- •1.Культурология как социогуманитарная наука. Предмет, цель и задачи культурологии.
- •2.Структура культурологии. Специфика прикладной и социальной культурологии.
- •3.Основные подходы к определению понятия культуры.
- •4.Место и функции культуры в обществе.
- •5.Морфологии культуры. Критерии структурного анализа культуры.
- •6.Структурно-функциональные формы культуры.
- •7.Нравственная культура: сущность и основные принципы. Идеалы, нормы и ценности в структуре культуры.
- •8.Соотношение официальной культуры, субкультуры и контркультуры.
- •9.Элитарная, народная и массовая культуры: общая характеристика.
- •10.Типология культуры: критерии и принципы. Культурная статика и динамика.
- •11.Этнонациональная типология культуры. Национальное и общечеловеческое в культуре.
- •12.Понятие «цивилизация»: основные подходы. Типология цивилизаций.
- •13.Понятия цивилизации и культуры, их соотношение в культурологии. Восток и Запад как типы культуры и цивилизаций.
- •14.Основные объекты культурного наследия: формы и категории. Проблемы сохранения объектов всемирного культурного наследия.
- •15.Зарождение представлений о культуре в эпоху античности.
- •16.Представление о культуре в Средние века.
- •17.Гуманистическое понимание культуры в эпоху Возрождения.
- •18.Обоснование теории культуры в эпоху Нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •19.Концепции культуры в классической философии эпохи Нового времени.
- •20.Постклассические модели культуры в западноевропейской философии XIX – нач. XX вв.
- •21.Цивилизационные подходы к изучению культуры. Историософская концепция к. Ясперса.
- •22.Психоаналитические и социологические концепции культуры
- •23.Основные стратегии современной культурологической мысли: школы и направления.
- •24.Русская культурологическая мысль. Особенности современной постсоветской культурологии.
- •25.Белорусская модель развития культуры. Государственная политика рб в сфере культуры.
- •26.Культурогенез. Периодизация и особенности развития первобытной культуры и искусства.
- •27.Феномен древнеегипетской культуры.
- •28.Особенности культуры Древней Месопотамии.
- •29.Культура древнеиндийской цивилизации.
- •30.Религиозно-философские учения Древнего Китая.
- •32.Античность как тип культуры. Основные этапы развития древнегреческой культуры.
- •33.Основные особенности культуры античного Рима.
- •34.Культура западноевропейского Средневековья. Средневековое искусство и его специфика.
- •35.Византийская культура как наследница античных традиций.
- •36.Искусство итальянского Возрождения как отражение нового мироощущения.
- •37.Особенности Северного Ренессанса. Реформация и её влияние на культуру.
- •38.Основные стили в западноевропейской художественной культуре XVII-XVIII вв.
- •39.Западноевропейская культура XIX века: новая система ценностей, основные художественные стили и направления.
- •40.Импрессионизм и постимпрессионизм как переходные направления на рубеже XIX – XX вв.
- •41.Модернизм и его основные направления в развитии художественной культуры нач. XX века.
- •42.Постмодернизм: специфика и основные особенности культуры 2-й пол. XX века.
- •43.Культура восточных славян в древности (до XIII века).
- •44.Русская культура XIV-XVI веков.
- •45.Культура России XVII-XVIII веков. Влияние петровских реформ на развитие русской культуры.
- •46. «Золотой» и «серебряный» век русской культуры.
- •48.Художественная культура Беларуси в контексте западноевропейского культурного пространства.
- •49.Перспективы белорусской культуры в XXI веке.
- •50.Глобальные проблемы и перспективы развития мировой культуры XXI века. Сциентизм и антисциентизм.
37.Особенности Северного Ренессанса. Реформация и её влияние на культуру.
Возрождение представляло собой международное явление, охватившее, помимо Италии, где оно выразило себя с наибольшей силой, также Нидерланды, Германию, Францию, Испанию. Сегодня появился специальный термин «Северное Возрождение», который описывает особенности Ренессанса в других странах Европы. Под ним подразумевают «не только чисто географическую характеристику, но и некоторые особенности Ренессанса в Англии, Германии, Испании, Нидерландах, Швейцарии и Франции. Весьма важной особенностью Северного Возрождения было то, что оно происходило в период Реформации, а также то, что в культуре народов этих стран в силу исторических причин отсутствовало такое обилие памятников античности, как в Италии»'. Реформация – масштабное политическое и религиозное движение, направленное на реформирование католической церкви, изменение ее роли и положения в государстве. Искусство Северного Возрождения важно рассматривать в контексте с Реформацией, поскольку ее влияние на него было прямым и очевидным. Реализм и прагматизм Реформации проявлялся в искусстве Северного Ренессанса через пристальное внимание к реалиям, точное выражение деталей. Художники северного Возрождения в своих работах изображали среднего простого человека, часто нарочито грубо, дабы подчеркнуть реалистичность образов. Это сильно отличало их от художников Италии, воспевающих скорее идеальную красоту человеческого тела, нежели реальную. Вместе с тем, подобный реализм хорошо уживался с чувством мистического и ирреального, что свидетельствует о тесной связи Северного Возрождения с готикой. Многие исследователи даже отвергали идею Ренессанса в Северной Европе, полагая этот период лишь переходом от готического искусства к барокко. В искусстве северных стран ренессансные традиции были воплощены прежде всего в живописи, книжной миниатюре и графике.
38.Основные стили в западноевропейской художественной культуре XVII-XVIII вв.
Искусство эпохи Возрождения оказало огромное влияние на развитие художественной культуры последующих столетий. Сохранялся интерес к античности, стремление к объективному познанию действительности, углублялся и творчески развивался реалистический метод искусства. Вместе с тем гуманистические идеалы Возрождения, стремление воплотить образ гармонической и совершенной личности, отошли в прошлое. По-прежнему в центре внимания художников находится человек. Его воплощение становится более конкретным, эмоциональным и психологически сложным. В нем обнаруживается бесконечное разнообразие и богатство внутреннего мира, ярче выступают национальные черты. Этот новый человек сознает свою зависимость от общественной среды. К XVII в. утверждается жанровая структура европейского искусства. Наряду с мифологическим жанром самостоятельное место завоевывают исторический и бытовой жанры, портрет, пейзаж и натюрморт. Успешно развиваются рисунок и гравюра, разные виды скульптуры: памятники-монументы, садово-парковые композиции, скульптурные группы, портрет. Станковая и монументальная живопись, скульптура, развитие синтеза искусств, дворцовые ансамбли, парки и градостроительство XVII в.— ярчайшее проявление человеческого гения. Основные художественные направления эпохи — барокко, классицизм и реализм, отвечавший интересам передовых сил общества. Появляется новый круг социальных тем и сюжетов. Многих мастеров привлекает тема трагической судьбы человека, драматические конфликты. Как в живописи, так и в скульптуре большое внимание уделяется выразительности поз, жестов, мимики. В XVII в. формируются новые национальные художественные школы и возникают новые художественные центры: Драматизм эпохи выражает стиль барокко, наиболее полно воплотившийся в архитектуре и скульптуре и менее — в живописи. Ему свойственны пространственная активность форм, движение, декоративность (Рима Франческо Борромини и Лоренцо Бернини); Классицизм преимущественно развивается во Франции. Для него характерно стремление к господству разума над чувством, героизация человеческих поступков и чувств; Однако главным направлением, особенно в живописи, является реализм. Именно в это время творили такие корифеи реализма, как Д. Веласкес, Рембрандт и многие другие великие художники. В искусстве рубежа XVII—XVIII вв. наступает решительный перелом в сторону усиления светского миропонимания. Художники стремятся запечатлеть разнообразные обыденные жизненные ситуации, самобытные, индивидуальные образы, тончайшие эмоциональные оттенки. С деятельностью просветителей усиливается интерес к жизни простого народа, устанавливается культ естественной природы.
