Министерство культуры Республики Крым

ГБОУ ВО РК «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

Кафедра философии, культурологии и гуманитарных дисциплин

Швецова А.В., Микитинец А.Ю., Микитинец О.И., Элькан О.Б.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ

МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

учебно-методическое пособие

Симферополь, 2016

Рекомендовано к печати учебно-методическим советом ГБОУВОРК «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

(протокол № 1 от 05 сентября 2016 г.)

Рецензенты:

доктор философских наук, проф. Берестовская Д.С.,

кандидат педагогических наук, доцент Ващенко Л.Ф.

Составители:

Швецова А.В. – доктор философских наук, профессор;

Микитинец А.Ю. – кандидат философских наук, доцент;

Микитинец О.И. – кандидат философских наук доцент;

Элькан О.Б. – кандидат культурологии.

Общие требования к подготовке, оформлению и защите магистерских работ: учебно-методическое пособие/ [Швецова А.В, Микитинец А.Ю., Микитинец О.И., Элькан О.Б.]. – Симферополь: ГБОУВОРК «Крымский университет культуры, искусств и туризма», 2016. ― 102 с.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5

Раздел 1. Требования к профессиональной подготовке магистра 8

Раздел 2. Организационные требования к написанию, подготовке и защите магистерских работ 12

2.1. Магистерская диссертация как вид научного исследования и основные требования к ней 12

2.2. Утверждение темы и допуск к написанию и защите магистерской диссертации 15

2.3.  Назначение научного руководителя магистерской диссертации и его обязанности 20

2.4. Обязанности кафедры 21

2.5. Обязанности рецензентов 23

Раздел 3. Общие рекомендации 24

к подготовке магистерской диссертации 24

3.1. Выбор темы магистерской диссертации, требования к ней 24

3.2. Определения объекта и предмета, цели и задач исследования 29

3.3. Изучение и анализ научной информации и литературных источников 32

3.4. Организация написания магистерской диссертации 35

3.5. Структура и содержание магистерской диссертации 46

3.6. Общие требования к оформлению магистерской диссертации 58

3.7. Общие правила цитирования и ссылки на использованные источники 61

3.8. Оформление списка использованных источников и литературы 63

Раздел 4. Защита и оценка магистерской диссертации 65

4.1. Подготовка и порядок защиты магистерской диссертации 65

4.2. Критерии оценки магистерской диссертации 75

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 80

ПРИЛОЖЕНИЯ 83

Введение

В Российской Федерации подготовка и выпуск специалистов квалификации (степени) «магистр» в высших учебных заведениях осуществляется в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2015 года № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», Приказа Минобрнауки России от 19.12.2913 года № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», на основании Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по соответствующим направлениям подготовки, также локальными актами Крымского университета культуры, искусств и туризма (далее – Университет).

Магистр – это квалификация (степень), которая предполагает получение лицом полного высшего образования соответствующего направления подготовки на основе квалификации (степени) «бакалавр» или квалификации «специалист», а также высшего образования, полученного до внедрения в Российской Федерации ступенчатого высшего образования.

Магистр должен иметь широкую эрудицию, фундаментальную научную базу, владеть методологией научного исследования, современными информационными технологиями, методами получения, обработки, хранения и использования научной информации, быть способным к плодотворной, креативной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.

Слово «магистр» (лат. magister) имеет древние корни. Оно означает «наставник», «учитель», «руководитель», в дословном переводе – «мастер своего дела». В Древнем Риме и Византии магистром называли важное должностное лицо, влиятельного государственного служащего. В Средние века званием «магистр» чествовали университетского преподавателя, светских и церковных сановных лиц. Магистр в XIX веке – это более низкая, по сравнению с докторской, ученая степень выпускников западноевропейских университетов. Степень магистра в современной англо-американской системе высшего образования находится между степенями бакалавра и доктора наук. В дореволюционной России звание магистра появилось еще в начале XIX века и по научному статусу находилось между кандидатом и доктором. Согласно «Табели о рангах», степень магистра давала право занимать чин титулярного советника. В советский период ученая степень магистра была упразднена.

В систему современного высшего образования Российской Федерации квалификация (степень) магистра была возвращена в 1993 г. Следует отметить, что в отличие от ученых степеней кандидата и доктора наук, степень магистра является академической, отображает уровень выпускника высшей школы и удостоверяет наличие у него соответствующих умений и навыков.

Завершающим этапом подготовки магистра является написание и защита магистерской диссертации, дающей право на получение квалификации (степени) магистра. То, как студент напишет работу и какую оценку ему выставит комиссия во время защиты, может рассматриваться как окончательный результат всего периода обучения. Поэтому качество написания магистерской диссертации, степень ее самостоятельности, аргументированности, логическая последовательность защиты имеют принципиальное значение для общей характеристики уровня подготовки соответствующего выпускника.