Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
диплом 1 глава.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
93 Кб
Скачать
☆

Выводы по главе

Туризм играет важную роль в решении социальных проблем, обеспечивая создание дополнительных рабочих мест, рост занятости и повышение благосостояния населения страны. В настоящее время туризм является одним из важных направлений, влияющих на рост экономики, в том числе на развитие таких сфер экономической деятельности, как услуги туристских компаний, коллективные средства размещения, транспорт, связь, торговля, производство сувенирной и иной продукции, питание, сельское хозяйство, строительство и другие отрасли, тем самым выступая катализатором социально-экономического развития регионов страны.

Республика Узбекистан обладает высоким туристско-рекреационным потенциалом. На ее территории сосредоточены уникальные природные и рекреационные ресурсы, объекты национального и мирового культурного и исторического наследия, проходят важные экономические, культурные, общественные и спортивные события. Во многих регионах представлен широкий спектр потенциально привлекательных туристских объектов и комплексов, пользующихся большой популярностью у российских и иностранных туристов. Дальнейшее развитие указанных объектов и комплексов невозможно без создания необходимой обеспечивающей инфраструктуры.

Наличие разнообразных туристско-рекреационных ресурсов страны позволяет развивать практически все виды туризма, в том числе рекреационный (пляжный), культурно-познавательный, деловой, активный, оздоровительный и экологический туризм, морские и речные круизы, сельский и конечно автомобильный туризм, караванинг в том числе.

  1. Федеральный Закон "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" от 24 ноября 1996 года N 132-ФЗ. [Электронный ресурс]. URL:http://base.garant.ru/136248/1/htm (дата обращения 21.03.2015).

  2. Закон Республики Узбекистан «О Туризме». Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2006 г., № 14, ст. 113

  3. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан “О мерах по дальнейшей поддержке и развитию сферы туризма в Республике Узбекистан”. Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2012 г., № 41–42, ст. 478

  4. Доклад Президента Республики Узбекистан И. А. Каримова на заседании Кабинета Министров посвященном итогам социально-экономического развития страны в 2015 году и важнейшим приоритетным направлениям экономической программы на 2016 год. http://www.press-service.uz/

  5. Статистический сборник об основных итогах экономического и социального развития Республики Узбекистан в годы независимости и прогнозных показателях на 2011–2015 гг. –Т.: Узбекистан.

  6. Арапов А. В. Исторические памятники Узбекистана: Ташкент, Самарканд, Бухара, Хива, Шахрисябз. 10-е издание (на рус, англ. И франц. яз.) – Ташкент: SMI-ASIA, 2014. – 112 с.

  7. Кусков А.С. Транспортное обеспечение в туризме: учебник - М: КНОРУС, 2008. – 368 с.

  8. Расулова Н. Н. Потенциал и перспективы развития туризма в Узбекистане // Молодой ученый. — 2016. — №13. — С. 500-502.

  9. Рындач М. А. Основы туризма/ М. А. Рындач. – Ростов н/Д.: «Дашков и К», наука-Спектр, 2012. – 204 с.

  10. http://www.advantour.com/rus/uzbekistan/tourism.htm

http://uzbekistonovozi.uz/ru/articles/index.php?ELEMENT_ID=9427 голос узбекистана газета

http://www.ca-portal.ru/article:13207 центрально азиатский портал

http://uzbektourism.uz/ru/ национальная компания «узбектуризм»

информационно-правовой портал http://www.norma.uz/nashi_obzori/sozdaetsya_kalendar_turisticheskih_sobytiy_na_2016_god

национальное информационное агенство Узбекистана UzA http://www.uza.uz/ru/tourism/turisticheskiy-potentsial-uzbekistana-rastet

http://www.centralasia-travel.com/ru/countries/uzbekistan/places/khiva

ИТАК, Михаил, все это нужно переработать и доработать.

Я соглашусь с тем. что первая глава должна быть посвящена оценке туристского потенциала Узбекистана. Тогда и давайте эту оценку так, чтобы это была глава выпускной работы.

Вот Вам «типовой план» характеристики.