- •Содержание
- •Раздел 1. Требования к профессиональной подготовке магистра 8
- •Раздел 2. Организационные требования к написанию, подготовке и защите магистерских работ 12
- •Раздел 3. Общие рекомендации 24
- •Раздел 4. Защита и оценка магистерской диссертации 65
- •Введение
- •Раздел 1. Требования к профессиональной подготовке магистра
- •Раздел 2. Организационные требования к написанию, подготовке и защите магистерских работ
- •2.1. Магистерская диссертация как вид научного исследования и основные требования к ней
- •2.2. Утверждение темы и допуск к написанию и защите магистерской диссертации
- •2.3. Назначение научного руководителя магистерской диссертации и его обязанности
- •2.4. Обязанности кафедры
- •2.5. Обязанности рецензентов
- •Раздел 3. Общие рекомендации к подготовке магистерской диссертации
- •3.1. Выбор темы магистерской диссертации, требования к ней
- •3.2. Определения объекта и предмета, цели и задач исследования
- •3.3. Изучение и анализ научной информации и литературных источников
- •3.4. Организация написания магистерской диссертации
- •3.5. Структура и содержание магистерской диссертации
- •3.6. Общие требования к оформлению магистерской диссертации
- •Раздел 3. Традиция синестетизма в немецкой музыкальной культуре
- •3.1. Вербализация и визуализация музыкального текста в музыкальной риторике и.С. Баха
- •3.7. Общие правила цитирования и ссылки на использованные источники
- •3.8. Оформление списка использованных источников и литературы
- •Раздел 4. Защита и оценка магистерской диссертации
- •4.1. Подготовка и порядок защиты магистерской диссертации
- •4.2. Критерии оценки магистерской диссертации
- •Список использованных источников и литературы Нормативно-правовые акты:
- •Локальные акты Университета:
- •Литература:
- •Приложения Приложение а Образец заявления
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования республики крым «крымский университет культуры, искусств и туризма»
- •Обоснование темы магисТерской диссертации:
- •Раздел 1. …
- •Раздел 2. …
- •Раздел 3. …
- •Приложение д перечень условных обозначений и терминов
- •Приложение е содержание
- •Приложение ж Примеры оформления по тексту рисунков и таблиц
- •Приложение з отзыв научного руководителя на магистерскую диссертацию
- •Приложение и рецензия
- •Приложение к примеры библиографических записей в Списке использованных источников и литературы
- •Законодательные материалы Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Правила
- •Отдельный том
- •Диссертации
- •Изоиздания
- •Нотные издания
- •Картографические издания
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресурсы
- •Приложение л Примеры оформления библиографических ссылок по тексту
Раздел 1. Требования к профессиональной подготовке магистра
Подготовка магистров осуществляется по основной образовательной программе высшего профессионального образования, которая, кроме всего прочего, включает научно-исследовательскую деятельность. Содержание научно-исследовательской работы студента, получающего квалификацию (степень) магистра, определяется индивидуальным планом и осуществляется под научным руководством профессора или доцента соответствующей кафедры. Подготовка магистра направлена на формирование творческой личности работника-исследователя, способного воплотить свои знания, творческие и инновационные умения в будущей научно-педагогической и другой профессиональной деятельности.
Магистр должен:
- основательно владеть фундаментальной научной базой, свободно ориентироваться в комплексе проблем современной науки в целом, включая науку о культуре;
- владеть современными информационными технологиями, методами получения, сохранения и передачи научной информации;
- быть готовым к научно-исследовательской деятельности, к самостоятельному определению, анализу и решению проблем, которые соответствуют ведущим тенденциям современной культуры, искусства, общества в целом;
- стремиться к творческой разработке соответствующих программ исследования с учетом современных подходов и междисциплинарных связей.
Подготовка магистра завершается защитой магистерской диссертации на заседании государственной экзаменационной комиссии (далее - ГЭК).
Требования специализированной подготовки магистра включают:
владение навыками самостоятельной научно-исследовательской, педагогической и другой деятельности, требующее широкого образования в соответствующем направлении;
умение формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и нуждающиеся в углубленных профессиональных знаниях;
умение определять необходимые методы исследования и модифицировать существующие, исходя из задач конкретного исследования;
навыки обработки полученных результатов, их анализа и осмысления;
навыки библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;
умение представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с существующими требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.
Магистр должен иметь представление:
о сущности, типах и методах научных исследований;
о значении научной рациональности в изучении своей предметной области;
об этических аспектах соответствующей профессиональной деятельности;
об ответственности за результаты своего труда;
о роли культурологии и искусствоведения в системе наук о человеке и обществе;
о тенденциях современного развития культуры и искусства, а также тех общественных процессах, которые их определяют.
Магистр должен знать:
взаимосвязь творческих и репродуктивных компонентов научной деятельности, типов и форм научного исследования;
социокультурные и индивидуальные основания научного творчества;
проблемы функционирования и развития культуры и искусства, их сущность в контексте истории и различных направлений современного социально-гуманитарного знания;
основную проблематику современного отечественного и зарубежного знания о культуре и искусстве;
основные тенденции современной культурологии и искусствоведения;
общие, частные и конкретные методы научных исследований.
Магистр должен уметь:
генерировать и обосновывать научные идеи, рассчитанные на ближнюю и дальнюю перспективы, самостоятельно проводить научные исследования;
использовать приобретенные в процессе обучения теоретические знания и практические навыки для решения конкретных проблем;
обобщать соответствующие материалы и применять современную методологию научных исследований при решении определенных вопросов;
популяризировать знания о культуре и искусстве и осуществлять культурное воспитание.
Магистр должен иметь опыт:
научно-исследовательской работы;
научно-педагогической работы.
Итоговая государственная аттестация студента, получающего квалификацию (степень) магистра, включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерская диссертация). При этом необходимо руководствоваться следующим:
основным обязательным видом государственной итоговой аттестации выпускников является защита выпускной квалификационной работы (магистерская диссертация);
магистерская диссертация должна обеспечивать не только закрепление соответствующей академической культуры, но и необходимую совокупность методологических знаний и методических навыков в избранной отрасли профессиональной деятельности.
