Графический дизайн 107

Негосударственное учреждение дополнительного образования

Новосибирская академия дизайна и программирования

Сборник-пособие лекционно-практического материала по курсу «Графический дизайн»

г. Новосибирск, 2010

Оглавление

Предметно-тематический план 5

Двумерная графика 6

Образ. Образное мышление 6

Практические задания 7

Классификация компьютерной графики 8

Растровая графика 9

Векторная графика 9

Программа Corel Draw 11

Операции с контурами 12

Соединение и разделение контуров 12

Замыкание субконтуров 14

Геометрические операции с фигурами 15

Инструмент Knife 19

Инструмент Eraser 21

Инструмент Smudge 22

Инструмент Roughen Brush 24

Инструмент Interactive Connector 26

Пример 27

Упражнения 30

Текст 33

Атрибуты текста 34

Способы задания атрибутов 34

Типы атрибутов 36

Установки текста 36

Фигурный текст 37

Набор 37

Шрифт 38

Установки списка шрифтов 40

Выбор шрифта – дело тонкое 41

Шрифт на компьютере 42

Выбор формата 42

Качество шрифта 43

Команды пункта меню Text 45

Упражнения 47

Цвета 49

Способы описания цвета 49

Цветовой охват 50

Модель RGB 50

Модель CMYK 51

Модель HSB 53

Модель Lab 55

Работа с цветом в CorelDraw 55

Выбор цвета и цветовые библиотеки 56

Дополнительные палитры 57

Редактирование цвета в докере Color 59

Упражнения 62

Заливки и обводки 65

Обводка. Умолчания обводки 65

Инструменты управления обводкой 65

Толщина и единицы измерения 66

Масштабирование обводки 66

Обводка за контуром 67

Пунктир 68

Сопряжения 69

Наконечники 70

Каллиграфические линии 72

Преобразование обводки в контур 74

Заливка 74

Типы заливок 75

Управление сплошной заливкой из панели свойств 75

Градиентные заливки 76

Линейный градиент 76

Радиальный градиент 77

Конический градиент 77

Квадратный градиент 78

Окно Fountain Fill-свойства градиентов 79

Заливка нескольких объектов 79

Взаимодействие градиента и объекта 80

Узорные заливки 81

Создание новых узоров 81

Прозрачность 83

Прозрачность и заливка 83

Типы и степень прозрачности 84

Прозрачность как художественный прием 85

Упражнения 88

Создание серии документов 89

Упражнения 93

Перетекания 97

Перетекание на контуре 98

Упражнения 100

Компоненты рисунка 102

Форма 102

Цвет 102

Сюжет 103

Образ 103

Практические задания 104

Предметно-тематический план

№	Название темы	Количество часов
		теория	практика
II курс, 1й семестр
1.	Двумерная графика. Образное мышление. Классификация графики.	2	2
2.	Операции с контурами	6	6
3.	Текст. Шрифты	6	6
4.	Цвета	5	5
5.	Заливки и обводки	5	5
6.	Создание серии документов	2	2
7.	Перетекания	2	2
8.	Adobe Illustrator	1	1
9.	Компоненты рисунка	2	4
10.	Консультация к зачету	2
11.	Зачет	2
Итого за семестр:		68

Двумерная графика Образ. Образное мышление

Как известно, само слово «графика» произошло от греческого слова γραφο, что в переводе означает «писать» или «описание». В нашем случае больше подходит второе значение, так как графика – это изображение, другими словами описание чего-либо на плоскости с использованием визуальных образов. Очень важное понятие – образ, – так как это вообще основа любого описания и понимания информации. С помощью образа, вложенного в одну и ту же информацию, можно создать совершенно разное к ней отношение и атмосферу. Но вот как создать сам тот или иной необходимый образ, очень сложный вопрос. Именно поэтому дизайн, который собственно говоря основан на образах, и является видом искусства.

Сами мастера любых искусств, которые занимаются обучением, говорят: «Мы не можем научить вас, как надо делать. Этого не знает никто. Мы можем научить вас, как не надо делать». Поэтому здесь очень большую роль играет ваше образное мышление. И, поскольку в нашем случае вид искусства – дизайн – является визуальным, в первую очередь имеет значение зрительное восприятие образов.

Образное мышление можно развить. Для этого существует множество методик. Некоторые из них приводятся в этом методическом пособии. Но прежде чем перейти к ним, ответьте на вопрос:

Какие виды искусства, кроме дизайна, являются визуальными?

Список правильных ответов на этот вопрос может продолжаться довольно-таки долго. Поэтому для развития своего профессионального зрительно-образного мышления желательно обращаться к методикам, применяемым во всех этих видах искусств. К ним, конечно же, относятся, прежде всего, живопись, графика, скульптура, архитектура и городской дизайн, далее театр, кинематограф, танец и т.д. Чтобы стать профессионалом, изучать необходимо все эти виды и способы создания в них образов. Кроме того, огромное значение имеет воспитание своего вкуса к выразительным средствам – средствам создания конкретного образа. Поэтому изучать нужно в первую очередь классические примеры произведений искусств.

Рассмотрим более подробно само понятие образа.

Посмотрите в окно. Какое настроение и эмоции навевает вам вид из него. Неправда ли погода, время года и суток, звуки с улицы способны влиять на ваше настроение? Все эти параметры – погода, время суток и года, звуки, цвет неба, цвет зданий, цвет листвы на деревьях и на земле – являются выразительными средствами, а созданное ими в вашем восприятии настроение ко всему этому есть образ.

Ваша задача научиться управлять всеми этими выразительными средствами. Например, стоит в этом же виде из окна изменить хоть одну малейшую деталь, например, звук автомобильной дороги заменить не крики детей, играющих в догонялки. Изменится ли ваше настроение по отношению к этому пейзажу? Разумеется да. Создан уже совершенно иной образ в вашей сознании.

Другой пример. Ваша комната. Что, если убрать с полки все книги и поставить на нее свечу в красивом старинном подсвечнике. При этом на дворе ночь, и в комнате выключен свет. Какова будет атмосфера? Отличается ли она от той, что была в этой же комнате при дневном свете с книгами на полке? Какие ассоциации вызывает у вас эта картина? Какое возникает у вас настроение?

Вам даже не обязательно видеть эти картины своими глазами. Достаточно представить их в своем воображении, и ваше настроение тут же изменится. Поэтому другое важное качество профессионального дизайнера – это воображение, в котором вы сможете воссоздать нужные вам образы до того, как создавать из на экране, листе бумаге или сцене. В воображении вы можете как бы прорепетировать ваше будущее произведение.

Ниже приведены несколько практических упражнений для развития и воспитания профессиональных качеств дизайнера. Упражнения на первый взгляд могут показаться простыми и глупыми, но в этом-то и есть главное: чем проще кажется упражнение, тем оно сложнее и дает больший эффект.