- •Содержание
- •1. Основное нормативно-информационное обеспечение умкд
- •2. Аннотация.
- •3. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Гсэ.Р.3 Социология
- •2. Аннотация.
- •3.2. Форма текущего и промежуточного контроля
- •Рейтинг – план дисциплины.
- •I.Соотношение видов учебной деятельности студента, учитываемых в рейтинговой оценке по данной дисциплине
- •I.Соотношение видов учебной деятельности студента, учитываемых в рейтинговой оценке по данной дисциплине
- •II. Максимально возможные баллы за виды контролируемой учебной деятельности студента (оценки «Идеального студента» за одну единицу учебной работы)
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •Очно - заочное обучение
- •Заочное обучение
- •Содержание дисциплины
- •3.4.1. Основные вопросы разделов и тем.
- •Раздел I. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •Тема 1.1 Социологический проект о. Конта. Классические социологические теории.
- •Тема 1.2. Методы социологического исследования.
- •Второй раздел: Становление и развитие социологии.
- •Тема 1. Классические и современные социологические теории.
- •Тема 2. Становление социологии в России.
- •Третий раздел: Социальная система общества.
- •Тема 1. Сущность и строение общества.
- •Тема 2. Социальные институты современного общества.
- •Тема 3. Мировая система и процессы глобализации.
- •Тема 4. Место России в мировом сообществе.
- •Четвёртый раздел: Социальная структура и организация общества.
- •Тема 1. Понятие социальногостатуса.
- •Тема 2. Социальные группы и общности.
- •Пятый раздел: Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •Шестой раздел: Личность и общество.
- •Тема 3. Личность как деятельный субъект.
- •Тема 4. Культура как фактор социальных изменений.
- •Перечень тем семинарских занятий
- •3.4.2. Перечень примерных контрольных вопросов по разделам.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •3.4.3. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по разделам учебной дисциплины.
- •3.4.4. Рекомендуемые информационные источники Основная литература
- •Дополнительнаялитература
- •Специализированные журналы
- •3.4.5. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности (направления).
- •4. Технологическая карта дисциплины.
- •6. Методические основы изучения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю.
- •2.2 Методические рекомендации студентам
- •7. Педагогические измерительные материалы.
- •Вариант 2
- •23. Сущность социальной стратификации состоит в:
- •Вариант 3
- •V. Глоссарий
Тема 3. Личность как деятельный субъект.
Деятельность как фундаментальная категория активности человека и человеческих сообществ. Элементы деятельности: цель, потребности, действия. Действие как единица деятельности. Поведение как совокупность действий, наблюдаемых другими людьми. Элементы социального поведения: потребности, мотивация, экспектации (ожидания), поступок как единица поведения. Свобода действий и свобода выбора – характеристики социального поведения. Свобода и ответственность. Иррациональные и рациональные социальные действия.. Классификация социальных действий М. Вебера. .Социальное взаимодействие и коллективное поведение.Социализация как усвоение культурных норм и освоение социальных ролей. Универсальное и специфическое в социализации. Социализация как механизм и процесс. Процесс социализации: этапы и стадии. Первичная и вторичная социализация. Агенты и институты социализации. Социализация и формирование личности. Возникновение социального Я. Теория “зеркального Я” Ч. Кули. “Я” как процесс. Интернационализация Я. Компоненты социализации. Воспитание, взросление, возмужание, обучение. Десоциализация и ресоциализация.
Тема 4. Культура как фактор социальных изменений.
Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.Многообразие определений культуры. Социологическая трактовка культуры как совокупность традиций, обычаев, норм, ценностей, символов, языка. Предпосылки культуры. Материальная и духовная культура. Формы иразновидности культуры: народная, массовая и элитарная культура. Доминирующая культура, субкультура и контркультура. Специфика молодежной культуры.
Перечень тем семинарских занятий
Семинар 1. Общество как объект изучения социологии
Вопросы для обсуждения:
1. Подходы к определению «общество» в социологии. Строение общества и его развитие.
2. Типология и ступени развития общества.
3. Системный подход к общественной жизни.
4. Характеристика главных подсистем (сфер) общества:
– экономической;
– политической;
– духовной;
– социальной.
5. Гражданское общество и проблемы его создания.
Семинар 2. Социальные общности и социальные группы
Вопросы для обсуждения:
Понятие «социальная общность».
Критерии выделения и классификация социальных общностей.
Массовые и групповые общности.
Социальная группа как основная форма социальных общностей и условия её существования.
Квазигруппы и их отличительные черты. Виды квазигрупп: аудитория, толпа, социальные круги. Ингруппы и аутгруппы.
Референтная группа и её функции.
Социальный стереотип.
Первичные и вторичные группы, их отличия.
Малая группа как форма непосредственных личных контактов.
Семинар 3. Социальная структура общества
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие социальной структуры и её характеристика.
2. Базовые характеристики общества:
– гетерогенность;
– социальное неравенство.
3. Понятие статусного профиля.
4. Социальная стратификация и её содержание.
5. Теории анализа социального неравенства.
6. Социальная мобильность, её типы, виды и формы.
7. Понятие миграции.
Семинар 4.Социальные процессы и социальные движения
Вопросы для обсуждения:
Понятие «социальные изменения». Характеристика и основные подходы к исследованию социальных изменений.
Социальные и культурные изменения.
Сопротивления социальным изменениям.
Причины несовместимости инноваций с существующей культурой. Социальный эффект инноваций.
Социальный процесс и его классификация.
Социальные процессы в группах.
Социальные движения. Классификация и стадии социальных движений. Условия для появления и развития социальных движений.
8. Личность и социальные движения.
Семинар 5.Социальные конфликты
Вопросы для обсуждения:
1. Подходы к изучению социальных конфликтов.
2. Функции и классификация социальных конфликтов.
3. Стадии протекания конфликта:
– предконфликтная стадия;
– непосредственно конфликт;
– разрешение конфликта.
4. Управление конфликтами и методы их разрешения.
5. Характеристики конфликта:
– причины конфликта;
– острота конфликта;
– длительность конфликта.
– последствия социального конфликта.
Семинар 6. Процессы глобализации и мировая система
Вопросы для обсуждения:
Сущность процессов глобализации и их характеристика.
Международные неправительственные организации и социальные сети.
Мировая система и её характеристика. Основные подходы к исследованию мировой системы.
Россия в современном мире и её включение в процессы глобализации.
