- •По выполнению внеаудиторной самостоятельной работы
- •Пояснительная записка.
- •2. Перечень внеаудиторных самостоятельных работ.
- •Структура и содержание внеаудиторной самостоятельной работы
- •Раздел1. «Древнейшая стадия истории человечества»
- •Раздел 2. «Цивилизации Древнего мира».
- •Тема 2. Великие державы Древнего Востока.
- •Тема 3.Древняя Греция и Рим
- •Раздел 4. От Древней Руси к Российскому государству
- •Тема 2. Раздробленность на Руси.
- •Раздел 6. Страны Запада и Востока в хvi—хviii веке
- •«Деятели просвещения»
- •Раздел 10. Российская империя в хiх веке
- •Тема 2. Движение декабристов
- •Тема 4. Внутренняя и внешняя политика Николая I.
- •Раздел 11. От Новой истории к Новейшей
- •Тема 2. Россия на рубеже XIX—XX веков
- •Тема 9. Гражданская война в России
- •Раздел 13. Вторая мировая война. Великая Отечественная война
- •Раздел 15. Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 годы
- •Раздел 16. Российская Федерация на рубеже хх—ххi веков
- •4. Список литературы.
Бюджетное Учреждение
профессионального образования
Ханты-мансийского Автономного Округа -Югры «Советский ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ колледж»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для обучающихся
По выполнению внеаудиторной самостоятельной работы
ОДБ.03 «История»
23.01.06. «Машинист дорожных и строительных машин»
15.01.09 «Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин»
35.01.04. «Оператор линий и установок в деревообработке»
15.01.05. «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
г. Советский
2016
Составлены на основании Методических рекомендаций по организации самостоятельных работ обучающимися по программам среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС БУ «Советский политехнический колледж», рабочей программы ОДБ.03 «История»
Разработчики:
бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Советский политехнический колледж»
Преподаватель Курчатова А.С.
РАССМОТРЕНА на заседании ЦМК Протокол №__ от «___»_____2016 г.
Председатель _____/____________/
|
ОДОБРЕНА учебно-методическим советом Протокол №____ от «____»___2016 г.
Председатель ________/Куимова Г.Р./ |
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка…………………………………………………..4
Перечень внеаудиторной самостоятельной работ…………………….6
Структура и содержание задания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работ………………………………………………………………………13
Список литературы………………………………………………………33
Пояснительная записка.
Методические указания по дисциплине "История" созданы в помощь обучающимся для подготовки внеаудиторной самостоятельной работы, подготовки к занятиям, правильного составления проектов документов и выполнения других видов работ. Приступая к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы, Вы должны внимательно прочитать указания к ней, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения, краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме внеаудиторной самостоятельной работы, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала. Данная методическая разработка является неотъемлемой частью учебного процесса по организации самостоятельной работы обучающихся, составной единицей учебно-методического комплекса по дисциплине и направлена на реализацию самостоятельной работы обучающихся предусмотренной рабочей программой учебной дисциплины. Сборник позволяет Вам самостоятельно выполнять работы дома, используя нормативную и справочную литературу. В результате его использования обучающиеся более глубоко изучат теоретический материал, разовьют критическое мышление. Внеаудиторная самостоятельная работа позволяет более эффективно осваивать следующие общие компетенции:
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
