- •По дисциплине «Методология и методика комплексного изучения художественного творчества»
- •1 Уровень (6 баллов)
- •Понятие о родах литературы, сходство и различие.
- •Функции верхней и нижней границ настоящего времени и критерии по их определению.
- •Типы начальной синтагмы смысловых частей и их функции.
- •Аллюзия, реминисценция и интертекстуальность. Определение, сходство и различие.
- •Критерии по определению верхней границы хронотопа настоящего времени.
- •2 Уровень (6 баллов)
- •Тема и идея, их соотношение с объектной и инвариантной темами.
- •Понятие об активном центре и ее содержательных и формальных функциях в системе произведения.
- •Композиция и архитектоника. Определение. Общность и различие.
- •3 Уровень (6 баллов)
- •Импрессионизм как художественный метод. Определение.
- •Экзистенциализм как метод и направление. Определение.
- •4 Уровень (8 баллов)
- •Понятие о четырехуровневой системе содержания и формы художественного произведения.
- •Идеи м. Бахтина о хронотопе и жанре. Развитие их в концепции о четырехуровневой системе содержания и формы хп.
- •Идея ю.Г. Нигматуллиной о двухуровневой системе хп. Развитие их в концепции о четырехуровневой системе содержания и формы хп.
- •Идея ю.Г. Нигматуллиной об активном центре. Развитие их в концепции о четырехуровневой системе содержания и формы хп.
- •Идея ю.Г. Нигматуллиной об эстетическом идеале. Развитие их в концепции о четырехуровневой системе содержания и формы хп.
- •Идея ю.Г. Нигматуллиной и б. Мейлаха о стиле мышления. Развитие их в концепции о четырехуровневой системе содержания и формы хп.
- •5 Уровень (12 баллов)
- •Концепция р. Барта о 5 кодах текста. Понятие.
- •История направлений в художественной литературе.
5 Уровень (12 баллов)
Традиционный и системно-структурный анализы текста, их сходство и различие.
Системное раскрытие метода изображения в художественном произведении.
Нереалистические методы изображения. Сходство и их различие.
Реалистические методы изображения. Сходство и их различие.
Методика раскрытия жанровой разновидности на каждом из этапов анализа текста.
Методика раскрытия жанра на третьем и четвертом этапах анализа текста.
Методика раскрытия характера изображения на каждом из этапов анализа текста.
Методика изучения отсутствия или присутствия подтекста.
Методика раскрытия первичного читательского восприятия текста.
О двух типах исследовательских точек зрения о структурообразующем принципе целостности ХП.
О концепции К. Тарановского в анализе стихотворного произведения.
Концепция р. Барта о 5 кодах текста. Понятие.
Прежде всего бросается в глаза нечеткость в определении самих кодов — очевидно, Барт это сам почувствовал и в «Текстовом анализе одной новеллы Эдгара По» (анализируется рассказ «Правда о том, что случилось с мистером Вальдемаром») пересмотрел, хотя и незначительно, схему кодов, предложенную в «С/3». Она приобрела такой вид:
1) Культурный код с его многочисленными подразделениями (научный, риторический, хронологический, социо-исторический); «знание как корпус правил, выработанных обществом, — вот референция этого кода» (цит. по переводу С. Козлова, Барт:1989. с. 456).
2) Код коммуникации, или адресации, который «заведомо не охватывает всего означивания, разворачивающегося в тексте. Слово «коммуникация» указывает здесь лишь на те отношения, которым текст придает форму обращения к адресату» (там же). Фактически «коммуникативный код» занял место выпавшего при заключительном перечислении семического, или коннотативного кода; хотя Барт на протяжении всего анализа новеллы и обращается к интерпретации коннотаций, но соотносит их с другими кодами, в основном с культурным и символическим.
3) Символический код, называемый здесь «полем» («поле» — менее жесткое понятие, нежели «код») и применительно к данной новелле обобщенно суммируемый следующим образом: «Символический каркас новеллы По состоит в нарушении табу на Смерть» (там же).
4) «Код действий, или акциональный код, поддерживает фабульный каркас новеллы: действия или высказывания, которые их денотируют, организуются в цепочки» (там же).
5) «Код Загадки», иначе называемый «энигматическим», или «герменевтическим».
При этом сама форма, в которой, по Барту, существует смысл любого рассказа, представляет собой переплетение различных Голосов и кодов; для нее характерны «прерывистость действия», его постоянная «перебивка» другими смыслами, создающая «читательское нетерпение».
Нетрудно усмотреть в бартовской трактовке понятия «код» установку на отказ от строгой его дефиниции: «Само слово «код» не должно здесь пониматься в строгом, научном значении термина. Мы называем кодами просто ассоциативные поля, сверхтекстовую организацию значений, которые навязывают представление об определенной структуре; код, как мы его понимаем, принадлежит главным образом к сфере культуры: коды — это определенные типы уже виденного, уже читанного, уже деланного; код есть конкретная форма этого «уже», конституирующего всякое письмо»
