- •Начала философии: краткий курс
- •Часть 1
- •Рецензенты:
- •В.В. Филатов
- •Содержание
- •ВведенИе
- •Мировоззренческая сущность философии, становлениефилософского знания. Ранние формы философии
- •1.1. Черты философского знания. Мировоззрение
- •1.2. Философский анализ мифологии и религии как форм объективированного мировоззрения
- •1.3. Структура философского мировоззрения
- •1.4. Древневосточная философия
- •1.5. Античная философия
- •Хрестоматия к 1 части бердяев николай александрович
- •Зигмунд Фрейд
- •Лосев алексей федорович
- •Ильин иван александрович
- •Эрих Фромм
Мировоззренческая сущность философии, становлениефилософского знания. Ранние формы философии
1.1. Черты философского знания. Мировоззрение
Термин «философия» возник из соединения двух греческих слов: «фило» (φιλο) – «любовь» и «софия» (σοφία) – «мудрость», что дословно означает – «любовь к мудрости».
Зарождение философии как специфической формы духовной деятельности в ряде наиболее развитых стран того времени: Индия, Китай, Вавилон, Египет, Греция относится примерно к началу 1-го тысячелетия до нашей эры, т. е. произошло примерно три тысячи лет назад. Сам термин «философия» ввел в оборот древнегреческий математик и мыслитель Пифагор (середина VI в. до н. э.). Первое же разъяснение содержания и смысла этого понятия, в отличие от близких ему понятий «знание» и «мудрость», принадлежит Платону. Существенную роль в осмыслении содержания понятия «философия» сыграл Аристотель. Общим пониманием для первых философов становится процессуальность философского знания: философия не констатирует истину, а направлена к ней, это постоянный поиск мудрости.
Специфика философии состоит в том, что она стремится построить не поэтическую, выдуманную, а рациональную (от латинского слова ratio – «разум»), достоверную картину мира. В этом плане философия была вынуждена преодолевать ограниченность предшествовавших философии типов мировоззренческого сознания: мифологии и религии в ее первоначальных формах. В отличие от них философия ориентируется не на традицию и авторитет, не на стереотипы сознания, а на свободное, критическое осмысление мира и человеческой жизни. Именно философия впервые представила мир в качестве действия безличных объективных сил. Вместо сверхъестественного объяснения формируется взгляд на мир как целостность, развивающуюся по естественным законам, где основанием служит либо бесконечная делимость, либо делимость до определенных пределов (атомы). Таким образом, философское знание изначально целостно, критично, проблемно и свободно. Последнее выражалось в том, что любой человек аргументировано на основе методов логики и теоретического анализа мог участвовать в сознательном поиске и свободном выборе подобных представлений.
Постепенно философия сконцентрировала свое внимание на наиболее общих мировоззренческих проблемах природы, общества и мышления, стремясь дать ответы на вопросы о целях и смысле существования мира, общества и человека. Основными (базовыми) вопросами философии стали следующие: Как возник мир? Кто его создал или он был вечно? Существуют ли закономерности развития мира или он развивается хаотично? Каково место человека в мире? Может ли человек полностью познать мир? Может ли человек управлять миром? Существуют ли закономерности развития общества? Чем человек отличается от животных? В чем смысл жизни человека? На эти вопросы невозможно дать ответы, пригодные для всех времен и народов. Люди, ставящие вышеназванные вопросы, стремились получить такие ответы на них, которые соответствовали их потребностям и уровню интеллектуального развития. Причем в разные исторические эпохи меняется не только набор философских вопросов, но и преобразуется сама их иерархия, а также характер желаемых ответов на них. Поэтому философское знание гуманно и открыто
Философия – это система знаний о наиболее общих принципах, фиксирующих отношение человека к миру, которая возникла из потребности людей в выработке рациональных оснований, придающих мировоззрению целостность, а познавательным и практическим усилиям – направленность. Целью философии является стремление научить человека мыслить и на этой основе определенным образом относиться к миру. Реализация философией этой цели превращает её в основу для понимания человеком смысла и целей своей индивидуальной жизни, уяснения причастности к тому, что происходит в мире.
Такое понимание цели философии и её назначения сложилось не сразу. С развитием философии оно изменялось в зависимости от представлений о том, что собой представляет сама философия. Согласно Платону (VI-V вв до н.э.) философия – это любовь к мудрости и средство достижения совокупного знания, а также условие правильной организации личной и общественной жизни. Для Аристотеля (V в до н.э.) философия – это исследование причин и принципов существования вещей, то есть её целью выступает выявление и фиксация таких причин и принципов. Стоики (III в до н.э.) рассматривали философию как средство организации должного отношения человека к миру, обществу и самому себе. Целью философии становится следование долгу. Эпикурейцы (III в до н.э.) видели в философии руководство к достижению счастья. Для Фомы Аквинского (XIII в) философия – это знание истины, относящейся к первому началу бытия. В понимании Рене Декарта и Томаса Гоббса (XVII в) философия – не только условие благоразумия в делах, но и источник знания обо всем, что познает человек, а целью философии является руководство познанием мира.
Многогранность философии выражается в многообразии ее функций:
Мировоззренческая функция – философия формирует и систематизирует взгляды человека на мир.
Критическая функция – философия постоянно ставит под сомнение все, казалось бы, навечно установленные истины. Тем самым она вскрывает самые насущные проблемы мира и человека.
Гносеологическая функция – философия разрабатывает принципы и законы познания человека, мира и общества.
Социальная функция – философия в каждую историческую эпоху осмысливает главные проблемы общества и перспективы его дальнейшего развития.
Методологическая функция – философия формирует методы для других наук. Такие научные методы, как синтез, анализ, обобщение были когда-то разработаны именно философией.
Аксиологическая функция – философия вырабатывает духовные нормы и ценности как для отдельного человека, так и для общества в целом.
Эвристическая функция – философия содействует приросту научных знаний и создаёт предпосылки для новых научных открытий.
Интегративная функция – философия объединяет и обобщает результаты всех частных наук.
Культурно-воспитательная функция – философия активно способствует формированию у человека важных качеств культурной личности: ориентации на истину, правду, доброту.
Специфика философского знания и основные функции философии позволяют заключить, что философия является формой мировоззрения.
Мировоззрение – это совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также – жизненные позиции, программы поведения, действий людей. Оно придаёт человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер. Мировоззрение – сложное явление духовного мира человека, вбирающее в себя все грани взаимодействия мира и человека. Компонентами мировоззрения являются: знания, включая знания навыки; ценности; идеалы и принципы. Механизмами выработки мировоззрения выступают: разум и рассудок, вера, воля.
Мировоззрение неотделимо от человека вследствие его разумности и активного отношения к среде. Но человек – существо общественное, поэтому наряду с индивидуальным, личностным мировоззрением выделяют мировоззрение объективированное. К нему относится мифология, религия и философия.
