изменений.
- •47. Статус и положение разночинцев в России х1х – начала хх вв.
- •48. Рабочий класс в России в конце х1х – начале хх вв.
- •49. Основные характеристики социальной структуры общества советского периода.
- •50. Демографические и этносоциальные процессы в белорусском обществе в 2000-е годы.
Значение Реформации и становления капитализма в развитии европейского общества Нового времени. М. Вебер и «дух капитализма».
Важнейшим этапом в культурно-историческом развитии Европы явилась Реформация — широкое религиозное и социально-политическое движение, начавшееся в XVI в. в Германии и направленное на преобразование христианской церкви и самого вероисповедания. Реформация стала первым решительным выступлением поднимавшейся буржуазии против отживших средневековых порядков. Преобразуя христианскую религию, изменяя вероиспове-дальные установки и мироощущение массового человека, она дала мощный толчок развитию новых капиталистических общественных отношений и становлению буржуазного типа личности. Не провозглашая никакого определенного социально-политического идеала, не требуя переделки общества в ту или иную сторону, не свершая никаких научных открытий или достижений на художественно-эстетическом поприще, Реформация изменила сознание человека, открыла перед ним новые духовные горизонты. Человек получил свободу самостоятельно мыслить, освободился от авторитарной опеки церкви и утвердился в высшем религиозном убеждении, что только собственный разум и совесть могут диктовать ему, как следует жить. Реформация способствовала появлению человека буржуазного общества, независимого автономного индивида со свободой нравственного выбора, самостоятельного и ответственного в своих суждениях и поступках. Именно в носителях протестантских идей с наибольшей полнотой выразился новый буржуазный тип личности с новой культурой и отношением к миру. Было пересмотрено отношение к труду, приобретшему религиозно-этическую ценность, тогда как неумение и некомпетентность в своем деле стали считаться таким же тяжким грехом, как и праздность. М. Вебер (1884-1920) – немецкий социолог. Одной из основных его работ считается «Протестантская этика и дух капитализма». Под духом капитализма Вебер понимает комплекс связей, существующих в исторической действительности, которые мы в понятии объединяем в одно целое под углом зрения их культурного значения. В основе этой работы лежит взаимосвязь реформации(протестантизма) и возникновения капитализма, толчок, который дала реформация. Протестантская церковь отменила выкуп грехов. Взаимоотношения Бога и человека были определены предельно жестко - есть избранные и есть неизбранные, изменить ничего нельзя, но можно почувствовать себя избранным. Для этого необходимо, во-первых, тщательно исполнять свой профессиональный долг, а во вторых, избегать наслаждений. В совокупности это должно обеспечить рост богатства. Так появился веберовский предприниматель - трудолюбивый, инициативный, скромный в потребностях, любящий деньги ради самих денег.
Понятие «пол» и «гендер» в социальных науках. Феменинность и маскулинность.
Пол — описывает биологические различия между людьми, определяемые генетическими особенностями строения клеток, анатомо-физиологическими характеристиками и детородными функциями. Гендер — социально-психологическая характеристика личности, пол с социальной точки зрения. Выделяют следующие гендерные характеристики личности — гендерная идентичность, гендерная роль, гендерный стереотип. Гендерная идентификация — процесс, результатом которого является гендерная идентичность — единство поведения и самосознания индивида, причисляющего себя к определенному полу и ориентирующегося на требования соответствующей гендерной роли. Гендерная роль — совокупность прав, обязанностей, норм поведения мужчины и женщины в определенном обществе в определенное историческое время. На формирование гендерной роли существенное влияние оказывают гендерные стереотипы — стандартизированные, упрощенные представления относительно типичных для мужчин и женщин моделей поведения и черт характера, свойственные определенной культуре. Маскулинность и феминность — нормативные представления о соматических, психических, поведенческих свойствах, характерных для мужчин и женщин. В содержание маскулинной роли входят характеристики активного, доминантного, инструментального поведения (самостоятельность, независимость, напористость, способность руководить, готовность рисковать, сила, агрессивность и т.д.). Основными характеристиками феминной роли являются зависимость от окружающих, экспрессивные, необходимые для установления близких межличностных отношений характеристики — верность, мягкость, нежность, уступчивость, способность к эмпатии и т.д.
