Іменник

1. Спиши речення. Підкресли іменники.

Я подумав: це ж більше ста років минуло, як помер Та­рас. Ні в Україні, ні в світі немає жодної людини, яка б жила в той час, яка б його пам'ятала.

Визнач до якого роду відносяться іменники.

Зроби звуко - буквений аналіз виділених слів.

2. Спиши текст. Підкресли прийменники разом з іменни­ками, яких вони стосуються. Визнач відмінок іменників.

У лісі росли поруч Береза і Ялинка. Листя з Берези опа­ло. Стоїть вона, білокора, щулиться з холоду. Голі гілки тремтять від легенького вітрика. Стоїть і дивиться на Ялинку. А Ялинка зеленіє...

Зроби звуко-буквений аналіз слова «щулиться».

Розбери речення за його членами .

3. Прочитай текст. Перекажи його зміст. Випиши іменники — власні назви.

НА ТАРАСОВІЙ МОГИЛІ

Ми їздили в Канів на могилу Тараса Григоровича Шев­ченка.

Коли піднялися на високу гору, де спить вічним сном наш великий поет, мене пройняло якесь щемливе хвилю­вання.

Я подумав: це ж більше ста років минуло, як помер Та­рас. Ні в Україні, ні в світі немає жодної людини, яка б жила в той час, яка б його пам'ятала. Тепер живуть інші люди. Але все одно ми бачимо Тараса, чуємо його гарячі слова, бачимо далекі береги Дніпра, його могутні води, бачимо зелені ліси на високих кручах. І все це дороге для нас. Бо воно — тисячолітнє.

Випиши слова з буквами я , ю, є, ї і поясни їх звукове значення.

4. Прочитай казку. Знайди іменники. Запиши їх в алфавітному порядку.

ПИХАТИЙ ПІВЕНЬ

Ходив Півень на подвір'ї. Побачив барвисту веселку на небі та й сміється:

— І в мене хвіст барвистий, кращий за веселку.

Та ось пішов дощ. Намочив пихатому хвоста. Обвис той хвіст аж до землі. Соромно стало Півневі. Втік на сідало і більше ніколи не хвастався.

Поставте іменники в орудному відмінку однини.

5. Прочитай текст. Випиши власні назви разом із загальними, які до них належать.

Під Полтавою живе мати Марія, мати чотирьох синів — Остапа, Миколи, Сергія і Юрія. Всі чотири сини її заги­нули у битві за рідну Вітчизну.

Остап поклав голову у холодному Білому морі. Микола поліг в бою за Волгу. Сергійко загинув у теплому Чорно­му морі. Юрасик похований в Карпатських горах.

Спиши перше речення , визнач частини мови.

Встанови зв'язок слів в останньому реченні.

6. Прочитайте текст. Визнач відмінок іменників.

Над зеленою травою летів червоний метелик. Яскра­вий, красивий. Ось він сів на зелену траву. Посидів і зно­ву полетів. Побачив метелика горобець. Літає над ним, ось-ось наздожене.

Спиши перше речення і розбери його за членами.

Розбери за будовою слова «посидів», «побачив».

7.Прочитай. Спиши текст. Визнач відмінок іменників.

Пішов чоловік до ставка нарізати верболозу. Нарізав верболозу, й ромашку з високим стеблом ненароком зрізав. Зробив добру мітлу. Підмів подвір'я. Чисто стало на подвір'ї. А в лузі сумно стало без ромашки.

Поясни правопис слова «подвір'я».

Постав іменники у давальному відмінку однини.

8. Прочитай і запиши текст, дописуючи пропущені закін­чення іменників.

Визнач їх відмінок.

У солов'їхи в гнізді троє пташен... . Цілий день но­сить вона їм їсти: комаш..., мураш..., павучк... . Наїдять­ся солов'ята і сплять, а вночі, уже перед світом, просять пити. Летить солов'їха в гай. На листочк... — чиста, свіжа роса. Знаходить вона найчистішу краплинк… і несе своїм дітк... пити.

Визнач граматичну основу другого речення.

9.Спиши речення. Визнач рід, число, відмінок виділених слів.

Наступного дня, рано-раненько, знову не хочеться вставати Яринці. Але ж треба подушку провчити, лінощі з неї вибити!

Схопилася Яринка, швиденько одяглася, взяла подуш­ку, винесла на подвір'я — та кулачками її, кулачками.

А дідусь у вуса усміхається.

Розбери слово за будовою «кулачками».

Визнач граматичну основу останнього речення.

10. Підкресли власні назви і загальну назву. Визнач рід, число, відмінок загальних назв іменників.

Щоб якось запримітити корову, чередники на лівому розі в кожної написали її кличку: Зірка, Щира, Добра, Лиска, Фіалка…

Зроби звуко-буквений аналіз власних назв.