Прикметник

1. Випиши виділені іменники і зв’язані з ними прикметники.

Під високою тополею на вулиці стояв маленький хлопчик і плакав. Небо здавалось йому не блакитним, а чорним…

У блакитному небі перед ним затремтів журавлиний ключ, і хлопчик подумав: а зараз весна!

Від поданих іменників однини утвори форму множини.

2. Спиши. Підкресли іменники однією лінією, прикметники – хвилястою.

Лісовою стежкою ідуть батько і маленький син. Довкола тиша, тільки чути, як десь далеко стукає дятел та лісовий струмочок дзюрчить у лісовій гущині.

Зроби звуко-буквений аналіз слова «гущині».

3. До виділених слів добери протилежні за значенням слова. З одним на вибір склади речення і запиши.

Сьогодні в школі радісне свято. У десятикласників – останній урок. Вони вийшли на зелену галявину, стали в рядок перед великими шкільними вікнами. Дівчата в білих платтях…

Визнач рід прикметників, вжитих в однині.

4. До виділених слів добери близькі за значенням. З одним на вибір склади речення.

1.У темному лісі, під гіллястим деревом ріс у траві гриб. 2. Це людина з кам’яним серцем.3. Таким радісним бабуся ще ніколи не бачила свого внука. 4. Небо облягли сірі хмари. 5. Виходимо на узлісся – перед нами широке поле.

5. Встав пропущені слова – назви ознак ( з довідки) і запиши текст.

Діти йшли … стежкою Ліс ще тільки прокидався від … сну. На галявинах цвіли проліски, а під деревами ще лежали … шапки – немов … гриби.

Слова для довідок: велетенські, зимового, снігові, лісовою.

Добери синоніми до слова «велетенські».

6. Прочитай. Спиши іменники разом з прикметниками, що від них залежать. У дужках познач рід.

Квітка цвіла під кущем акації. Це була прекрасна квітка. На її блакитних пелюстках тремтіли краплі роси, і в кожній краплині горіло маленьке сонце.

Усно перебудуй перше і друге розповідні речення в питальні.

7. Прочитай і спиши, вставляючи пропущені закінчення прикметників.

Ліс був велик.. і мовчазн.. . Дерева струнк.. й висок.., мов свічки велетенск.. . Густ.. листя заступало сонце.

Випиши іменники. Розбери їх за будовою.

8. Прочитай тест. Спиши, розкриваючи дужки.

У (тепла) гнізді під квочкою з (біла) яйця народилося (маленька) курчатко.

Воно проламало (міцна) шкаралупу, розламало її, вилізло…

Все довкола таке (яскрава) й (прекрасна). Гріє (ласкава) сонце, зеленіє трава, від (легенька) вітру гойдаються квіти.

Доведи, що текст художній.

9. Прочитай.

У маленької Надійки вірний друг – собака В’юн.

Якось гарячого червневого дня пішла Надійка з В’юном до річки…

Усно продовж розповідь. Використовуй прикметники. Склади план розповіді.

10. Прочитай текст. На місці крапок встав з довідки потрібні слова. Запиши. Випиши іменники з прикметниками, виділи в них закінчення, визнач відмінок.

Ледь-ледь посвітліє за вікном, прилітає маленька ... пташка. Це синичка. Шапочка в неї ..., щічки ... . На ... крильцях кожна пір'їнка ніби пензликом намальована. Синичка стукає ... дзьобом у заплакану шибку. Заглядає ... оченятком у кімнату.

Слова для довідок: зеленкувато-сірі, агатовий, чорно-оксамитова, гострий, жовтогруда, біляві.

Спробуй пояснити значення слова «агатовий».