Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Информационные системы на транспорте (л.р№1,2)(вариант РИО).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.62 Mб
Скачать

Порядок выполнения лабораторной работы

1. Каждый студент в течение всего лабораторного практикума занимается созданием информационной системы для транспортного предприятия или транспортного процесса в соответствии со своим вариантом1 (табл. 1). Последний столбец таблицы содержит ссылки на книги из библиографического списка, которыми рекомендуется пользоваться для самостоятельного изучения технологии и организации перевозочного процесса на автоматизируемом предприятии2.

Таблица 1

Варианты задания к лабораторным работам

Номер варианта

Содержание задания

Библиография

1

Перевозки по контактному графику на металлургическом предприятия с объемом производства более 10 млн. т. стали в год

[12, 13, 14, 15, 16, 17]

2

Перевозки жидкого чугуна на металлургическом предприятии с объемом производства менее 1 млн. т. готовой продукции в год

[12, 13, 14, 15, 16, 17]

3

Автотранспортный цех строительного управления (объем перевозок до 3 млн. т. в год)

[20, 21, 22, 23, 27, 28, 32]

4

Пассажирское автотранспортное предприятие (парк подвижного состава 200 единиц)

[30, 31, 26, 27, 28, 29, 33, 34]

5

Локомотивное (тепловозное) депо. Выполняет все виды ремонтов, в состав депо входит 5 ремонтных стойл

[18, 19]

6

Автотранспортный цех машиностроительного завода с объемом производства 10 тыс. автомобилей в год

[20, 21, 22, 23, 27, 28, 32]

7

Автотранспортный цех горнодобывающего предприятия с объемом добычи 2 млн. т. руды в год

[24, 25, 20, 21, 22, 23]

8

Грузовая железнодорожная станция с объемом погрузки-выгрузки 2 млн. т. в год

[11, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9]

Окончание табл. 1

Номер варианта

Содержание задания

Библиография

9

Перевозки в собственных вагонах промышленного предприятия по сети МПС (объемом перевозок до 5 млн. т. грузов в год)

[13, 14, 16, 17]

10

Станция технического обслуживания легковых автомобилей с пропускной способностью до 30 автомобилей в сутки

[26, 20, 21, 22, 23, 27, 28]

11

Техническая станция магистрального железнодорожного транспорта с годовым объемом переработки 2 млн. вагонов

[11, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9]

12

Двухпутный электрифицированный участок сети магистральных железных дорог с пропускной способностью 60 поездов в сутки

[11, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9]

12

Вагоноремонтное депо, выполняющее все виды ремонтов (5 ремонтных мест)

[18]

14

Автотранспортный цех дорожно-строительного предприятия с объемом строительства до 300 км дорог в год

[24, 25, 20, 21, 22, 23]

15

Муниципальное автотранспортное предприятие (перевозки продуктов, промышленных товаров, мусора т.п.)

[30, 31, 26, 27, 28, 29, 33, 34]

2. Ознакомившись со стандартной технологией работы заданного предприятия, студент выбирает конкретные параметры и технологию работы для "своего" предприятия, для которого будет разрабатываться информационная система. Другими словами, ИС создается под конкретное предприятие с определенным количеством подвижного состава, цехов, грузовых фронтов, складов и т.д. Для этого необходимо составить словесное описание автоматизируемого предприятия.

3. Для уточнения параметров автоматизируемого предприятия студент должен составить анкеты для его работников (здесь студент выступает в роле разработчика ИС) и самостоятельно заполнить их (выступая в роле работника данного предприятия).

4. Составить перечень первоочередных и перспективных задач, которые должны решаться разрабатываемой информационной системой.

5. С помощью системы помощи программы Access ознакомиться с порядком действий по созданию базы данных, таблиц, форм, запросов и отчетов. Студент, в качестве примера для освоения основных функций Access, может использовать готовые таблицы, представленные в пятой лабораторной работе, или создать собственную БД произвольного содержания. При этом рекомендуется пользоваться мастерами – специальными средствами Access, автоматически формирующих таблицы, формы, запросы или отчеты по результатам ответов на задаваемые мастером вопросы.

6. При помощи соответствующего мастера Access создать пробную учебную базу данных "Склад" и заполнить ее значимыми данными в соответствии с заданным вариантом (табл. 2), которых будет достаточно для печати (формирования) отчетов. Например, количество типов товаров и сотрудников должно быть не меньше десяти, а количество сделок или закупок – не менее 30. Вид груза и предприятие определяют круг клиентов, поставщиков и другие данные в базе.

Таблица 2

Варианты задания для работы с учебной базой данных "Склад"

Номер варианта

Вид груза на складе

Предприятие

1

руда

металлургический завод

2

комплектующие

сборочный цех машиностроительного завода

3

уголь

металлургический завод

4

инструменты

локомотивное депо

5

запасные части

автотранспортное предприятие

6

горюче-смазочные материалы

автотранспортное предприятие

7

продукты

оптовая база

8

малоценный и быстроизнашивающийся инвентарь

вагонное депо

9

спец. одежда и обувь

цех пути

10

промышленные товары

оптовая база

11

прокат

листопрокатный цех

12

автомобили

машиностроительный завод

13

автомобили

салон по продаже автомобилей

14

канцелярские товары

мелкооптовая база

15

запасные части и материалы

локомотивное депо

7. Рассмотреть и проанализировать содержание каждой таблицы базы данных "Склад". Для каждой таблицы, формы и отчета базы "Склад" запустите "Конструктор" и проанализируйте описание этих элементов.